演讲与口才任务三(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上1、感情停顿又称逻辑停顿，是为了表达复杂或微妙的心理感情。(2分) A、正确 B、错误2、“吐字归音”的训练，要求发音时咬准字头、吐清字腹和收准字尾。 对(2分) A、正确 B、错误3、判断是以词或词组来表达的，而概念则依存于语句。(2分) A、错误 B、正确4、判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式。(2分) A、错误 B、正确5、逻辑是内容的构筑框架，是构成演讲整体美的主要因素。(2分) A、错误 B、正确6、所谓重音，就是把某些词语的读音读得比一般词语重。(2分) A、正确 B、错误7、判断有两个基本特征：其一是判断都有所肯定或有所否定，其二是判断或真或假。(2分) A、正确 B、错误8、推理是论证的工具，而论证是推理的应用。(2分) A、错误 B、正确9、语速的变化也是表情达意的重要手段，正常谈话，每分钟讲120150个字。(2分) A、正确 B、错误10、面部表情是比嘴里讲的更复杂的语言。(2分) A、错误 B、正确11、一般来讲，汉语语调变化显示在句末。(2分) A、错误 B、正确12、逻辑结构和篇章结构是两个不同的概念，在演讲中是不能浑为一谈的。(2分) A、错误 B、正确13、在口语表达中，停顿只是演讲者在生理上正常换气的需要。(2分) A、正确 B、错误14、演讲者的口语和体态语是信息传递的载体。(2分) A、正确 B、错误15、眼神可辅助口头语言表达思想感情，当然，它还不可能直接代替语言。(2分) A、错误 B、正确16、一般来讲，降抑调常用来表达祈求、命令、肯定、自信、沉重、悲痛等心理感情。(2分) A、错误 B、正确17、判断有两个基本特征：其一是判断都有所肯定或有所否定，其二是判断或真或假。(2分) A、正确 B、错误18、判断只反映单个思维对象，而概念则能确定不同思维对象间的关系。(2分) A、错误 B、正确19、思维内容就是反映在意识中的客观现实，而思维结构则是思维内容各部分间联系的方式。(2分) A、错误 B、正确20、一般来讲，曲折调常用来表达疑问、惊讶、反诘、激昂、愤怒、呼唤、号召等心理感情。(2分) A、错误 B、正确1、从审美角度讲，演讲内容只有具备（ ）特点，才能构成内容的美。 (2分) A、内容必须生动形象 B、内容必须“善” C、内容必须具有情绪感染力 D、内容必须真实2、（ ）的演讲家德摩西尼，为了校正发音含糊不清的毛病，曾口含鹅卵石，对着大海练习朗诵。 (2分) A、古希腊 B、古罗马 C、法国 D、西班牙3、演讲的语言从口语表述角度看，必须做到（ ）。 (2分) A、语调贴切、自然、动情 B、发音准确、清晰、优美 C、节奏抑扬顿挫 D、词句流利、准确、易懂4、论证由（ ）三个要素构成。 (2分) A、论点 B、论据 C、论题 D、论证方式5、演讲者要使判断恰如其分，必须符合（ ）要求。 (2分) A、把准复合判断的连接词 B、把准判断的质肯定或否定 C、把准判断的量项 D、把准事物之间的逻辑关系6、常见的演讲方式有（ ）等。 (2分) A、宣读式 B、诵读式 C、即兴式 D、脱稿式7、在演讲中，要做到论证有说服力，必须遵守的论证规则包括（ ）。 (2分) A、论据必须是已知为真的判断 B、论题应清楚明白 C、论题应保持同一 D、论据应能推出论题8、体态表达技巧的基本要求是（ ）。 (2分) A、精练、适宜 B、激情、感人 C、优美、适度 D、准确、适时9、判定一个语句是否表达判断，要看它是否（ ）。 (2分) A、有假 B、有真 C、有所否定 D、有所肯定10、推理一般可分为（）几种。(2分) A、喻证推理 B、归纳推理 C、演绎推理 D、类比推理11、重音可分为（ ）几种形式。 (2分) A、语法重 B、语音重音 C、感情重音 D、逻辑重音12、要做到全方位地观察听众，演讲者要学会运用眼神的（ ）等技法。 (2分) A、环视法 B、虚视法 C、凝视法 D、点视法13、运用下定义方式揭示内涵，应该做到（ ）以下几点。 (2分) A、定义不能循环 B、定义不能含糊不清，不能运用比喻 C、定义相应相称 D、定义一般不能采用否定形式14、语调的选择和运用，需要考虑的因素包括（ ）。 (2分) A、符合语言环境 B、切合思想内容 C、考虑听众水平 D、考虑现场效果15、信息传递的载体是演讲者的（ ）。 (2分) A、演讲过程 B、体态语 C、讲稿 D、口语16、与书面语言相比，口语的特点是（ ）。 (2分) A、句式短小 B、不过多地做某些精确的列举 C、较多地使用那些表明个人倾向的词语 D、使用通俗易懂的常用词语17、最佳语言效果应该是（ ）。 (2分) A、传达力和浸彻力 B、清亮圆润 C、准确清晰 D、富于变化更多试题及答案+扣二九七九一三九六八四$18、口语表达技巧中的重音是指（ ）。 (2分) A、利用声调的抑扬顿挫 B、重读或轻读某些表现重点内容的词语 C、利用节奏的缓急对比 D、利用声音的强弱对比19、演讲者的（ ）等都将直接影响着演讲的整体美。 (2分) A、人品 B、风度 C、技能技巧 D、仪表20、停顿一般分为（ ）。 (2分) A、语法停顿 B、感情停顿 C、特殊停顿 D、语音停顿专心-专注-专业