2022年初中生物教学个人总结范文大全 .pdf

初中生物教学个人总结范本大全_个人工作方案初中生物教学个人总结范本大全在发现问题 , 认识问题之后 , 我们需要学以致用, 将问题给处理掉。写工作总结就是一个处理问题的好方法。亲爱的读者 , 小编为您准备了一些初中生物教学个人总结, 请笑纳 ! 初中生物教学个人总结又一学年完毕了, 对于这一年的工作, 有喜有忧 , 为了总结经历, 并从经历中取得进步, 现将本学期的工作总结如下: 一、教学思想方面: 本人思想进步 , 积极向上 , 注意团结同事 , 不做不利于学校开展或有损学校利益的任何事情。本人教育思想端正、关怀、爱惜每一个学生 , 尊重每一个学生教书育人, 具有良好的职业道德; 认真执行课程标准和教学方案, 积极完本钱职工作, 从不无故迟到或早退。本学期 , 为提高自己的教育教学水平, 并能顺应新时期教学工作的需要 , 本人从各方面都严格要求自己, 勤勤恳恳 , 积极向各位教师请教 , 学习他们的优点, 克制自己的缺乏。二、教学工作与学习方面: 这一年我担任的教学任务是初一(8) 班至 (10) 班与初二 (1) 、(2) 、(6) 班的生物教学工作, 每周课时12 节, 我认真对待每节课,精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 上好每节课。 在课堂上的学生管理也很好, 在我的课上根本上没有搞乱课堂或睡觉的学生。在教学上我的一贯作风是: 1、认真备好课 , 一方面钻研教材, 了解教材的根本思想、根本概念 ; 了解教材的构造, 重点与难点 , 掌握知识的逻辑, 并能运用自如 , 知道应补充哪些资料, 怎样教才能更好。另一方面了解学生原有的知识技能的质量, 他们的兴趣、 他们的需要、 他们的学习方法及他们的学习习惯, 学习新知识可能会有哪些困难等等, 在读透教材与学生后 , 及时采取相应的预防措施。制定符合学生的教学方法及教学内容。 在课堂上激发学生的情感, 使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛, 课堂语言简洁明了, 克制了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生, 注意引发学生学习生物的兴趣。 2、要提高教学质量, 还要做好课后辅导工作。初中学生爱动、 好玩 , 缺乏自控能力 , 常在学习上不能按时完成作业 , 有的学生抄袭作业, 针对这种问题 , 我做好学生的思想教育, 还要做好对学生学习的辅导和帮助工作, 对淘气的学生我做到从友善开始 , 从赞美着手 , 所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以 , 和学生交谈时 , 对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前, 先谈谈自己工作的缺乏。这样, 学生对我也就漫漫的喜欢和尊重, 也开始喜欢学习生物。本学期的作业情况:本人在作业这一环节上也下了不少工夫。主要是以发给学生的学案为主 , 共 16 份, 认真批改的共16 次。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 总之 , 抓住教学工作的主动性, 作业布置得有针对性, 有层次性。为做到这点, 我经常到网上收集资料, 对各种资料进展筛选,然后印发给学生。同时, 关注国内及本地区敏感事件, 认真钻研这些事件中与初中生物学知识有联系的知识, 并引导学生掌握这些知识 , 以题目的形式来加强学生的印象。这样做, 就有了很好的效果。 3、为提高自己教学质量, 为上好课 , 我积极参加备课组的主备试讲活动。本学期我本人试讲了2 次, 每次都有很好的收获, 我们组的教师给我提出的珍贵意见让我更上一层楼。听其他教师试讲共10次, 也有很好的收获。总之, 博采众长 , 弥补自己的缺乏, 以提高教学水平。教师随着课程改革的推进, 对教师的素质要求更高, 在今后的教育教学工作中, 我将更严格要求自己, 努力工作 , 弘扬优点 ,修正缺点 , 开辟前进 , 为美好的明天奉献自己的力量。通过努力的工作, 教学上也取得一定的成绩。这一学年 , 我作为一个平凡的人, 虽然没有很显著很耀眼的成果, 但作为一名人民教师 , 我尽心尽力做完我该做的, 做好我该做的 , 我无愧于我的学生, 无愧于我的工作。总之, 严格恪守劳动纪律, 一切以学生为主,一切为了学生的终身开展。为人师表, 处处以身作那么。初中生物教学个人总结本学期工作即将完毕, 在紧张的工作当中, 自己的教学有得亦有失 , 现将工作的得失总结如下。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 一、工作内容 : 1、课前准备 : 九年级生物没有新教材, 要求复习七、八年级上下册。首先是备课, 由于我们现在是以学生为主体的新课堂, 所以复习的内容以学生记、说、练为主 , 对于复习的内容课是更难备的。第一遍复习要把知识拓展, 但也不能过于延伸, 所以需要多翻资料 , 抓住重难点 , 掌握知识的逻辑能运用自如, 这样才能组织好课堂教学。 2、 课堂上的情况 : 关注全体学生 , 注意信息反应 , 调动学生的有意注意 , 多角度激发学生兴趣。课堂提问注意面向全体学生, 防止他们有心理负担。 3、积极参与听课、评课, 虚心向他人学习教学方法, 博采众长, 提高教学水平。结合新课堂改革, 严格要求自己 , 努力工作 , 弘扬优点 , 弥补缺乏。二、成绩与反思本学期 , 教学过程中取得了一定的成绩。教给了学生学习生物的方法和生物实验技能, 也使自己的教学水平和思想觉悟有了进一步提高。 通过新课堂进一步实施, 调动了学生学习的积极性和自主创新能力 , 提高了学生学习生物的兴趣, 但学生成绩是参差不齐, 整体成绩有待提高。三、存在的问题 1、教师方面由于经历欠缺 , 不能及时全面把握学生的学习程度, 因而对精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 学生的催促不够到位, 加之本学期都是复习内容, 对学生学习情况有些懒惰。 2、学生方面受考试分数的影响, 有些学生对生物不够重视, 上课注意力不集中 , 课下根本不复习, 使学生对复习知识记的快忘的也快所以成绩不理想总之 , 一份耕耘 , 一份收获 , 教学工作苦乐相伴。我将本着勤学, 善思 , 实干的准那么 , 一如既往 , 再接再厉 , 把工作搞得更好! 初中生物教学个人总结一学期来 , 本人热爱本职工作, 认真学习新的教育理论, 广泛涉猎各种知识 , 构成比较完整的知识构造, 严格要求学生 , 尊重学生, 弘扬教学民主 , 使学生学有所得, 持续提高 , 从而持续提高自己的教学水平和思想觉悟, 为了下一学年的教育工作做的更好, 下面是本人的本学年度的教育教学工作小结: 一、政治思想方面本人在一学年的教育教学工作中, 我积极参加学校和年级组组织的各种会议和学习培训, 虚心领会每次会议精神, 并做好了会议笔记 , 在各种会议中认真学习新的教育理论, 及时更新教育理念。我深知要教育好学生, 教师必须以自己的人格, 行为去感染学生。我在注意自身师表形象的同时无比重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西, 针对社会这一大气候和学生这一小气候, 我把学生的德育, 美育工作放到了最重要的精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 地位。在工作中, 我积极、主动、勤恳、责任性强, 乐于领受学校布置的各项工作。二、教育教学方面把学生教好 , 让学生成功 , 是每位教师最大的心愿, 最高的荣誉。作为一名教师, 让学生掌握良好的学习方法, 获取更多的知识是最重要的任务。 因而 , 我在课堂教学中, 坚持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的编写意图, 认真备课 , 注意设计好每堂课的教学方法, 研究现代教育技术在课堂教学中的应用, 努力探索在课堂教学中落实素质教育的方法及手段, 探索在教育中培养学生能力开展的途径。三、教育科研方面 21世纪是生命科学的世纪, 生物学知识日新月异, 开展很快。在备课过程中 , 我在熟悉教材的基础上, 持续查阅资料 , 持续更新教学理念 , 并在教学中实施。为了赶上时代步伐, 我还经常上网查阅资料 , 了解现代生物学新成果、新观念。在教学中注意创新, 构成自己的教学风格和特色。在工作中 , 我深知学习的重要性, 抓住一切时机认真学习, 在持续学习 , 持续实践中提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学校安排外出听课的时机, 虚心学习 , 及时消化 , 吸取别人的精华 , 在自己的教学中持续实践, 持续总结 , 持续提高。平时向书本学习 , 向身边有经历的教师学习, 提高自己的课堂教学水平, 努力构成自己的课堂教学风格。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 四、成绩与反思我担任的工作是802 班的生物教学。在教学中, 学生上课认真, 学习积极 , 在考试中取得了较好的成绩, 也掌握了一些学习生物的方法和生物实验技能。但有的同学上课没有课本, 不听课 , 不思考 , 不做作业等现象仍然存在, 说明还有的学生没有养成良好的学习习惯 , 没有构成要把学习搞好的强大内驱力。由此, 导致部分同学学习成绩很差。针对这种情况, 在下学期的工作中, 应增加个别辅导的力度 , 加强教学的针对性, 使每一个学生都有进步。通过一学期来的努力, 通过新的课标的实施学习, 充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力, 提高了学生学习生物的兴趣。学生掌握了学习生物的方法, 自学能力得到了进一步的提高,但学生的学习态度、 兴趣、成绩还参差不齐, 整体成绩提高得不快,有些甚至不尽人意, 还有待今后工作中持续的探索、自创与完善。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - - -