2022实验室工作计划例文.docx

2022实验室工作计划试验室工作安排日子犹如白驹过隙，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，让我们一起来学习写工作安排吧。什么样的工作安排才是好的工作安排呢？下面是我收集整理的试验室工作安排，仅供参考，希望能够帮助到大家。试验室工作安排1本学期生物试验室将坚持以发展为主题，以教学为中心，以提高教学质量为重点，紧紧围绕学校的整体工作，开拓进取，不断推动试验室工作向前发展。现制定工作安排如下：1、严格遵守试验室的各项规章制度，做到按章办事。2、对仪器设备进一步清点，维护，对损坏仪器进行刚好修理。3、做好迎评材料的打算工作，增补完善迎评材料。4、做好新仪器药品的订购工作，并对新购的仪器刚好编号登帐。5、仔细钻研教材，大纲，开齐教材所规定的全部分组试验和演示试验。6、附试验开出安排7、其次周：高一运用高倍显微镜视察几种细胞8、第三周;高一检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。高二生物体维持PH稳定的机制9、第六周：视察DNA和RNA在细胞中的分布。高三试验考查10、第七周;体验制备细胞膜的方法11、第九周;用高倍显微镜视察叶绿体和线粒体12、第十一周：高一植物细胞的吸水和失水。高二探究生长类似物促进插枝条生根的最适浓度。13、第十三周:高一比较过氧化氢在不同条件下的分解影响没的活性的条件。高二培育液中酵母菌种群数量的改变。14、第十五周高一探究酵母细胞的呼吸方式。高二土壤中小动物类群丰富度的探讨。15、第十七周:高一绿叶中色素的提取和分别，环境对光合作用的影响。16、第十九周高一细胞大小与物质运输的关系，视察根尖分生组织细胞有丝的分裂。高二土壤微生物的分解作用。试验室工作安排2一、指导思想：初中理化生等各科的教学是以视察、试验为基础的，合理的演示、视察、和分组试验，能使学生对所学学问详细、明确的感性相识，对学生的视察实力，动手实力和分析问题的实力，形成实事求是的科学精神，引起学生的学习爱好都有不行替代的重要作用，为充分发挥试验教学的作用，特制定如下安排：二、详细措施：1、充分利用现有的教学仪器，力求做好大纲的演示试验和学生试验，假如条件不够，要尽可能用类似的试验或演示试验代替。2、试验老师在进行试验教学时，要使学生明的确验目的，会正确运用试验仪器，会作必要的试验记录，会依据试验数据得出试验结果，并能写出简洁的试验报告。3、学生在进行试验时，老师要加强指导，教化学生爱惜公共财物，不得随意损坏试验器材。遵守试验规章制度和操作程序，保证明验的顺当进行和师生的生命平安。要求学生仔细思索操作，手脑并用，团结协作，养成实事求是的科学精神，不要为了凑数据而试验。4、试验室要不断充溢试验器材、设备，购买研制新设备，激励师生因陋就简，就地取材，自制教具，更要加强现有仪器设备的管理和修理，充分发挥现有仪器设备在教学中的作用。5、建立建全试验室的各项规章制度，保持试验室的.清洁卫生和试验室的防盗工作，的确发挥试验室在教学中的重要作用。三、时间支配：三月份：完成各种安排。四月份：清产核资，做好柜卡，完成电子台帐。五月份：打算试验操作考试。六月份：清理仪器及修理。试验室工作安排3一、指导思想以先进的科学教化教学思想为指导，坚持科学发展观，深化教化改革，深化推动素养教化，适应新课程改革中实施的新课程标准。加强制度建设，夯实管理基础。在科学教学中贯彻素养教化，贯彻学校新学期工作安排与教学安排，提高科学老师的师德水平和业务实力，创建适合学生发展的空间，张扬学生特性，全面提升学生的科学素养。进一步让科学试验教学成为实施素养教化的重要阵地。重点培育学生创新精神、自主探究、实践等实力，切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学、用科学的爱好。二、工作任务为了实现试验室试验教学管理工作的科学化、规范化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教学质量，顺当完成本学期各项试验教学任务，结合本试验室实际状况，本学期试验室将从下几个方面开展工作：1、明的确验的目的意义。在提高相识的基础上，努力发挥装备运用效能;管理进一步科学规范。2、仪器保管责任到人。加强试验室仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的管理，要做到：(1)定期检查、核对、统计试验室仪器设备，做到帐、物、卡相符;对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报;存放定位存放，取用便利，尽量做到科学、整齐、美观。(2)实行仪器设备等入帐、借用登记制度，凡丢失或损坏的要酌情处理。(3)实行易耗品入库、领用登记，严格限制易耗品在运用上的奢侈。(4)常常维护保养试验仪器设备，保证仪器设备完好率，做好运用与修理记录。3、科学是推动社会生产力向前发展的基础学科。因此，肯定要加强对试验教学的工作的领导。学校试验教学有分管校长负责，教务处领导常常检查，科学老师的配备相当集中、相对稳定。4、执行好科学试验室守则、借还赔偿制度、平安保卫制度等。5、协作教务处组织科学老师开展活动，仔细钻研教材，探讨教法，上好试验课，提高科学学科的教学质量。三、详细措施1、进一步完善试验室管理的各项规章制度并仔细贯彻执行。搞好试验室平安与日常清洁卫生工作。2、仔细学习自治区标准化试验室的标准要求，逐项比照、仔细改正，形成共识，加强对试验室建设和管理的意识，进一步完善试验室各项工作。加强科学教学的常规管理，促使老师上好试验课，在试验课上大力提倡学生自主设计试验方法，以此培育学生创新意识。学期初仔细做好各试验室内设备的检查修理工作，使设备能够正常运转，保证明验课正常开出。3、加强请示汇报，刚好向领导汇报试验教学工作中的疑难问题，取得领导支持。4、加强现有人员的业务学习，注意自身的提高。由教务处组织全体科学老师学习科学新课程标准，明确科学课程的要求，重视科学的重要性，上好科学课。开展对试验仪器运用的培训学习，充分利用仪器设备，充分利用电教设备和电教材料(如多媒体、光盘资料等)，开足、开全试验课。组织科学老师间相互听课、外出听课，借鉴其他学校的先进阅历来弥补自身不足，取得科学试验教学工作的最佳效益。5、激励老师自制教具，丰富教学材料，充溢试验设施。6、辅导学生开展其次课堂活动(小制作)。7、做好期末工作小结，清点仪器、设备、药品，制定选购安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页