2022精选大班健康教案3篇.docx
2022精选大班健康教案3篇大班健康教案 篇11、知道新鲜空气对人们的重要性，了解抽烟对人体健康，社会环境的危害。2、增强幼儿关心、保护环境的意识，激发幼儿争做环保小卫士。3、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。1、经验准备：幼儿解吸烟对人体健康的危害。2、材料准备：教师：棉花、香烟、瓶子；幼儿：大型积木，剪刀，纸，食品包装，记号笔，禁烟标志等。一、通过做实验，感受空气的重要性。1、捏紧鼻子，闭紧嘴巴，说一说有什么感觉？（不能呼吸感到非常的难受。）2、深呼吸一次，现在感到怎么样？（感受空气对人的重要性。）二、感知香烟对人类的危害。1、出示香烟这是什么？你们家有人抽烟吗？2、如果把让烟污染的空气吸进后，我们的身体会变成怎么样？3、做实验：先在瓶子里放一团雪白的棉花代表肺，然后把一支点燃的香烟放进瓶子。4、在等待实验结果的过程中，请幼儿讨论吸烟的危害。三、教师介绍世界无烟日，并引导幼儿寻找戒烟的方法。1、世界上许多国家都提出要禁烟，并规定每年的5月31日为世界无烟日，在许多地方出现了这样的一个标志（出示戒烟标志）你们知道这是什么意思吗？2、很多地方出现了无烟商场、无烟列车，处处禁烟，可是那些吸惯了烟的人，总是想吸烟怎么办呢？3、引导幼儿讨论怎样帮助吸烟的人戒烟。四、游戏：禁烟小卫士，建立初步的环保意识。（1）既然生产香烟的厂一点儿也不好，干脆我们来搭建一个戒烟工厂，这个工厂里专门生产戒烟食品和禁烟标志。（2）分组游戏：A组：用大型积木搭建戒烟工厂。B组：绘画禁烟标志。C组：用各种材料制作各种戒烟食品。（3）游戏禁烟小卫士（4）抽烟的危害这么大，如果周围有人吸烟，我们要怎么办呢？（5）师生共同在园内把生产的.禁烟标志张贴在墙上，把禁烟产品放到娃娃商店里去卖。师生一起出活动室。大班健康教案 篇2活动目标：1、利用轮胎进行一物多玩，练习滚、钻、跳、等运动技能。2、感受探索游戏的快乐。活动准备：轮胎若干个、音乐活动重点：利用轮胎进行滚、钻、跳、等运动技能。活动难点：利用轮胎进行一物多玩，感受探索游戏的快乐。活动过程：一、热身活动。师：今天陈老师当孙悟空猴妈妈，你们是我的“猴儿们”，今天天气真好，让我们一起去外面锻炼锻炼身体吧。准备好了没有，开始出发咯!现在请猴儿们一起跟着“俺老孙”一起做动作。在音乐节奏下带领幼儿活动肩膀，头部，胳膊、腿等部位。二、基本活动：1、幼儿和老师一起探索轮胎的不同玩法。在探索的过程中，鼓励幼儿互相交流与别人不同的有创意的玩法，鼓励幼儿的创造兴趣和热情。2、幼儿自由探索“轮胎”的多种玩法。老师进行巡视、引导、鼓励，让幼儿注意安全，小心绊倒、与幼儿碰撞等。3、教师引导幼儿说说轮胎有几种玩法，怎么玩？（个人）（1）滚：幼儿将轮胎从起点推到制定地点。（锻炼幼儿手脚的灵活性）（2）钻山洞：从轮胎中间钻过去。然后再换过来。（培养幼儿钻爬的能力）（3）跳：将轮胎排成一排，幼儿排好队并脚跳过去。（锻炼幼儿跳的能力）三、情趣游戏活动：（根据幼儿意愿选择几种轮胎花样玩法进行组合，设计游戏闯关取宝。）1、师：猴儿们，据老孙了解，离我们花果山不远的山中有一座宝藏，你们想不想夺取宝藏（想）但是宝藏藏在很危险的地方，那么，你们敢不敢闯关夺取宝藏呢（敢），我的小勇士们，让我们一起出发吧。2、游戏闯关取宝游戏玩法：幼儿将轮胎从起点推到制定地点。双脚跳过轮胎，从山洞中钻过去，走完崎岖不平的山路（用大轮胎铺成山路），钻过连环洞到达宝箱，获取宝藏掉头返回自己的队伍，哪个队伍在规定的时间获取的宝藏多谁就获胜。四、结束活动1、听音乐做腰、腿等部位的放松运动。大班健康教案 篇3设计意图：在幼儿园经常会看到小朋友之间为了一把小椅子互相争抢,自己占有玩具,不和其他小伙伴一起分享等不愉快的现象。为了让小朋友们体会高兴与伤心的不同心情,懂得要关心他人,与朋友一起分享美好的事物。我设计了本次活动，让孩子通过表现不同表情娃娃所带来的不同感受,解决实际生活中遇到的小朋友之间发生的不友好现象来进行突破。活动目标：1.知道不同的表情代表不同的心情。2.学习调整心情的方法。3.萌发幼儿关心他人愿为小朋友带来快乐的情感。4.学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。5.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。活动重点难点：1、重点：知道不同的表情代表不同的心情。2、难点：学习调整心情的方法。活动准备：大表情娃娃，小表情娃娃开心娃娃21个，其他的表情六个。活动过程：一、 开始部分：情境导入。带幼儿去表情王国旅行。二、 基本部分。1. 认识各种表情娃娃，猜猜为什么会有这种表情?(哭、笑、生气、害怕)2. 出示表情小人，请幼儿选择自己喜欢的表情。3. 帮助其它的表情小人。通过情景故事，尝试解决不好情绪的方法。4. 游戏：开心果和出气包。出示开心果和出气包，并讲解游戏规则，听音乐，传递拿到出气包的小朋友就说说自己最不开心的事情，还可以打两下出气包发泄一下，等到开心果就说说自己最开的事情。三、 结束部分。让我们把这个好方法回教室告诉其他的小朋友。
