2022学生调查报告范本6.docx

2022学生调查报告学生调查报告范文集合七篇 随着社会不断地进步，大家渐渐相识到报告的重要性，不同种类的报告具有不同的用途。一起来参考报告是怎么写的吧，以下是我帮大家整理的学生调查报告7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 学生调查报告 篇1导言: 在我国约2650万网民中，18-24岁者占到36.8%，而这正是高校生所处的年龄段。作为网民主体之一的高校生的上网行为是否健康,干脆关系着网络文明和高校生的成长发展。驾驭高校生上网的基本状况，对对加强高校的网络阵地建设和培育高素养的高校生网民都具有重要意义。网络作为一个新兴的信息传播工具，近几年在高校里日趋流行，受到愈来愈多的高校生的青睐。网上闲聊、发e-mail给好友、网上阅读新闻网络对当今高校生的影响已经深化到其生活的方方面面。尽管网络存在着诸多优点，但是我们应当醒悟地看到，网络信息的困难性和开放性简单令部分同学对其产生过度依靠，从而造成高校生心理不健康，导致人格的发育不健全。那么，网络时代的高校校内，究竟对当代高校生学习、生活模式存在着怎样的影响，又是怎样变更着高校生的价值观和人生观呢？为了详细了解到当前高校生上网状况，我利用这次机会对我们学校的学生做了一个初步的调查。本次调查以大一的旅游管理专业的40名同学（男女各20名）和大三社会工作的10名男生为调查对象。因为大一相对其他年纪有充裕的课外上网时间，大三受近几年高校生就业压力增大及考研等缘由，对上网的关注度相对淡薄一些。本次调查主要实行问卷调查法。问卷由15个选择题构成，主要询问了上网的时间和其他人对网络的看法以及上网的内容。本次调查实际发放了50份问卷，实际收回50份，有效问卷49份，有效回收率98，这么高的回收率对调查来说是比较有利的，反映的状况也比较真实。依据调查问卷，网络学问的获得有52的人是通过自学，通过同学获得的占32。而从学校获得才18，可以反映出学校网络学问教化的不到位，可能是学校开设的网络教化课程不是许多，对学校网络学问的宣扬也没用着重。学生对从学校获得网络学问失去信念。高校生上网的环境差，在网吧上网占到80，学校上网占了10，而自己拥有电脑的才占4，无论在网吧还是在学校都特别拥挤，且空气是相当污浊，尤其是网吧，每台电脑所占面积还不超过1.5平方米。对于上网的动机，由于学习须要才占24，打发时间占了28，可以看出高校生的课外生活特别单调，习惯依靠上网来打发自己的时间，真正利用网络来提高自己的学习的很少。在调查中，大一女生打发时间占了20，因为大一女生的适应环境的实力较差，而且谈恋爱的不多，所以选择上网来度过漫长的课外时间。中学可能接触网络的同学都很少，所以有10的学生是由于新奇心去上网的。在上网的费用上，48的学生每个月都在50100元，几乎占了生活费的6分之一，不足10元的仅有18，由此可见高校生还是很重视上网的。有8的学生上网费用在100元以上，几乎每天都在网吧。对于这么高的网费的来源零花钱占到了76，还有2的同学是跟同学来借钱上网的，那些借钱上网的同学应当好好反省了，在高校生的零花钱的运用上，上网占到了很大的比例。在工作日中一星期上网的时间在410小时占44，周末或节假日中10小时以下的最多占38，从这点可以看出在节假日学生还是选择出去到同学拿玩或者旅游回家等，而在平常的工作日大家都把这些分散的时间用来上网，因为上网具有临时性，不须要有许多的打算。所以高校生的平常课余时间安排不合理，课后学习看书的时间太少，网络对学生的影响很大。在上网的时间中58的学生都是不定时的，32的学生选择在晚上上网。我们学校没用规定上晚自习，而在中学每天上晚自习大家都很厌恶了，到了高校很少人选择自己去上晚自习，在这短短的几个小时中大家选择了上网。在我上网的经验中，晚上都是排队上网的，学生白天都要上课。64的同学认为父母或老师只了解一点点的网络学问，20的人认为其父母或老师一点点都不了解网络学问，了解的只占了14。可以看出在对待学生上网的问题上是很片面的，不具有科学性。家长和老师本身应当加深对网络学问的了解才能正确引导学生如何面对网络。在看待学生上网的问题上同意孩子适当可以上网，禁止上网的占8，任其自然的占24，没有一个无条件支持上网的，说明白家长和老师对学生的上网看法还是比较坚决的，都是实行保守的看法，似乎怕网络会给学生造成多大的坏影响。这也是家长和老师对网络不了解而造成的。随着学生的长大，特殊是中学毕业后上网问题有所放松。但给他们的第一印象是最好不要去上网。家长在反对学生上网的理由中怕学生奢侈时间，影响学习的占68，怕学生易受网络上不良信息的误导，影响身心健康的占30，从这点来看家长更在意学生的学习和课余时间的利用，对于学生的身心健康可能关切的较小。增加开支的只占了2，家长在对学生的培育中所花的钱和时间不是太在乎，一般家长认为只要学生能考上什么就是炸锅卖铁也给学生读书。但是只注意学生的时间和学习成果，忽视了学生成长过程中的身心健康的发展。学生上网的目的许多，但是最主要的也许就查找学习资料闲聊交友和消遣音乐。其中最多的是消遣音乐有72，其次是闲聊交友的是70，学习只有48。可以看出学生对于网络的利用只局限在消遣交友方面，而真正的利用网络来获得更多的学问还是较少，这正好跟学生上网的动机打发时间相吻合，学生在网络上发掘的有用的东西太少。而阅读新闻只有24，网络信息具有刚好，精确，可用性但是学生对这点资源没有很好的利用上。学生调查报告 篇2上高校投入产出不划算现在有种流行的说法叫做“经营人生”。作为“经营者”，不少高校生对上高校的投入产出比表示了不满。他们认为自己投入了过多的时间与金钱四年的学习时间与昂扬的学费，可收获的是“没学到什么有用的东西”、“念了四年，出来还是找不到工作”。之所以会“懊悔”，调查显示，51.5%的人认为，自己在高校里“没学到什么有用的东西”。几年前，上海交通高校、清华高校博士生导师刘西拉教授，在两校大四年级成果比较好的学生中进行的一次调查也发觉，23的学生对高校前三年的课程“不满足”，觉得“没什么收获”。“所谓的专业其实并不专，公共课要求许多，而且这几年我花在英语上的时间占了一大半。我真不知道为什么古汉语专业对英语有这么高的要求。”一名汉语言专业的大三学生说起这些，还是觉得“很郁闷”。对此，高等教化探讨学者、上海交通高校的熊丙奇教授认为，我国的高等教化本身的确须要改革。“现在50%以上的高校生将经验主要用在外语学习上，考四六级、考gre、考托福、考雅思等等。相反，他们对专业课投入的精力却很少。另外，现在高校开设的许多课，都不是学生想学的专业学问，而是规定学、要求学的课程。”调查发觉，让一些人觉得“懊悔”的缘由，还有“念了四年，出来还是找不到工作”(39.2%)。据教化部公布的统计数字，xx年全国高校毕业生人数为115万，xx年,第一批扩招本科生进入就业市场后，毕业生人数超过212万。到了xx年和xx年，高校毕业生人数分别增长到330万与413万。伴随着数倍于以往的毕业生数量，近年来，高校生找工作的难度越来越大，期望也越来越低。据介绍，扩招之前，应届高校毕业生的目标月薪普遍在25003000元，而到了xx年，求职毕业生主动将月薪要求降至1000元、800元、500元，一些人甚至不惜“零工资就业”。与此同时，高校的学费却一路看涨。自1994年至今，国内高校学费从每年几百元一路飙升至每年50008000元不等，10年间学费猛涨20倍。高校四年，学生的花费在4万8万元。“高校质量和收费不符，特殊是二类高校。”一名参加调查者留言说。和他一样，19.0%的人因为觉得“学费太高，得不偿失”而懊悔上高校。不上高校没文凭懊悔一辈子有意思的是，尽管调查中只有47.6%的人明确表示“不懊悔”，但被问到“假如重新选择会怎样”时，60.1%的人都说，自己仍旧会选择上高校。“因为现在找工作要看文凭啊！”小赵的想法代表了许多人对当今高校价值的认可与判定，“网上有一句话我特别赞同：上高校懊悔四年，不上高校懊悔一辈子。”对此，熊丙奇说明说，“上高校好的'工作单位有保障的生活”，这在中国几乎成了一条人人认可的社会定律。长期以来，人们总是认为，考上某高校，就意味着获得这所学校的学历文凭，也就意味着推开了通往胜利的大门。换句话说，不上高校就意味着没出路。而另一方面，许久以来，许多用人单位认为，招高学历的员工才是硬道理，在高学历的基础上再考虑员工的工作实力。这就导致更多的学生一味追求高学历，造成人才奢侈。调查发觉，尽管67.2%的人赞成“扩招后高校生越来越不值钱了”的说法，但也有44.7%的人承认“上高校找不到工作，不上更找不到工作”。值得留意的是，28%的受访者表示，假如重新选择，自己会“上个高职，学门手艺”。有网友留言说：“当时我一心想上高校，可现在想起来，真应当听父亲的话，中学毕业去读个高职。那样的话两三年就能出来工作了，有门手艺工作也好找。”北京某技校机电一体化专业毕业生小陈，在北京经济开发区一家合资企业实习一年后，顺当留下了。和他一样，大部分技校生都能找到实习单位并顺当签约。踏实肯干、操作技能娴熟、可塑性较强，情愿从基层做起，且便于管理、稳定性强是技校生就业优势所在。有资料显示，近几年，XX市技校毕业生签约率均在95%以上。依据XX市劳动和社会保障局公布的统计数字，截至去年年底，XX市至少缺口8万名高级技能人才。也有数据表明，当下社会急需的、月薪超过5000元的“十大职位”中，高级技术工人占了4个。对高校的期盼越来越功利化了另一种论调也在扩散“考不上好高校没有工作白读书”。为了上一个好高校，1999年，上海457名上线考生放弃高考志愿，此后几年，放弃高校入学机会的学生有增无减，高考复读班的“录用分”越来越高。对此，熊丙奇教授曾分析说，不少学生和家长都认为，上高校是投资。现在上不同层次、不同质量的高校，投资的时间和金钱几乎没有差别，可今后的就业前景、发展空间却有天壤之别。笔者在采访中也发觉，越是非重点学校毕业的学生，“懊悔”者的比例也越高。对于“懊悔上高校”的问题，一方面，高校自身的确存在这样那样的问题，但我们也应当看到，另一方面，公众对于高校的期盼，已经慢慢超出了“接受教化”本身，出现了功利化的倾向。调查中，24.6%的人认为“拿到高校毕业证书才是最关键的”，20.6%的人赞成“不上高校多没面子”的说法。熊丙奇说，我们有一种思维定势：上高校是农村、贫困地区孩子的惟一出路。在这样一种逻辑中，接受教化的目的是“跳出农门”，假如这个目标达不到，上学就没有多少价值了。假如把这种逻辑再接着下去，“新读书无用论”上高校学费太高，毕业了还是一样找不到工作，还不如早点儿打工去也就是顺理成章的事了。对此，复旦高校中国历史地理探讨所所长葛剑雄教授曾谈到，我们把过多的希望都与念高校联系起来，比如说离开农村、变更身份、提高社会地位等等。他认为，对一个人实力的评价，不能只看一张文凭。学生调查报告 篇3一、调查背景良好的家庭教化是儿童成长的重要保证，这次调查，实行听汇报、发问卷等形式。调查范围主要在小学的三、四、五年级部分学生和家长中进行。共发出调查问卷390份，收回有效卷371份（其中学生问卷195份，家长问卷176份）。学生和家长对问卷内容进行了逐项填写。二、调查目的目前，农村中许多家庭已相对地富了起来，家长们也能意识到学问的重要性，但他们只是一味地把孩子送家教班、特长班把教化责任全权“委派”给老师，自己不注意对孩子进行家庭教化，有的家长对家庭教化的学问一窍不通或一知半解，甚至违反小学生成长的客观规律，急于求成，拔苗助长。为了提高家长对家庭教化重要意义的相识，同时引起教化部门、教化工作者对家庭教化的高度重视，以便实行各种方法，协调好校内外各种教化力气，使学生受到全面的教化，健康欢乐地成长。三、调查步骤这次调查，主要运用问卷调查法。对学生专项调查的要点是：1、你觉得父母对你的哪方面最关切？2、你觉得爸爸妈妈和自己是同等的吗?3、你觉得爸爸妈妈说的话都是对的吗?4、你在家里帮爸爸妈妈做家务吗？.通过回收调查表，谈话纪录，综合起来分析，探求共性缘由，完成调查报告。四、调查对象1、家长的职业：农夫占57.5%；干部和工人占38.8%；个体户占3.7%，工人中大部分是在从事临时建筑工，属农工兼顾，均居住农村。2、家长文化程度：大专以上占6.3%；中专文化占12.1%；初中占66%；小学文化占15.6%。家长的文化大部分是小学和初中，其中一部分未读初中。3、家庭经济收入：来自农业和农亲找工收入较低的占83.8%；收入较好的只占2.5%；经济困难的占12.5%；特殊困难的占1.2%。4、家庭组成状况：原婚的占91.2%；再婚的占2.5%；单亲家庭占6.3%。5、家庭学习环境：参与问卷调查的家长，平常看书看报的占17.5%；指导孩子学习的约占23.75%。农村家庭没有良好的学习氛围，能给孩子供应单独的学习场所、有桌椅、灯具、必需的学习用品及图书资料，并能在平常购买少量的课外书籍等占25%左右。这些并非全是家庭经济所限，大部分还是家长的相识和观念问题。五、调查结果由本次调查的状况来看，当前农村小学生家庭教化还存在许多误区，主要表现在以下几个方面：一是溺爱。 在本次调查中，家长“溺爱”孩子成为家庭教化的最大误区，有50%的家长认为爱孩子就是满意孩子的须要，对孩子有求必应。他们为子女供应最好的生活条件，从情感上他们情愿为孩子奉献一切。现今很大一部分家长在自己成长过程中，都曾承受过物质上的匮乏，他们今日不想再让自己的子女遭遇自己童年的逆境。于是“再穷不能穷教化、再苦不能苦孩子”的教化口号领先在每个家庭中得到充分的体现。这些家长实质上并不懂得爱孩子，他们不知道爱孩子不仅仅是奉献和满意，更重要的是要教给孩子学习的方法和生存的实力，忽视了父母恒久是“教化者”这一角色，忽视了他们对孩子应有的教育职责。这种家庭出来的孩子，在课堂上无法理解“简朴”和“珍惜”的含义，无法理解“家贫出孝子、执绔出富家”的千年古训。将来走入社会，他们的心理承受实力和面对困难挑战自我的实力将会受到严峻挫伤。二是粗暴 。许多父母都将自己摆在家庭的肯定权威地位。孩子一不当心弄坏了家里的一件小东西，家长会大发雷霆；一次考试失误，家长会毫不留情，痛骂斥责；假如在外闯了祸，那可更不得了，一顿臭骂自然少不了，拳脚相加也会接踵而至。从调查中显示，有30%的家长都会凭借自己的家长“权威”，过分干涉孩子的生活，如不准到同学家去玩等。在很多家长眼中，孩子恒久都只是自己的附属品，他们不情愿或不擅长让孩子取得和自己同等地位，不懂得敬重孩子的权利和人格。很多孩子由于家长的粗暴无知，有的放弃了心爱的体育活动而埋头于书山题海，被迫“一心只读圣贤书”；有的很爱好画画，却被家长逼着告辞了自己的爱好这些家长把严格要求理解为不断地指责、训斥和逼迫孩子。这不能不说是家长的过错。为此，国家总督学柳斌曾痛心疾首地指出：孩子为了视察蚯蚓而换来家长一巴掌，我觉得这一巴掌可能就打掉了一个将来的科学家。三是放任。 社会在进步，教化在发展，在大力推行素养教化、学生自主发展的洪流中，部分家长片面地认为：自主发展就是让孩子自己发展、随意发展，他们认为“树大自然直”，往往对孩子的品德、爱好、爱好以及社会沟通不闻不问，缺乏必要的辅导和教化。有的是因为父母对孩子的要求太高，孩子无法达到父母的要求，父母感到非常悲观，从而丢失了对孩子的信念，于是爽性就放任自然，随他去了。四是望子成龙 。这种类型的家长往往对孩子期望度过高，要求过严。教化家陶行知先生说得好：教化孩子莫做人上人，莫做人外人，要做人中人。做人中人，就是要在平凡的生活中体验人生的价值，成为一个真正的人。假如有太多太多的孩子只想当科学家、董事长、总经理、博士那么，可以想像，他们美妙的幻想在现实面前将会形成怎样的一种落差。五是严他宽己。 从调查中显示，有80%的家长对孩子要求严格，对自己要求放松，不能以身作则，要求孩子做到的，自己从来做不到。很多家长一边给孩子讲“粒粒皆辛苦”，一边却顺手扔掉不合口味的食品；一边给孩子讲“孔融让梨”，一边却争先恐后地挤车抢座；一边教孩子敬重父母，一边自己却不尽赡养父母的职责和义务；一边给孩子讲“好好学习，每天向上”的大道理，一边自己却从不摸书本，常常沉溺于扑克麻将桌上；一边告诫孩子要好好听老师的话，一边却又背后对老师评头论足，甚至破口漫骂这种环境下成长的孩子，学习、生活懒散，多半没有上进心和求知欲望。六是重智轻能。 作为一个社会人，既要懂得学问，也要驾驭技能。授人以鱼，仅够一饭之需；授人以渔，则终身得益。从本次调查中得知，至少有80%的家长认为：孩子只要搞好学习就行了。他们往往忽视了对孩子实力的培育。长此以往，孩子的生活技能、学习技能、思索问题独立解决问题的实力、组织协调实力、交际实力等少得可怜。这样的孩子步入社会后，很难有大的发展。六、对策要提高家长对家庭教化的认知水平，提高家庭教化水平和实力，是全社会的事，其中与教化部门联系尤为亲密。教化部门、教化工作者不但要教书育人，还要担当起协调校内外教化力气的重任。当前可着重做好以下几项工作： 一是开办家长学校，定时定人办好家长培训班，让家长接受当前的先进教化意识、教化动态，这是提高家庭教化水平的有效途径。 二是学校开设家长接待日，每月定时特地接待来访家长，与家长们在某些教化问题上进行沟通、沟通，达成共识。 三是老师定期或不定期地进行家访，了解学生的家庭状况以及在家的表现，与家长在教化学生上达成一样，从而因材施教。 四是设“家长联系卡”，定期或不定期地送到家长手中，并请家长反馈信息，使学校与家庭亲密协作，共同教化好学生，为祖国培育全能型的一代新人。学生调查报告 篇4随着时代的日益发展，人们的物质生活水平的日益提高以及文化消遣业的不断发展，人们的业余生活也越来越丰富，而高校生作为一个独立而又不行忽视的群体更是如此。随着电脑的普及，现在高校生的业余生活已不再仅仅是体育和文艺方面了，越来越多的高校生的业余时间正在慢慢的被网络占据，特殊是网络嬉戏。因为越来越多的高校生已经沦陷和将要沦陷在嬉戏这一漩涡里，所以利用闲暇的时间，我通过明察暗访、发放网上问卷以及结合我四周的状况，最终对高校生玩嬉戏方面有了一些了解，也就写了这篇关于高校生玩嬉戏的调查报告。一、调查目的：了解高校生在玩嬉戏这方面的一些状况二、调查对象：在校高校生，主要是以前以及现在在读高校的同学 调查方式：通过发送电子文稿三、调查内容：1. 您的性别（） A.男 B.女2. 您所在的年级（）A.大一B.大二C大三D大四3. 您的专业_4. 您平均每个月花在嬉戏上的钱大约是（）A、100元以下 B、100300元 C、300500元 D、500元以上5.您玩网络嬉戏的频率为 （ ）A、从来没玩过 B、间或玩一次 C、常常玩 D、几乎每天玩6.您喜爱哪一种类的网络嬉戏？ （ ）A、下棋类（如斗地主等） B、竞技类（如劲舞团、跑跑卡丁车等） C、修行练级类（如大话西游等） D、其他E、没有7.您喜爱玩某网络嬉戏的缘由是（ ）A、不玩网游 B、画面色调音质效果吸引人 C、人物角色吸引人 D、嬉戏的玩法吸引人 E、其他8.您了解并接触网络嬉戏的渠道是（ ）A、广告宣扬 B、同学挚友介绍 C、自己接触 D、其他渠道9.您对上网玩嬉戏的时间限制（ ）A、大体在自己驾驭中 B、有时会上瘾，但基本上还是适可而止 C、一上网就会限制不住时间 D、没有时间概念10.您玩完网络嬉戏后的感觉是（ ） A、轻松、开心 B、无聊、空虚 C、说不清晰，但是有感觉 D、没有感觉11.若周末时挚友约你一块出去玩，你是否会因为要玩网络嬉戏而推掉挚友的邀请（ ）A、肯定不会 B、看状况而定 C、当然会，网络至上 D、我不玩网游，所以没遇到过这种状况12.您认为网络嬉戏是否影响到您（如学习、生活方面） （ ）A、没有 B、多少影响到一些 C、影响很大 D、没有留意过13.您认为网络嬉戏对高校生的影响是（ ）A、有利于开阔视野，活跃思维 B、会影响学习和生活 C、无影响 D、其他14.您对网络嬉戏的看法（ ）A、网络嬉戏可以让我在虚拟世界里得到放松，我很喜爱它B、网络嬉戏扩大了我的视野，对我的成长很有帮助 C、网络嬉戏影响了我的学习和生活，我懊悔玩网络嬉戏并起先厌烦它 D、仅仅是休闲而已，没有太过在意依据我的了解，我发觉高校生中玩嬉戏的一般为男生，玩嬉戏的女生则很少。虽然女生和男生一样，高校的大部分时间都是花在电脑上，甚至可以说是和电脑相依为命，但是女生在电脑上玩的东西却和男生不一样。她们一般在电脑上会看看消遣节目（比如说欢乐大本营、每天向上之类的）、偶像电视剧（一起来看流星雨、离婚前规则之类的），很少玩嬉戏的。虽然男生也会在电脑上看看消遣节目和电视剧的，但更多的男生还是将它们的业余生活奉献给了网络嬉戏。可以这么说：十个女生里面只有一个玩嬉戏，而十个男生里面则会有四个玩嬉戏。俗话说得好：钱不是万能的，但没有钱是万万不能的。高校也是如此。高校生每个月的生活费一般都用来吃饭、穿着、通讯、交通以及书籍，这当然是对于那些不玩嬉戏以及少部分玩嬉戏的高校生来说的。对于大部分玩嬉戏的高校生来说，他们的生活费里面多了一项费用，那就是嬉戏费用。依据了解，大部分高校生每个月会花一些钱在嬉戏上，但花的也是不一样的。在花钱玩嬉戏的人中，92%的人每个月的费用在100元以下，4%的人花费在100300元，另外的4%花费则在300元以上。从这些数据中可以看出大部分的高校生终归还是理性的，并没有太过于沉迷其中。终归高校生还是比较理性的。现在网络越来更加达，网络的产物也就越来越多，相对来说嬉戏的种类也就越来越多。我也许总结了一下，网游可以分为三类：一是下棋类，如斗地主等；二是竞技类，如英雄联盟、劲舞团、QQ飞车等；三是修行练级类，如大话西游、问道等。依据了解可知，其中竞技类是目前最受欢迎的网游，而且是男女通吃。在这类嬉戏中最受欢迎莫过于是劲舞团、QQ飞车以及英雄联盟了。排名其次就是下棋类了，在这类嬉戏中最受欢迎莫过于家喻户晓、妇孺皆知的QQ斗地主了。剩下就是修心练级类的，只不过这类的嬉戏大部分是男生。但不管怎样，这些高校生玩嬉戏总有一些缘由，就像一个人喜爱另一个人，他总有缘由的，因为没有无缘无故的爱，嬉戏也是如此。其中16%的高校生玩网络嬉戏是因为网络嬉戏的画面色调音质效果吸引人,比如说QQ飞车;16%的人是因为嬉戏的玩法吸引人，比如说英雄联盟和CF；40%的人则是因为其他缘由玩网络嬉戏，这个其他缘由就包括打发时间、同学介绍等等；但是却没有人因为人物角色而选择某个嬉戏。这些都说明白高校生玩嬉戏注意的是嬉戏的质量和玩法，都是追求“高品质”的业余生活。凡是都有两面性，嬉戏也是如此。这也就导致了人们对嬉戏的看法也有所不同。8%的高校生认为嬉戏是有益的，只不过理由不同。这其中的6%的人认为学习太过于压抑、惊慌，而嬉戏则可以让人在虚拟的嬉戏世界里得到发泄和放松。而另外的2%的人认为嬉戏可以开阔视野、活跃思维，这样头脑就不会僵化了。与之相对的20%的高校生就是反对的。他们认为高校生的主要任务就是好好学习、每天向上，一旦玩嬉戏上瘾之后就有可能影响学业，严峻的话甚至会影响到平常的生活。剩下的72%则是走中庸路途，他们认为无所谓，想玩嬉戏时就随意玩玩，不想玩玩就不玩，嬉戏只是一个休闲工具，就像平常无聊时玩玩篮球、打打乒乓球一样。总的来说：首先，男生一般比女生喜爱玩嬉戏，但是他们玩嬉戏一般都有节制，很少有沉迷其中，就算花费也不会花费的太多，这也从侧面再一次说明白高校生是一个理性的消费群体；其次，高校生玩的嬉戏也不一样，有的人喜爱经济类的，有的人喜爱下棋类的，有的人喜爱修行练级类的，其中最受欢迎的还是竞技类的嬉戏。而且嬉戏吸引他们玩的理由也不一样，有的人是因为嬉戏画面、音质效果，有的人是因为嬉戏玩法，有的人是因为其它的缘由。最终，高校生对嬉戏的看法也不一样。有的人认为嬉戏是有益的，可以使人放松，可以使人活跃思维。有的人认为嬉戏是有害的，会使人颓废从而荒废学业。剩下的人则认为嬉戏只是学生调查报告 篇5一、 调查目的随着社会科技的不断发展，人们生活水平也在不断的上升，随之增长的还有人们的消费水平。在中国，高校生作为一个浩大而特别的群体，她们引领潮流、追求时尚，是我国的主要消费群体，他们的消费状况更须要我们全社会去关注。所以，为了了解当代高校生的消费状况，我们小组进行了这次调查。二、 调查对象：在校高校生三、 调查时间：20xx年12月8日到20xx年12月11日四、 调查方式：本次调查实行的是发放调查问卷的方式。问卷由15道题组成。针对高校生的日常消费，消费来源等方面。共发放了500份问卷，回收了486份，有效回事率是97.2%。五、 数据分析与统计从这次调查中可以看出，参与这次调查的学生当中大一的同学占了20%，大二的占了40%，大三的占了25%，大四的占了15%。从这次调查的结果中可以清楚地看出高校生每月的生活费最多在14001700元之间，其次是11001400元之间，很少的学生在500元以下，1700元以上的人数最少，由此可以得出高校生的消费水平是比较合理的，只有极少的学生花费比较高。65.2%的学生的每月生活费主要来自于家里，有17.4%的学生是靠自己在外面做兼职所得的钱作为每月的生活费。看来大多数学生还是依靠于家里的供应。通过调查结果可以看出大部分同学的消费还是比较倾向于经济实惠和既实惠又高标准的商品，也有25.5%的同学选择看心情。虽然追求高标准的同学的比例所占最少，但也占到了18.6%的比率。有许多同学对于自己热衷的方面会常常限制不住去购买，而间或去购买的人数比率也占到了30.1%。合理理财和储蓄观念仍非常淡薄。调查中，大部分的高校生都清晰地相识到自己的消费组成不很合理，但极少数的高校生会有规划自己的消费组成的意识。他们大多会在不知不觉中盲目地追随了流行于校内中的消费大潮，而缺乏了自我推断和自办法识。调查中发觉，大多数高校生每月的生活费用都超出了预料，只有极少数的学生能够在银行帐号上拥有自己的一笔积蓄。在个人消费品购买选择上：67.1%的学生更留意性能价格比。此类高校生对购物地点多不太在意，也乐于去路边的地摊小店淘金。主要考虑是否喜爱的占到18.0%，也有9.0%的学生是非名牌不买。在上述两类学生的心目中，广告的作用是非同一般的。他们追求档次，崇尚名牌，呈现特性。专卖店，大型超市通常是这些学生的购物首选。之所以出现上述的差别，与他们各自的家庭经济背景和消费心理是亲密相关的。 通过数据我们还可以看出：63.0%的高校生倾向于冲动型消费，女生在这方面的比例远远高于平均水平。此外，1/3的学生情愿借钱购买自己特别喜爱的东西，同时亦有近1/4的学生有或常常有为买来的东西没有用或很少用到而懊悔。调查显示：只有1/3多一点的高校生们认为自己属于精打细算型消费，9.9%认为自己属于今朝有酒今朝醉的人，大部分(55.0%)的高校生说不清自己究竟属于哪种类型的消费者。因此，我们可以认为：当前高校生在个人消费方面更多的是冲动和盲目的，这在很大程度上与商家们有意无意的引导有着相当的关系。依据调查结果显示，42%的学生会向父母要钱，31%的同学回去做兼职，只有少同学去借钱或预支下月生活费。说明大部分学生还是依靠父母生活，也有一部分很独立的同学会去做兼职来赚取生活费。一般的学生都会将剩余的钱转入下个月的生活费，还有22.3%的学生会选择将钱存起来，这可以说明当代高校生还是懂的节俭生活的。35.2%的学生存在生活费超支的现象，甚至一学期的生活费被两三个月花光的状况也屡见不鲜。这在肯定程度上说明白在个人理财方面，当前的高校生是较为冲动和盲目的。而当生活费透支时，只有不到一成8.1%的同学情愿张口向父母索取。20.9%的同学情愿借同学或挚友的。大部分61.0%的同学更情愿节约开支及自己打工赚取。在对待属于自己的收入上，由于动身点不同，用途的分歧也较大，由于家庭经济缘由而不得不兼职的学生中，近九成的被调查者选择把钱存起来以备它用，而对于那些纯粹是为了熬炼提高自己的专业学问和实践水平的学生则把这部分收入主要用于消遣、购物、请客吃饭以及贴补透支的生活费。大部分同学会因为商品的价格、对自己的好用性和心疼父母而产生迟疑，只有一部分同学是因为生活费超出预算而产生迟疑。大部分同学支持高校生兼职，做兼职既熬炼了自己又可减轻父母的负担;但也有少数同学不支持，他们认为这既奢侈时间又学不到什么真正的东西;还有小部分同学保持中立，他们认为高校做兼职很好，但最好是大三大四是去与专业相关的单位实习。其实，高校生兼职能够熬炼自己适应社会的实力，也可以取得肯定收入贴补学习生活费用，更是对于以后的就业是一个不错的尝试，有利于高校生快速融入社会。饮食方面开销大，饮食开支在消费总额中占了绝大部分，这是符合健康的消费构成的。调查发觉，高校生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮，这方面的开支虽然不算大，但也是造成高校生消费高的一个缘由，这说明高校生已经渐渐有了社会交际方面的消费。47.3%的被访者平均每月的衣物支出在50100元之间，占总生活费的比例仅次于食物支出，综合个人自身、社会因素考虑，尤其是面临择业的毕业生们，他们的衣物支出比其它的高校生群体要高出很多。上述数据说明白作为高校生，作为即将步入社会的成年人，他们更加注意自己的外在形象。在这方面，女生的消费水平要高于男生。被调查同学中，对手机的拥有率为100%，。调查发觉，大部分同学每月的手机费用集中在50元100元，也有29%的同学每月的手机费用达100元以上。随着旅游的概念进入现代消费，高校生也渐渐有了这方面的花费。据了解，高校生出游已经是普遍现象。另外，调查中占17%的高校生在谈恋爱，也61%有想要恋爱，恋爱学生中每月用于恋爱的费用集中在250元350元。这是当代高校生中出现的一种不甚合理的消费。学生思想活跃，对新事物有剧烈的求知欲，喜爱追求新潮，消费的趋附性强，消遣消费占全部消费额的比重很大。由以上数据的分析和统计，我们可以得到高校生消费存在以下几点问题：1、可支配收入来源调查中发觉，高校生可支配收入来源全部来自于父母供应，信任在中国，也大多数是这样。相比于其他国家地区的高校生，我国的高校生的独立程度远远不如，缘由既有家庭的，也有社会的。而且大多数高校生不情愿去找兼职工作来增加个人可支配收入，他们多数人看待这件事情是麻木的，并且没有尽早做出经济独立的意识和行为，可见其独立性意识之差。2、消费支出不合理学生时代的我们，始终是学习用品，学习资料支出最多，生活费用中，饮食消费能达到400-500元这个范围内。然而，在调查中发觉，也有一部分同学消费没有达到这个标准，有的为了节约支出选择廉价饭食从而削减这方面的支出，这部分人占到了一半以上，有的则是干脆不吃饭，省下来的钱用于购物奢侈品或者是网络消费，对于他们的饮食结构是否合理以及养分状况时，他们也不甚了解，对于饮食健康方面的学问也不是懂得太多，应当予以重视。3、恋爱支出不合理调查中发觉，大多数学生在恋爱支出中消费过多，出于攀比的心理和一些四周环境的影响，他们都要或多或少的比别人多支出一部分钱用于这方面的投入。多数人都说他们为了追求情感要加入物质投入，对此方面，他们常常难以把握适度消费的原则。而且，大多数消费都是由男方担当，还有一些是男女双方共同担当，极少数是女方担当的。4、济独立意识不够强通过调查那些做兼职或做零工的同学，我们了解到，在我的调查范围里面只有几个做过，而且都是为了赚取零用钱，也就是赚到的还是要用于消费。同学们在这方面没有太大的意识或者没有考虑过这方面的事情。明显，大家应当在这方面做一些努力。另外发觉大部分同学消费支出都超过可支配收入，甚至有的同学要向其他同学借路费，很少的同学会将钱储蓄起来。六、建议与总结1.学生要加强个人修养，培育良好的消费意识当今时代，社会竞争激烈，我们个人便要增加经济独立自主的意识，合理的理财便是重中之重，这不是简简洁单的做到收支平衡，可以适当的多消费，但是也要把持住一个尺度，让钱用到更加合理的地方去。通过调查发觉，一个人习惯长期进行高消费，那么降低他的收入，他的消费习惯不会因此而变更，他会过多的支出，从而引发不好的后果，所以高校生应当培育良好的消费习惯。2.克服攀比的心理心情，理性对待消费首先，我们应当树立正确的价值观，人生观，依据个人状况，合理的给自己进行定位。在一些方面，我们的确要去竞争，但是在用度上没有必要去争，生活档次低，并不行耻。理性的对待消费，培育个人经济独立的意识也是必定。3.高校要注意开展勤俭节约的校风，不走形式加强在勤俭节约的校风建设，将不好的社会风气影响防患于未然。一个高校生的消费行为和消费心理都是学校校风的体现，良好的校风建设是双方面的，良好的消费习惯得到落实，也会促进校风建设，形成良性循环。学生调查报告 篇6一、问题的提出据调查我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，中学生为70.34%。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。为什么患近视的青少年越来越多?孩子们的眼睛究竟是怎么近视的?仅仅是不良用眼习惯造成的吗?为了解中学生近视状况及引起近视的相关因素，我针对我们学校的部分七年级同学作了一次调查。二、调查问卷三、调查分析：导致眼睛近视的缘由：大多数人都是平常不留意爱护眼睛而导致近视的。探讨结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性变更，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境亲密相关，与摄入养分成分的失衡亲密相关。而不正确用眼，不留意用眼卫生(如看电视和上网过长等)是现代儿童近视大增的主因。1 看电视距离太近5 在光线太强的阳光下看书6 在光线太弱的光下看书7 长时间的在电脑前8 不合理饮食12 不仔细做眼保健操四、调查结果：通过调查发觉，在当今的中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓，错上犯错。很多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、长久用眼等。但近年来的医学探讨表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。五、建议(一)看书时作姿要端正，光线要足够。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课