2022年北师大版八上《日历》word学案1 .pdf

名师精编优秀教案共用三课时完成第一课时课型：预习流程：1、导语2、读学习目标3、读课文，勾画生字词。4、完成自主探究（1）独立完成1、2. （2）组内交流（3）再读课文，摘录本文富有哲理的句子。（4）组内展示学习目标：1、积累掌握本文平时而富有哲理的语言。2、学习本文“以小见大”的写法。3、认识作者对人生、对生命的意义的看法。（重、难点）自主探究：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案1、整理生字词。2、了解作者。 （参考练习册）3、积累本文中富含哲理的句子。（至少 3 句）合作探究：1、这篇文章吸引读者的特别之处是什么？（从写法、语言方面分析）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案2、作者“喜欢日历”的原因有哪些？3、古往今来有许多关于珍惜时间、珍惜生命的格言警句，请写出一两句来，并和同桌交流一下。第二课时课型：展示流程：1、导语2、完成合作探究（1）独立完成（2）组内交流（3）班级展示精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案知识链接：以小见大：其中的 “小”，既指篇幅的短小，更指选题的小；其中的 “大” ，是指 “小题”背后蕴藏的作者对人生的深刻感悟，对社会的透彻思考，对将来的丰富设想。第三课时课型：反馈流程：1、导语2、完成达标测评（1）独立完成（2）对子互查，组内落实3、整理（学案和达标卷）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -