2022实习工作计划例文6.docx

2022实习工作计划实习工作安排汇编九篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，又将迎来新的工作，新的挑战，一起对今后的学习做个安排吧。信任很多人会觉得安排很难写？以下是我为大家整理的实习工作安排9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。实习工作安排 篇1高一(1)班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡。中午留校的学生有23位。作为直升班全年级的班级，其他班级都将一班作为标准。若一班做得好，其他班级认为这是天经地义;若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话。因此，无论是老师还是学生，多少都会有种处在优势地位的压力。除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的成果进入一班的。但是，他们的学习方式仍旧处在初中阶段，没有适应中学的高强度学习。一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成果，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。因此，尽快帮助学生顺当度过中学过渡期是班主任的重要任务之一。班级的纪律、卫生问题是个大问题。老师强调时就做好，若不强调则不做。但是，有极个别学生(如唐一茗)，坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净。可见，有着剧烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。因此，加强学生的集体荣誉感、增加学生的集体意识，让每位学生自愿、主动的为班级做事，那全部的问题(如迟到、未拖地等)都将不是问题。综上所述，为了保证班级向着健康、主动向上的良好方向发展，就应当团一切可以团的力气，让每位学生都参加进来，自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯，慢慢的，一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了。二、班级建设目标1、引导学生做好思想工作，面对中学的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素养以及良好的行为习惯;重视学习方法，强调学习效率，注意细微环节，让一班的优秀成为一种习惯。2、帮助学生树立集体荣誉感，增加学生集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯。3、指导学生养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成。总体上，要达到人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好氛围。三、班级建设措施及详细步骤(一)常规要求及措施1、争取全班学生能够提前5分钟进教室，杜绝迟到现象;同时，早上收作业的时间为7点25至7点30，充分利用早读时间进行早读。2、切实落实卫生值日制，每天的卫生状况由当天值日学生全权负责，要达到教室的每一个角落都是干净整齐的，讲桌是一尘不染的，拖把、黑板檫的摆放是有序的。3、中午休息时间要保持教室的宁静，切实保证教室是个供应休息的良好场所。4、课间出操以及眼保健操肯定要确保每个学生都要做好，不能被值勤老师扣分。5、指导培育班级干部的组织管理实力，培育班干部团协作的精神;同时亲密关注班干部与大多数学生的关系，防止班干部与学生出现两极分化。措施：坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班，刚好关注学生状况，了解班级状况，监督检查班级的卫生、纪律。(二)做好学生的思想工作1、关切学生，真正的从学生的角度去了解学生、理解学生。在平常的言行举止中透露出对学生的关爱，让学生体会到老师对他们的深切期望。2、利用课余时间与学生谈话，了解班级动向，并刚好做出适当干涉，确保班级向着主动健康的方向发展。3、激励学生，帮助学生建立自信念，摆正心态，端正学习看法。4、关注特别学生，对其进行个别教化，增进其集体荣誉感，促成整个班级的大和谐大团大暖和。(三)班风、学风建设1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句，整齐、美观，既能愉悦身心又能在思想上鞭策学生。2、开展“小小读书角”活动，形成全班爱读书的良好氛围，让看书读报成为班级的文化特色。3、合学生上课状况以及作业完成状况，了解各个学生的学习状况。学习上的共性问题可在班上提出，共同解决;个别特别问题特别处理，如自制实力较差、学习看法不佳等学生可对其进行个别教化。4、利用读报时间或班会课，开展“学习氛围的培育”主题的探讨，全班学生出谋划策。四、详细支配第一周：了解学生状况、班级状况，包括学生人数、入学成果、家庭状况，中午留校学生人数，班干部成员等;跟随班主任，了解班级事务，清晰实习班主任的工作要求。其次周：组织开展“小小读书角”活动，每位学生至少从家里带来一本书;指导班委负责图书的管理工作。本周主题班会为“平安教化”班会，组织学生起先筹备。此外，严格监督卫生、纪律问题，并且起先筹备下周的运动会事宜。第三周：本周班级的重心是运动会的筹备工作，运动会入场式、后勤、稿件等，都必需一一部署到位。坚持到场监督、指导运动会入场式的排练。举办运动会时，一切事务应有条不紊的进行，做到有序指指导，包括稿件的传送、会场的清洁、运动员的检录以及全班学生的平安工作等。第四周：国庆节，强调学生留意人身平安及财产平安，不论是外出游玩还是在家休息，都时刻警惕平安问题。第五周：从本周起直至期中考试，班级的重心为学习，重点抓学习，加强学风建设。第六周：对在学习上处于两种极端的学生进行个别辅导。学习很好的学生，要帮助其做好心理工作，增加其心理素养，避开过于惊慌而发挥失常;学习基础较薄弱的学生，激励其尽力做好复习工作，全力一搏，不能自暴自弃。第七周：下周将进行考试，可向学生介绍合理复习的方法及策略。第八周：考试周一、班级基本状况分析高二四班本学期共有64人，其中男生20人(住校9人，走读11人)，女生44人(住校19人，走读25人);共青团员64人，非团员0人;绝大部分为汉族同学，少数民族2人。成果方面，上学期期末考试，从各项指标(平均分、有效达标人数、年级排名等)来看，在六个文科班中都是最差的;全班只有一个同学上了五段线，其余同学成果排名都在德阳市20xx名以后。总分460分，最低152分，学生个体差异特别大。另外，偏科现象特别严峻，因此要加强学习方法上的指导;但其中也不乏具有学科特长的学生，有多位同学在上学期的学科实力竞赛中拿到了可喜的成果。班风学风方面，这个班自从高一下学期文理分科以来，已经三次更换班主任。频繁更换班主任，导致班级管理较松散，班级凝合力不强，同学们缺乏班级的归属感和集体荣誉感，所以实习班主任的首要任务就是要想方法增加班级的凝合力。另外，由于后进面相当大，有相当部分学生纪律性不够强，学习自觉性不够足，缺乏学习动力，还有个别学生个人主义思想比较浓，所以有待努力去整顿，有待加强引导和管理。总的来说，这个班的同学虽然基础略微差一点，学习自觉性差一点，但发展潜力是特别大的，可塑性很强，只要专心去管理，多引导、多激励、多赞美，高二四班肯定能在六个文科班中脱颖而出，重现往日的辉煌，并在明年高考中取得佳绩，创建六中高考奇迹!二、安排的基本思路(一)本期工作目标1、主动熟识班级、学生基本状况，协同原班主任解决处理班级事务。2、加强学风建设，培育学习爱好，激发内部学习动机，让学生们明确学习的重要性;注意学法指导，提高学习效率。3、构建良好班风，完善班级管理制度，建立良好的人际关系，凝合挖掘班级各方力气，增加班级的凝合力，提高班级整体水平。4、加强与原班主任以及科任老师的沟通与协作，以利于全面开展工作。5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。(二)工作措施1、根据原班主任的工作安排，主动、深化地了解班级的基本状况。2、协同原班主任处理班级事务。3、利用空余时间到班里面与学生沟通，常常与学生谈话，了解班中的发展趋势，刚好与原班主任老师沟通状况、统一思想，做好学生的思想工作。4、对学生进行有针对性的个别教化：针对个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效;对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性，激励他们再上一个台阶。班级状况：1、班风尚未完全形成，班干威信不足，晚自习纪律较差。2、班级总体纪律状况较好，活动较为主动，在军训期间表现较佳，获得老师的好评。3、阳光生总体表现较好，但是一些高价生学习劲头不足，上课喜爱睡觉。4、部分学生还未完全适应中学生活，自理实力较差，男生生活表现有些懒散。工作内容：1、对于以上工作均无成效的学生赐予适当的个别教化。2、召开班干会议，拟定清洁值日表和晚自习班干值班表，制定、说明关于晚自习纪律的规定。3、每天下班监督学生早操、课间操、眼保健操和晚自习等，对违纪现象进行教化。4、协作近期出现的各种学习、生活问题组织主题班会活动。工作目的：尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级管理制度，使学生的生活、学习规律化，尽快投入到中学的学习中来。工作措施：建立班干值日负责制，制定关于晚自习纪律的规定，规范教室和宿舍值日轮班，协作班主任、生活老师和班干的监督表率，促进全班学生形成自觉、互助的学习氛围。详细支配(周次、内容、完成状况)第一到第四周：1、完成状况较好，驾驭班级大体状况，周末已经能够记住三分之二的学生名字和相貌，与班干基本熟悉。2、和学生熟识并建立良好的关系，基本驾驭班级的状况和主要问题;3、发放晚自习纪律调查表，依据调查状况制定晚自习纪律的规定;4、召开班干会议，对班干的分工和职责进行指示。第五到第九周：1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新闻等;2、编排具体的值日生表，监督他们完成值日;3、协作课任老师做好晚自习的纪律监督和维持工作。完成状况较好，与全班同学都已经充分熟识，对班级状况进一步了解，晚自习新纪律起先实行，学生较为遵守。男生宿舍内务较差，女生状况较好。第十到十三周：1、在原有班主任的常规工作上与生活老师、课任老师达成协调，相互协作;2、重点整顿宿舍内务，结合个别教化对上课时常迟到、睡觉的学生进行辅导;3、做好月考前的学生心理调试，缓解其惊慌心情。基本完成全部工作任务，与生活老师、课任老师沟通顺当，对班级学生的学习、生活状况有了进一步的了解，能够协作他们的详细状况进行教化和辅导。第十四到十七周周：工作完成较好。第十八周到二十周：1、加强监督，防止学生由于假期的影响而出现懈怠的心情，维持严谨的学习风气，使其尽快投入进学习活动中;2、开展主题班会活动，对月考进行反思和总结，对学生开学一个月的学习、生活状况进行探讨，制定本学期余下时间的学习安排;3、进行校运会前的训练、动员活动，激励学生踊跃参与，对入场式和运动员进行训练。圆满完成任务，学生很快从长假的放松中调整过来，生物钟和学习节奏都完全进入了学习状态，并依据个人状况制定了自己的学习安排和目标。其次十周到二十二周：1、对校运会前期的工作进行巩固，支配学生的详细任务;2、做好班主任的交接工作，为离校做好打算。本学期我的工作任务并不是很重，因为我的班级并不是毕业班，所以我还有许多时间来帮助学生渐渐的适应中学学习生活，我信任凭借我的努力，我会带好我们这个班级的。实习工作安排 篇2一、实习目的通过顶岗实习和实习期间的教学任务支配，使学生走向社会，接触本专业及相关工作，拓宽学问面，增加感性相识，培育、熬炼学生综合运用所学的专业学问和基本技能，去独立分析和解决实际问题的实力，把理论和实践结合起来，提高实践动手实力；培育学生酷爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培育、熬炼学生沟通、沟通实力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。二、实习时间自20xx年3月20日至20xx年6月30日。三、实习方式由学校举荐与学生自愿相结合的方式支配学生进入相应的单位、企业、公司进行岗位实习四、实习任务实习任务包含岗位实习任务、阶段性学习任务、毕业设计任务、完成各类表格填写任务等四项。（一）岗位实习任务1、岗位工作思想任务在实习工作中进一步树立正确的人生观和思想观，进一步提高做一个合格公民的良好素养，为将来走上工作岗位建设祖国、贡献社会奠定良好的基础。2、岗位工作专业任务结合详细的实习岗位，提高自己计算机及相关专业学问的应用实力。依据实际状况的综合，计算机应用专业的专业实习详细专业方向为四类：软硬件技术类、数据库操作类、IT办公及管理类、IT营销类。（在下面的阶段学习任务中请同学们结合自己的实际岗位选择一类进行学习和提高）软硬件技术类：对应岗位：电脑公司、品牌修理站、企事业单位电脑及相关设备软件与硬件维护岗位专业要求：通过实习，结合校内所学内容驾驭计算机单机(家用/商用)的硬件组装、各种常用操作系统安装与维护，娴熟驾驭常用软硬件工具的用法，了解和驾驭局部网络的安装与调试、服务器与工作站的设置与调试，了解和驾驭计算机中数据备份的方法和措施，了解和驾驭计算机常用件外部设备（移动设备、音箱、打印机、复印机、传真机等等）的运用、安装和调试。能够解决电脑运用中常见的问题数据库类：对应岗位：超市相关岗位专业要求：了解和驾驭超市各类数据库软件应用，了解和驾驭相应公司业务中的设备运用，熟识相关业务流程，在工作中能够完成肯定的设计任务。IT办公管理类：对应岗位：单位、企业、公司办公、内务管理及文印室打印员岗位专业要求：了解计算机及相关设备的（打印机、复印机、传真机等等）功能、运用、安装，熟识常用办公应用软件的运用，了解和驾驭电子化办公运用。能够利用所学计算机学问在实际岗位工作中提高工作效率。能够解决电脑运用中的常见问题。IT营销类：对应岗位：电脑公司及其它公司的业务岗位专业要求：具备计算机相关的专业学问，综合素养强，了解计算机及相关设备的功能、运用、安装，了解并驾驭相关设备的市场规律和发展趋势，了解IT行业相关的市场学问，娴熟驾驭常用办公应用软件、报表文件、统计分析文件的运用,了解并驾驭电子商务的运用。能够结合专业特点拓展市场，与客户进行良好的沟通，为公司业务的发展作出贡献，同时自己在实践中提高。扩展要求：以上的分类同学们可以敏捷驾驭，在做好自己岗位工作的同时，为自己发展着想，尽可能利用所在公司、企业的条件结合自己的专业学问和爱好提高充溢自己。3、岗位工作职业素养任务在实际的工作岗位和职场中培育和提高自己的现代职业素养。要求第一是了解国家与劳动、经济有关的法律法规。其次是遵守实习单位、企业、公司的规章制度和管理措施。第三是提高自己的社会适应实力和解决实际问题的实力。同时提示同学们在实际工作岗位中树立良好的个人信誉对自己而言是一笔重要的人生财宝。（二）阶段性学习任务第一阶段：实习前期的熟识实习教学内容和单位业务内容，确定岗位类别（前面介绍的四类），熟识并适应详细岗位环境。其次阶段：接着熟识实习岗位工作流程，驾驭相关学问和技能；虚心请教和听取实习单位技术人员或管理者的业务指导，提升肯定职业岗位实力。五、实习要求：1、 要求学生充分相识毕业实习的重要性。实习是一个人由学习阶段走向社会实践的一个过渡阶段，要有目的地应用这个过渡阶段的有利因素，多向相关人员请教。2、要做到踏实、虚心、仔细、勤奋。实习中要主动、独立、热忱地完成实习项目，注意理论与实际的紧密结合，利用所学学问为社会，为企业创建财宝。3、初到社会，初到企业，要谨慎行事，留意人身平安、公共财务的平安，要遵守社会规范和企业规章制度。4、要体现出高校生的精神文明风貌。要自尊、自爱、自强，关切集体，爱惜公物，不得做有损学校和个人荣誉的事。5、有事刚好同相关的指导老师通报。六、实习留意事项1、遵纪遵守法律，讲文明、讲礼貌，充分体现当代高校生的良好精神风貌。要自尊、自爱、自强，关切集体，爱惜公物，不要做有损与学校荣誉的事。2、严格遵守实习单位的规章制度，严守国家与企业机密，爱护公共财产。3、仔细遵守实习单位的各项管理制度，严格根据职业人的标准要求自己，端正实习看法，学生实习上班不得迟到、早退，不得无故缺勤，有事需向实习单位有关领导请假。4、仔细完成实习内容，在实习中要主动主动地做好担当的任务，加强实际操作实力的熬炼。5、要充分相识毕业实习的重要性。实习是一个人由学习阶段走向社会实践的一个过度阶段，要有目的地应用这过渡阶段的有利因素，多向相关人员请教。6、凡实习单位或联系方式有变动，要刚好将变动状况同时通知指导老师。八、顶岗成果评定岗位实习成果（含实习单位评定成果和校内指导老师评定成果），按优秀、良好、合格、不合格评定。实习工作安排 篇3实习工作到今日为止已经整整两个月了，时间过的很快，回想起来，有诸多感悟 。在此，也要对今后的工作及自我成长做一个新的规划。刚来的时候以为第一周是打酱油的环境适应期，结果没想到一来就很忙了，9月1号起先做助理策划，9月4号上班的第一个周末就加班了。会展行业历来有“金九银十”的说法，没错，这两个月的确是会展行业的旺季，好多项目都同时惊慌而有序地进行着。我这个菜鸟不得已在很短的时间内从懵懵懂懂不懂事的小盆友长成了一个有点点职业范儿的工作人士。这给我带来了两方面的冲击：其一，从未想过刚起先实习的孩子就会起先加班劳碌了；其二，成长的确比较快速。在这个公司参加的第一个项目就够震撼的，9月1617日在成都举办的首届20xx全球汽车论坛这一匹敌达沃斯论坛的汽车行业高端论坛云集了来自全球汽车行业的精英，当然还不乏一些行业经济、理论、文化方面的开拓者，比如诺贝尔经济学奖得主。“在变革的时代塑造行业的将来”是本次大会的主题，大会通过对众多行业热点问题的探讨，探讨汽车行业在后经济危机的变革时代所面临的重大挑战和机遇，包括中国汽车工业的崛起和由此引起的世界汽车工业重心的变更 。既然是如此高规格的会议，那么其背后的每一项工作、每一个细微环节都要做到最好才能与其高端的形象匹配。由于才来公司正好赶上这一项目的执行，而我又不具备较多阅历和特殊专业的执行实力，因此领导让我负责礼仪方案。刚起先以为礼仪方案应当是比较轻松的环节，后来的详细实践才发觉其实我们公司也没有太多礼仪服务方面的阅历，看似整个项目中比较细小的环节，其实是个大的“门面工程”，这项工作一起先还真让人头疼了一把。从刚起先礼仪人员的选择就遇到了一些问题，要兼顾甲方的口味，礼仪的本身素养，其实也就是究竟是偏重礼仪团队的规范化还是礼仪人员的形象。通过重重波折和反复，最终公司选定了一家模特公司作为本次大会的合作方，选择了和汽车论坛高端会议形象更为匹配的模特团队担当礼仪人员。9月16日20xx全球汽车论坛正式启动，我和模特公司负责人小雨以及其它两位负责礼仪工作的施瑶、季节共同合作，起先了礼仪工作的现场执行。由于自己对会议场地的不熟识，会议之前支配的礼仪点位显得不够合理，真正到了现场执行时，在王总的指导下我们依据现场状况重新支配了礼仪点位，执行起来简洁而清楚。模特们没有太多礼仪工作的阅历，而这次的会议场次许多且转场也特殊多，因此礼仪点位的变化较多，我始终特别担忧工作的过程中出现各种事先没有预料到的问题，因此一次次地去各个点位提示模特们应当留意的细微环节。其实我自己完全能够理解她们工作的辛苦，但是在现场工作高于一切，无论再辛苦都要把工作圆满完成，保证不出纰漏。实习工作安排 篇4一、班级状况分析5班是高一年级的重点班，共有学生59人，其中男生31人，女生28人。思想道德状况：本班总体还是不错的，班风主动健康，学生团结向上，大部分同学已具备了较佳的思想品德，能做到敬重老师，对待老师讲礼貌，遇到问题情愿跟老师沟通，虚心地$2老师学习。同学之间互帮互爱，相处融洽，但由于学生入校时间不长，同学之间不够熟识，从而凝合力不强。这是以后班主任工作要留意处理协调好的问题。学习状况：我们班是重点班，学生比较自觉，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识，据班主$2老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。在主动健康班风下，学生勤奋好学，并且情愿相互学习，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不解除少数学生自控力较差，学习效率较低。学生刚进入中学，在学习竞争下，感觉到学习压力大，学习方法不得当，一旦受到考试成果的打击，很简单变成自馁。因此，我班本学期学习工作的重点应当是引导学生找到合适的学习方法，渐渐适应中学的学习，让学生养成仔细严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丢失斗志。班级纪律状况：班级纪律整体较好，学生时间观念强，一般都比学校要求的时间早到几分钟，只有少数迟到现象。能够保证课堂宁静有序，按质按量地完成课室和公共卫生的打扫。班干部工作状况：大部分班干部的主动性很高，工作主动，工作实力较强，有责任心，能够团结同学，在做好自己分内事的同时帮助班主任管理班级，有问题能刚好向班主任反映，协作班主任开展工作，共同搞好班集体。特性状况：大部分学生还是比较活泼的，但也有少数学生比较缄默，在座位支配上已经交织特性活泼与不活泼的学生，使学生不至于性格走向极端。其他状况：学生衣着朴实大方。虽然是90年头诞生的新生代，但并没有受到“追逐潮”等不良习气的影响。二、主要任务：，工作目标1，主动熟识班级、学生基本状况，协同班主任解决处理班级事务;让学生完成从初三到高一的适应阶段，建立一个和谐、主动、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。2，主动组织班级活动，增进师生间的相互沟通;与学生融洽相处，做学生的良师益友，提高学生的成果。通过视察和沟通了解到班上各个学生的状况，帮助他们加强练习，发挥优势，培育其学习实力，引导他们找到合适的学习方法，并形成良好的学习习惯，提高学习效率。3，搞好班集体建设。完善班级管理制度、严格纪律;建立良好的人际关系，提高班集体的凝合力，从而提高班级整体水平。4，加强与原任班主任以及任课老师的沟通与协作，以利于全面开展工作，工作措施1、根据原任班主任工作安排，主动、深化地了解班级的基本状况;2、接着抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐性的谈话,直到行之有效。(2)多多了解关切学生, 与学生沟通，了解学生思想、学习状况，努力开导学生,尽力 做好心理专家和引导者.(3)利用空余时间进行家访,刚好与家长沟通状况,统一思想。(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性,激励他们再上一个台阶。3、采纳多种方法强化学生的思想道德教化，开展主题活动;4、主动组织、参加学生的课内、外活动;5、协同原任班主任处理班级事务;6、对学生进行有针对性的个别教化.，日常工作作为一名高一的班主任要服务好学生的各个方面，详细的日常工作有以下几点。1.参与学校和年级组织的班主任工作会议，领悟学校的最新班级管理精神。2.每周一早上七点非常组织学生参与升旗仪式，周二至周六早上七点非常 到教室检查学生早读纪律状况3.抓好“两操”(课间操和课间眼保健操)，注意质量。4.周一早上二十五以及周二到周六上午八点二十五组织学生做课间操。负责维持他们的秩序以及结束后的回班纪律。5.中午十二点半至下午两点，呆在教室，维持教室纪律，给学生午休或自习供应一个好的环境。6.在上晚自习前非常钟到教室，提示学生的打算晚自习的科目以及利用相对时间与学生进行沟通。7.体察学生的思想动向，处理学生中出现的问题。8.仔细改作业，总结学生在学习中出现的问题。三、工作支配鉴于我是从9月12号即武汉六中20xx学年第一学期的第2周接手高一(5)班实习班主任的，实习6周，于是班级工作便从第2周起先安排到第9周。依据学校支配和学生实际状况，安排如下：第一周：熟识班里的基本状况，尽量和学生融为一体，融入班集体，同时争取尽可能地记住学生的名字，名字与人能够对号入座。其次周：1，了解大体学生的隐性状况，如家庭状况，学习状况，思想状况等，以及在班里形成的不同团体;2，帮助学生出黑板报等班级日常工作; 3，进行主题为“学习沟通”的主题班会课。第三周：1，确定转化对象及转化目标，通过各种可利用渠道了解他，接触他; 2，参加到学生的各种互动当中去; 3，以主题班会形式进行学习教化。第四周：接着从各方面帮助转化对象，力争从思想到行动上给与他帮助。第五周：争取开展其次课堂活动。搞好班集体建设。第六周：进行实习总结，与学生告辞。实习工作安排 篇5一 实习目的通过到一完小的实习，深化学习如何当好一名小学老师，把理论与实践相结合，把所学的学问转化为实力，不断提高自身的综合素养，以胜任现代老师岗位上的工作，为将来的教学工作打好基础。二 实习目标1.仔细听实习周的每一堂常规课。小组成员利用实习第一周的时间深化班级，了解班级学生的基本状况。相识各课程的任课老师，并做好其次周接课打算。仔细听好本周的各科常规课，做好相应笔记，为其次周正式上课做打算，主动主动帮指导老师批改作业，并主动请教教学方面的问题。2.在指导班主任指导下做好班主任工作。实习期间，我们每个人都应当将自己定位为班主任，真正以本班为主，为班级出力，为学生服务。这是一件不简单的工作，要多听取原班主任的看法和建议，学会管理班级，经营班级。平常应多下到班级了解各项状况，与学生多沟通、教化，刚好向原班主任反映相关状况，并总结阅历。3.快速适应实习生活。虽然实习生活早出晚归，有点疲乏，但应尽快调整自身状态，适应实习生活，成为一个真正的“上班族”，肩负起工作的重任以及教化的责任。队友之间相处要融洽、团结、和谐，共同学习、共同进步，一起为了班集体而贡献自己的实力。三 实习内容1.课程支配。本组为四人，实行轮周上课，一人兼顾两到三科实习一周再重新支配。组长将提前一周支配好下周的课程及提示组员备课、上课，刚好总结本组实习存在的不足和提出相应的解决措施，共同管理整个班级。2. 备好每一堂课。仔细严谨对待每一堂课，无论是主课还是综合课，利用自身的专业学问来备好每一堂课，并将教案提前交予该课程的指导老师，经批改同意后才可上课，学会不断总结失败教训，不断完善自身的专业素养。3.上好每一堂课。真正地相识到“老师”一职的使命感，从心底里关注学生，关爱学生，严格对待课堂，让学生学到学问，达到教学目标。4.仔细批改作业。合理布置好作业并刚好批改，以便于了解学生的学习状况，总结学生作业中的问题，然后刚好指导更正。5.严格要求自己。以学校的各项规范来严格要求自己，做到：按时到校、按时上课、不早退、不旷班。以一名合格的人民老师的标准来要求自己。四 实习展望“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”实习生活累并欢乐着，只有扎扎实实、认仔细真去对待每一项工作，才能收获意想不到的惊喜，教化是神圣的，教化是严谨的，专心关爱每一个孩子，用爱教化每一个学生。不断学习，不断提高，不断进步，以做一名优秀的人民老师而不懈奋斗！实习工作安排 篇6一、实习目的为突出高职教化优势，强化学生专业技能，依据文秘专业教学安排支配，在完成课堂的理论和实践教学环节后，集中支配第六学期进行专业实习。通过实习，一方面巩固所学学问，检验理论，强化技能，另一方面，让学生相识社会，顺应社会，补充所学之不足，为毕业后尽快顺应岗位要求，成为具有较强的办事、办文、办会和公关策划实力的文秘人才打下基础。二、实习支配(一)实习工夫20xx年2月23日起先实习，20xx年7月3日结束实习，返校办理毕业手续。(二)实习地点省内行政、事业单位及企业的办公、接待、管理等部门。由学生自主联系实习单位和系里统一集中联系相结合。师生通过各种渠道获得就业信息，向用人单位举荐(自荐)优秀学生实习(就业)。系里举荐实习单位有：1.济南钢铁集团总公司2.山东省青年旅行社3.山东省公关协会4.团省委机关服务中心5.山东青少年活动中心6.山东省宣扬干部培训中心7.各地市企事业单位等(三)实习内容依据本专业已开设过的秘书原理与实务、公文写作、秘书礼仪、办公自动化、档案管理、公司秘书实务、公关实务等专业课程，做好办公室事务管理、接待值班、处理信访、收发文件、写作文稿、整理档案、组织会务等工作，在工作实践中逐步进入职业角色，培育职业精神，熬炼职业技能。主要技能包括：1.办公室日常事务实力；2.信息搜集处理实力；3.文书拟写实力；4.调研实力；5.公关、协调实力；6.办公自动扮装备应用实力；7.用人单位须要的实际工作实力。(四)实习的方法、步骤本着统一支配、敏捷行动、科学管理、严格考核的原则，组织专业实习。1.学生离校前，由系里统一进行毕业实习与谋职就业的相关教化，包括毕业实习动员、毕业论文(社会调查)写作方法、就业趋势报告、就业技巧讲座等，并提前支配毕业论文指导老师。统一发放与毕业实习、求职就业相关的书面材料，包括实习单位联系函、实习鉴定看法书、学生就业举荐书(含各科学习成果)、学生就业协议书等。2.学生实习期间，由系里组成实习领导小组，宏观指导重点巡察。3.由专业教研室负责拟订有关的毕业论文参考题目，发放给学生(参见附件1)，并支配相关的实习指导老师(参见附件2)，进行特地的指导，提出具体的论文要求。4.学生自定实习安排，自觉遵守实习单位有关规章制度，完成实习工作，由实习单位出具实习鉴定，实习结束后，完成毕业论文、调查报告或实习报告，并将实习单位鉴定书与论文上交,以供系实习指导小组进行综合鉴定。5.系里组织老师对学生的毕业论文、毕业作品及实习报告进行鉴定，按优秀、良好、合格、不合格等级计入学生档案。在媒体公开发表的作品原则上以成果优秀计入。三、实习作业要求(一)实习作业形式学生应依据实习岗位具体状况，结合实习工作收获与体会，在下列作业中选择一项完成：1.毕业论文。参考附件1中的选题，也可作其他选题，但原则上选题不应超出文秘专业领域。毕业论文字数不少于3000字，须有摘要、关键词、注释、参考文献等相关内容，符合论文格式要求。2.调查报告。参考附件1中的调查报告选题，也可结合实习工作选题调查，完成报告。3.实习报告。实习报告是对个人实习状况进行全面总结完成的报告，要写明实习岗位、实习基本状况及实习的得失体会，要求有独特的视角、鲜活的材料、真实的感悟和深化的思索，字数不少于XX字。4.实习部门要求完成的专题性或综合性写作材料。如两千字以上的通讯、典型材料、专题调查、总结、报告等，须有媒体发表或实习部门证明。(二)实习作业格式1.发表作品提交原稿(电子版)及发表作品复印件，论文、实习报告等提交电子稿及打印稿。2.作业一律运用a4纸单面打印，左侧装订。字体字号参见附件3格式。(三)提交作业工夫实习结束，将电子版实习作业发到实习指导老师邮箱。返校时携带打印稿统一上交系里。实习工作安排 篇7一、本人教化实习的目的和意义1通过人文学院实习，学生将进一步相识教化工作的意义和人民老师的光荣职责，培育酷爱教化事业，酷爱学生的情感。2通过人文学院实习，将有关教化理论与教化教学实际紧密联系起来，为毕业后走上老师岗位打下良好基础。3初步了解中学教化、教学工作和学校各项管理工作，了解中学生的特点。二、学院教化实习分管领导及各班班主任1分管领导：陈喜珍2班主任：丁少杰、陈喜珍、赵仕法、闵帅、龚志伟、黄萍、盛晓颖四、实习工作的支配及详细要求本、专科实习时间均为8周（9月22日11月22日）1打算阶段（9月10日9月21日）各班主任组织本班学生学习教务处有关文件，布置实习的相关事宜，明的确习生去向，外地区学生自己联系实习学校。 分院实习分管领导组织制定人文学院20xx届教化实习工作安排。各班班主任组织本班学生学习丽水学院教化实习工作条例，使实习学生明的确习的重要性及实习的任务与要求；加强实习学生的平安教化。各班班长于9月10日前将本班集中实习和回原籍实习生名单上交教学科。由系主任支配落实各班实习试讲分组名单并确定试讲指导老师。分院领导及中教法老师奔赴包干实习点龙泉、云和联系落实实习学校、实习班级、实习课程和指导老师等。支配一次关于如何撰写教化调研报告的专题讲座，明确调研报告的撰写要求及格式规范，以保证调研报告的质量。2试讲及实习动员阶段（9月22日9月28日）实习生听课试讲。各试讲指导老师仔细负责，组织学生在本周内完成试讲；对程度较差、表现欠佳的实习生更要严格把好质量关。指导老师评定好试讲成果后交给系主任。9月26日（周五）下午分系由系主任主持召开教化实习动员大会，强调教化实习的有关留意事项，发放丽水学院教化实习成果鉴定表、丽水学院教化实习实施方法、实习平安承诺书等有关材料，组织学生学习并签署实习平安承诺书。3实习阶段（10月6日11月22日）实习生到实习学校后先见习3天，熟识实习班级学生的学习状况，帮助批改作业。依据教学进度，提前做好备课工作，写好教案，并请实习学校指导老师一起进行试讲。熟识实习班级的学生状况，协作原班主任的工作，为接任教学工作和班主任工作做好必要的打算。教学工作实习：教学实习的目的是使实习学生供应在教学实践中了解中学教学各个环节的基本要求；要求本专科实习生根据有关规定完成课堂教学实习任务。必需做到：首先应仔细听取原任课老师赐予教学方面的看法，在此基础上，仔细备课，写出教案，并将教案交原任教老师批阅并试讲后，才能正式上课。课后应虚心听取原任课老师的看法，查陋补缺，改进教学发放，仔细批改作业，做好作业讲评工作。常常下班辅导、答疑。实习生之间做到相互听课，同时做好听课笔记。实习结束前，每位实习生必需细心打算一次请检课或汇报课。班主任工作实习：要求实习学生在实践中了解中学班主任工作的特点和环节；仔细听取原班主任对班级工作的看法，做好班级日常管理的各项工作。根据班主任工作的有关要求做好实习班级的管理工作。独立组织1此班级日常活动，进行家访3-4次，力所能及地做好后进生的转化工作。撰写教化调查与探讨报告：要求在指导老师的指导下，深化了解基础教化教学现状和教化改革的发展去世，撰写出切合实际的调查报告或论文。通过调查，驾驭调查探讨的基本内容和方法，培育教化调查实力，为从事教化教学探讨打下基础。 请实习学校组织1次先进老师教学教研和班主任工作阅历的沟通会，对师范生进行酷爱教化事业的专业思想教化。 实习的最终3天为小结时间，实习生写好个人总结和专题总结。进行小组评议，做好教学和班主任工作的移交，请实习学校组织任课老师和班主任评定实习生的成果，填好鉴定表。4总结阶段（11月24日12月5日）实习生沟通实习体会；各班级由班长写好班级教化实习总结，于实习结束一周内交院教学科。各班班长于12月2日之前收齐鉴定表、听课笔记、实习教案、记事本等材料刚好上交教学科。院办收集