2022年科普宣传活动总结5篇范文.docx

2022年科普宣传活动总结5篇范文 科普就是在社会上开展以普及科学学问、提倡科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神、树立科学道德观为目的的一种教化活动。以下是我整理的科普宣扬活动总结，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 科普宣扬活动总结1 依据锡山教17号文件精神，依据锡山区教化局第九届科普宣扬周活动方案要求，结合我校实际状况，开展了以“创新促进发展，科普惠及民生”为主题的科普宣扬活动，现已圆满结束。在全体师生的共同参加下，各项活动开展比较顺当，取得了预期效果，现将活动状况作简要小结： 科普宣扬周期间，学校把“无锡市锡山区第九届科普宣扬周”的宣扬口号印发给各班级，张贴在教室里，每天在校内内电子屏幕早晚播放，营造了深厚的科普宣扬氛围。围绕“节约能源·爱护环境·保障平安”这一科普宣扬周活动主要工作，组织全校师生开展了一系列的活动，例如传染病防疫讲座、黑板报宣扬、金点子征集等，通过活动学生们对节能、节水、节地、节约资源的学问驾驭了不少，并起先自觉地转化为个人的行动，为共建和谐校内出一份力。详细工作如下： 1.宣扬工作：利用国旗下讲话，进行了防震减灾主题平安教化;各班利用黑板报等方式宣扬科普宣扬周标语;在科普周期间学校利用大屏幕每天早晚滚动播放标语。 2.在全校师生中实行“我为节约型、生态型校内建设出金点子”竞赛。竞赛老师和学生两个组，老师以办公室为单位，由工会组织，成果纳入学期文明办公室考核体系。学生以班级为单位，成果纳入优秀班集体考评。在许多种学校教育处、总务处带头主动参加，大家围绕学校自身的建设，提出了“空中花园”、“雨水收集系统”、“路灯led改造”等多个优秀金点子。学生更是妙思连篇，一个个好点子令成人刮目相看。5月22日，学校按时向教化局递交了参赛作品，信任肯定会取得比较好的成果的。 3.在无锡阿合奇两地的网络科普学问竞赛中，我们广泛发动全校高年级学生开展科普学问竞赛，选择50名同学参与了网络答题，最终获得两地排名第13名。位居锡山区第2. 4.与此同时，我们还主动利用科普宣扬周的机会开展了一系列的自主活动。例如带领低年级学生参观学校科技馆，激发了低年级小挚友对科学的爱好。进行了太阳能汽车表演，让更多的学生了解奇妙的太阳能，对将来开发新能源充溢信念。 科普周活动，旨在普及科学学问，提倡科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神。通过科普周活动，培育学生对等科学的正确看法和方法，培育学生独立思索和自主探究的精神与实力，使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观。我们会以此为新起点，结合学校实际状况，开展形式多样的科技教化和科普活动，同时，我们要接着从爱好入手，不断促进学生创建性思维的发展，把科学教化渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教化提高到一个新的水平。 科普宣扬活动总结2 为仔细实行党的十七届三中、四中全会精神，全面落实全民科学素养行动安排纲要，不断提高全乡人民的科学素养和依靠科技致富的本事，乡党委、政府依据万委33号文件精神，细心组织，深化开展了“科技之春”科普宣扬月活动。在我乡引起了较大的反响和普遍的好评。现将活动开展状况总结如下： 一、活动状况 我乡紧密围绕以“弘扬科学精神，普及科学学问，传播科学思想，提倡科学方法”为主要内容，开展了以下几项活动： 1、实行了现场询问活动，我乡在便民服务中心设立了询问台，广泛宣扬党的各项方针政策，满意广阔群众对形势政策的需求，切实将党的方针政策和市委、市政府的决策部署宣扬到千家万户，尤其是各项惠农政策及民生工程。 2、科普学问下村活动。3月25日，在乡科普领导小组的统一支配下，各部门开展了“送科技学问下乡”询问服务活动，围绕科学生产和增效增收，大力开展好用技术培训，培训内容涉及农业、食用菌、动物养殖及疫病防治等新技术。整个活动从上午9点钟起先，到下午4点才结束，发放宣扬资料五百余份，前来询问的人川流不息。 二、活动特点 1、多方协作、运作有序 在乡科普工作领导小组的统一支配下，乡主要领导亲自过问，各参加单位在人力、物力等各方面赐予了大力支持，使这次科普月活动呈现了上下联动、团结协作，确保了各项活动的顺当开展，并取得了令人满足的效果。 2、贴近实际，亲近群众。这次活动的策划，我们严格遵循“贴近群众，贴近实际，贴近生活”的原则，决不做秀。在科普学问宣扬中，我们在内容上尽量贴近公众，贴近群众关切的热点问题，比如“春耕生产”、“种养殖技术”“疫病防治技术”等。写进宣扬资料中的文字尽量通俗易懂、深化浅出，让不同文化程度的群众都能读懂、读透。 3、形式多样，群众满足。今年我们在接着开展询问、送社科学问下乡等项目之外，还组织了乡村组干部进村入户，交心谈心活动。由两名高校生村官作为宣讲主力，分片分区的开展送科技学问下乡活动，受到了群众的欢迎和好评，达到了很好的社会效果。 科普宣扬活动总结3 以“创新促进发展，科普惠及民生”为主题的全国科技活动周暨区其次十一届科普宣扬周于5月16日22日在全区城乡全面开展。本届科普宣扬周根据省、市科协的要求。仔细贯彻围绕当前党中心、国务院提出的“扩内需、保增长、调结构、惠民生”的战略部署，围绕我区“科学发展保、全面建设核心区”的总任务、总目标，以突出宣扬“节约能源资源、爱护生态环境、保障平安健康”内容，举办一系列丰富多彩、形式多样的群众性科普活动。据不完全统计，科普宣扬周期间，全区共举办科普宣扬活动16项，制作科普图板80余块，发放各类宣扬资料5万余份，受益群众达5万余人次。科普宣扬取得较好的效果。 一、领导重视，细心组织。 其次十一届科普宣扬周在区委、区政府的高度重视下，全区成立了以分管副区长为组长，以区政府办公室、科技局领导为副组长，以及27个成员单位领导组成的科普周领导小组。在活动周前夕，区科普周领导小组召开了有关单位分管领导会议，整个科普周支配5项主要活动。各街道党工委主要领导以及分管科协工作的领导和区各部门领导都特别重视，依据区科普周活动实施方案，结合本单位工作特色，落实支配了科普周的重要活动内容。 二、市区联合、举办开幕式。 16日上午8：30由市政府主办，市委宣扬部、市科协、市科技局、区人民政府承办的以“创新促进发展，科普惠及民生”为主题的科普宣扬活动暨市、区其次十一届科普宣扬周在汉文化景区东大门广场正式拉开了帷幕。 市人大副主任李君超，市政协副主席，市政府副秘书长，区长，市人大常委会科教文卫工委主任，市科协党组书记、主席，市科协副主席，区政府副区长等领导参与了开幕式;市、区科普宣扬周各联办成员单位;市各级协会、学会以及市、区科普志愿者;市电视台、市广播电台、日报、彭城晚报、都市晨报等新闻媒体，大约800人参与了开幕式。 开幕式由市政府副秘书长主持，首先由区区长致欢迎词，市科协党组书记、主席宣读市科普工作先进集体、市十佳科普明星名单，紧接着对获奖单位及个人进行颁奖，最终由市人大副主任同志讲话，开幕式结束后，各联办单位利用产品展示、现场询问、展板宣扬、科普资料有奖竞猜、文艺演出等多种形式，开展互动性较强、内容贴近市民生活的科普活动。 据统计，当天市、区各联办单位到场的共计70多家，近300名工作人员，展出展板500张，发放宣扬材料5万多份，近2万名群众参观、询问。 三、深化社区、现场宣扬。 为了提高宣扬质量和效果，5月上旬，区科协定制展板30块、挂图12套、自制科技创新与市民生活、防病学问展板40块，印制生活常识彩印资料3万多份，图书并茂，设计新奇，通俗易懂，购买科技图书700余册。宣扬周期间在晓光、梅园社区、金狮社区等12个社区进行巡回展示和分发宣扬资料。大型图板巡回展览和怎样预防甲型H1N1型流感、怎样做好夏季肠道病、防震减灾等科普资料宣扬活动，吸引了众多观众，不少观众说：“展览贴近生活，内容新奇，是当前群众关切的问题，值得一看”。据不完全统计，约有5万余人次观看了展览，了解了健康生活的常识。 四、利用媒体，广泛宣扬。 在科普周期间，区科协通过政府信息网、广播、报刊、画廊等媒体，多形式开展科普宣扬。一是在科普周领导小组的支配下，电视台、彭城晚报、都市晨报接连报道了区科普周活动状况;二是区科协联办区委宣扬部、区科技局、区文教局举办了“科技创新”为主题的科普宣扬活动。有环保小论文竞赛活动、科普学问竞赛活动等;三是各街道办事处科协利用科普橱窗张贴科普宣扬挂图和生活小常识。如彭城街道科协制作科普法宣扬图板，在青年路展览，吸引了许多群众驻足观看，取得了较好的宣扬效果。 科普宣扬活动总结4 我校开展了以“创新促进发展，科普惠及民生”为主题的科普宣扬活动，现已圆满结束。在全体师生的共同参加下，各项活动开展比较顺当，取得了预期效果，现将活动状况作简要小结。 科普宣扬周期间，学校把“无锡市锡山区第九届科普宣扬周”的宣扬口号印发给各班级，张贴在教室里，每天在校内内电子屏幕早晚播放，营造了深厚的科普宣扬氛围。围绕“节约能源·爱护环境·保障平安”这一科普宣扬周活动主要工作，组织全校师生开展了一系列的活动，例如传染病防疫讲座、黑板报宣扬、金点子征集等，通过活动学生们对节能、节水、节地、节约资源的学问驾驭了不少，并起先自觉地转化为个人的行动，为共建和谐校内出一份力。 1.利用国旗下讲话，进行了防震减灾主题平安教化;各班利用黑板报等方式宣扬科普宣扬周标语;在科普周期间学校利用大屏幕每天早晚滚动播放标语。 2.在全校师生中实行“我为节约型、生态型校内建设出金点子”竞赛。竞赛老师和学生两个组，老师以办公室为单位，由工会组织，成果纳入学期文明办公室考核体系。学生以班级为单位，成果纳入优秀班集体考评。在许多种学校教育处、总务处带头主动参加，大家围绕学校自身的建设，提出了“空中花园”、“雨水收集系统”、“路灯led改造”等多个优秀金点子。学生更是妙思连篇，一个个好点子令成人刮目相看。 3.在无锡阿合奇两地的网络科普学问竞赛中，我们广泛发动全校高年级学生开展科普学问竞赛，选择50名同学参与了网络答题，最终获得两地排名第13名，位居锡山区第2。 4.与此同时，我们还主动利用科普宣扬周的机会开展了一系列的自主活动。例如带领低年级学生参观学校科技馆，激发了低年级小挚友对科学的爱好。进行了太阳能汽车表演，让更多的学生了解奇妙的太阳能，对将来开发新能源充溢信念。 通过科普周活动，培育学生对等科学的正确看法和方法，培育学生独立思索和自主探究的精神与实力，使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观。我们会以此为新起点，结合学校实际状况，开展形式多样的科技教化和科普活动，同时，我们要接着从爱好入手，不断促进学生创建性思维的发展，把科学教化渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教化提高到一个新的水平。 科普宣扬活动总结5 我们学校利用这一有利时机，通过一系列丰富多彩、形式多样的活动，仔细、扎实、有效地进行了“科普宣扬月”的宣扬工作，让广阔师生充分驾驭了很多与日常生活有着亲密关系的科学学问。 一、领导特别重视，活动中抓落实、求实效。 我们学校成立了“科普宣扬月”活动领导小组，校长任组长。 二、深化挖掘“科普宣扬月“的内涵，务求活动形式多样、丰富多彩。 今年“科普宣扬月”的中心工作是大力宣扬普及科学文化学问。我们学校围绕这一中心，以社会宣扬为已任，以学生为主体，与学生班队活动、升旗仪式等紧密结合，集中开展了一系列科普宣扬活动。 1、科普专题讲座，讲解“科普”。现在，近视已经不同程度地影响了师生的生活与学习。为此，我们特聘请了眼科医院的'主任医师向老师和同学们具体讲解了中小学生真假性近视的识别和预防措施，并着重向老师们交待了如何在教学和课下帮助和督促学生预防近视的一些问题。 2、“国旗下讲话”宣扬“科普”。在“宣扬月”期间，我们以升旗仪式作为教化学生的重要渠道，利用“国旗下讲话”宣扬“科普宣扬月”和科学文化学问。在组织形式上，我们广泛发动学生写发言材料，以每班为单位，各评出一名同学到学校参与评比，优中选优，评出一名同学进行国旗下讲话。这种活动，既扩大了教化的范围，又让广阔学生加深了印象，增加了教化效果。 3、主题班会，争论“科普”。我们利用每周星期一的班队会时间，进行了主题班会活动。在活动中，我们以“科技在我心中”、“展望将来科技”、“我的科学小常识”、“我的将来”等为主题，让充分学生参加。 科普宣扬活动总结5篇范文第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页