2022年《名人传》教案 .pdf

学习好资料欢迎下载课题复习名人传主 备杜文颖主核黄一松使用者陈刚课 型复习使用日期2014、5、13 【学习目标】1、了解作者作品，分析人物精神。2、了解人物生平经历。3、学习名人们不畏艰苦，自强不息的精神。第一次备课第二次备课【引入新课】我称为英雄的，并非以思想或强力称雄的人；而只是靠心灵而伟大的人。没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者 成败又有何相干？主要是成为伟大，而非显得伟大。 -罗曼罗兰的英雄观这些都是罗曼罗兰的英雄观，今天就让我们一起复习名人传【板书课题】复习名人传【学习目标】了解作者作品，分析人物精神。了解人物生平经历。学习名人们不畏艰苦，自强不息的精神。【自学指导】1、写作缘起在西方，提起著名的传记作家， 人们首先举出的是古代希腊史学家布吕达克， 著有名人传，德国音乐家贝多芬偶然翻阅此书，从中找到了可以帮助他忍受疾病痛苦并战胜痛苦的精神安慰。罗曼罗兰由此得到启发，他计划编写一组大人物传记，以安慰和鼓励那些不幸的人们，使他们振作起来，和命运作斗争，从精神和道德的角度，改造社会。2内容简介20 世纪上半叶法国著名的人道主义作家。小说叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。贝多芬，他的音乐受到欢呼，他的困难却几乎无人问津，在生命的末日写出了不朽的欢乐颂。米开朗琪罗，每从事一项工程，都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨，他同贝多芬一样终身未婚，没有能享受到真正的爱情。他直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下传世杰作。托尔斯泰，要面对整个贵族上流社会，以至被教会开除教籍。他在生命的最后一刻，下定了摆脱贵以贝多芬的命运引入新课复习回顾说思路，理情节精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载族生活的决心。3内容精要。名人传包括贝多芬传、米开朗基罗传和托尔斯泰传三部传记。贝多芬传：贝多芬出生于贫寒的家庭，父亲是歌剧演员，性格粗鲁，爱酗酒，母亲是个女仆。 贝多芬本人相貌丑陋， 童年和少年时代生活困苦，还经常受到父亲的打骂。贝多芬十一岁加入戏院乐队，十三岁当大风琴手。十七岁丧母，他独自一人承担着两个兄弟的教育的责任。1792 年 11 月贝多芬离开了故乡波恩，前往音乐之都维也纳。不久，痛苦叩响了他的生命之门，从1796 年开始，贝多芬的耳朵日夜作响，听觉越来越衰退。起初，他独自一人守着这可怕的秘密。1801 年，他爱上了一位名叫朱丽埃塔的姑娘，但由于自己的残疾( 此时他已耳聋 )以及朱丽埃塔的自私、虚荣，两年后她嫁给了一个伯爵。肉体与精神的双重折磨，都反映在他这一时期 ( 幻想奏鸣曲 ) 、克勒策奏鸣曲 )等作品中。 席卷欧洲的革命波及了维也纳，贝多芬的情绪开始高涨， 这时的作品有英雄交响曲 、热情奏鸣曲。 1806 年 5 月贝多芬与布伦瑞克小姐订婚，爱情的美好产生了一系列伟大的作品。不幸的是， 爱情又一次把他遗弃了，未婚妻和另外的人结婚了。不过这时贝多芬正处于创作的极盛时期，对一切都无所顾虑。他受到了世人瞩目，与光荣接踵而来的是最悲惨的时期：经济困窘，亲朋好友一个个死亡离散，耳朵也已全聋，和人们的交流只能在纸上进行。面对生活苦难，似乎没有什么能使贝多芬屈服，他以自己的创作风格扭转了维也纳当时轻浮的作风。 1827 年 3 月 26 日，贝多芬在风雪交加的日子咽下了最后一口气。米开朗基罗传：该传记分上下编，上编“战斗”，下编“舍弃”和尾声“死”。1475 年 3 月 6 日，米开朗基罗出生于卡森蒂诺地方的卡普雷赛，父亲是法官。母亲在他六岁时便死去，米开朗基罗被寄养在一个石匠的妻子家里。十三岁时，他进入多梅尼科. 吉兰达约的画室。据说由于他的成绩优秀，使他的老师为之嫉妒。一年后他们分手了，米开朗基罗转入一所雕塑学校。不久，由于宗教信仰的冲突，他离开了那里，先后到过威尼斯、罗马等名城，雕塑水平不断地得到了提高。 1505 年 3 月，米开朗基罗被教皇尤利乌斯二世征召去替他造陵墓。不久，又让他去画西斯廷教堂的天顶画。此后几年，他一直受着历任教皇的差遣，携带着痛苦去创作他并不满意的作品。1527年米开朗基罗卷入了一场革命的漩涡，差一点丧命。革命结束后，教皇克雷芒又将他从隐避地找了出来，米开朗基罗不得不重新为他所抗拒的人劳作。1537 年 9 月克雷芒教皇驾崩，了解作品的内容结构熟悉贝多芬的经历，把握人物形象熟悉米开朗基罗的经历，把握人物形象精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载米开朗基罗原以为从此能安安静静地做自己的事了。但他刚到罗马，又被他的新主人保罗三世抓住了。似乎命运注定他只能在无休止的干涉中替别人干活。1564 年 2 月 12 日，米开朗基罗站了一整天来创作哀悼基督。14 日他开始发烧， 18 日下午 5时，这位杰出的雕塑家兼画家终于永远地离开了人间。托尔斯泰传：托尔斯泰两岁丧母，九岁丧父，青少年时代的托尔斯泰，不仅常为思想苦恼，还为自己丑陋的相貌感到绝望。1851 年，托尔斯泰来到高加索，群山环抱的清明环境使他纷乱的大脑清醒过来。第二年，他创作出了童年、少年、青年和一个地主的早晨等优秀作品。俄土战争期间，托尔斯泰曾亲临战场，常常处于危险之境。在这样的环境中，他仍然写出了塞瓦斯托波尔纪事那样令人激赏的作品。这一时期的托尔斯泰是比较充实而快乐的。 1862 年托尔斯泰结婚了，幸福的家庭生活使他有足够的时间与精力创作出了震动19 世纪整个小说界的巨著： 战争与和平与安娜 ?卡列尼娜。但是，托尔斯泰是苦恼的：他本人拥有地位和财富，但他时常为自己的富裕的生活感到羞愧难安；他同情下层民众，又对他们缺乏信心。因此，他厌倦自己的生活，决心和自己的社会决裂，他又得不到人们的支持。在精神上，他一直是孤独的。八十二岁的时候，他选择了出走，并病死于一个小火车站上。4阅读感受：人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和欢乐；要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难；评价人物要看人的品质和价值，而不能以貌取人，以偏概全。5常识练习：我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，这在名人传的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例， 说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。（要求写出人命和具体事例，不少于30字）答案示例：贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出第九交响曲等传世之作。请你根据教学大纲推荐的课外阅读名著，在下面横线上熟悉托尔斯泰的经历，把握人物形象谈感受精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载写出相应的内容。读 （名著名称） ，我了解到（内容）：_示例：读名人传，我了解到：德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难， 但他却把苦难铸成了一支支欢快的乐曲，奉献给了世人。_是贝多芬作品中最为深刻和雄伟的，凝聚着音乐家毕生的心血。 托尔斯泰的著名作品有长篇小说 _ 、_、 _。答：第九交响曲战争与和平安娜卡列尼娜复活贝多芬传是罗曼罗兰的得意之作，在文学领域内一直被奉为经典，从首次出版到现在，其具有的独特价值让“人们似乎从中找到了新的支撑点”，因此被评为“人类有史以来的30本最佳书”之一。罗曼罗兰的约翰、克里斯朵夫就是以贝多芬为原型的小说。罗曼罗兰的名人传是为音乐家（贝多芬传）、雕塑家（米开朗基罗）、文学家（托尔斯泰）写的三部传记。这三人共同的特点是：答案：三人都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物，他们的人生丰富多彩，他们的作品精深宏博，他们的影响历经世代而不衰【堂清知识】了解作者作品，分析人物精神。了解人物生平经历。学习名人们不畏艰苦，自强不息的精神。【当堂检测】（一）名人传是语文课程标准推荐的课外读物，根据你对这部名著的阅读，回答以下两个问题。这部名著是法国著名作家_作品。它记叙了_、_、_苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。请概述其中一位名人的一个典型事例。答案示例：罗曼?罗兰贝多芬（米开朗琪 （基）罗）列夫?托尔斯泰答案示例： 1824 年 5 月 7 日，在维也纳举行第九交响曲的第一次演奏会，获得了空前的成功。当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众五次热烈地鼓掌欢迎。贝多芬在终场后感动得晕了过去。结合练习巩固重要知识点总结回顾知识点精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载（二）一个不幸的人，贫穷、残废、孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界；他用他的苦难来铸成欢乐，好似他用那句豪语来说明的那是可以总结他的一生，可以成为一切英勇心灵的箴言：用痛苦换来欢乐。罗曼罗兰名人传1罗曼罗兰在名人传中热情赞颂的这位与命运、与生活搏斗的英雄是_。2罗曼罗兰说这位英雄是“世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界；他用他的苦难来铸成欢乐”，请你结合他的生活经历和杰出成就，说说“苦难”和“欢乐”各指什么。3在中国历史上，有许多跟罗曼罗兰说的那位英雄一样，面对命运的苦厄，生活的不幸，却能“用苦难来铸成欢乐”，留芳千古。试举出一例。答案示例： 1贝多芬 2 “苦难”指贝多芬经历了很多的苦难，例如贫穷、耳聋、孤独等；“欢乐”可以指他的欢乐颂，获得了空前的成功。当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众五次热烈地鼓掌欢迎。贝多芬在终场后感动得晕了过去。3例：司马迁身受腐刑，痛苦万分，但仍然坚持不懈，克服困难，用笔写下了千古绝唱史记，为人类留下一笔丰厚的史学财富。日清内容据说，把雕像交由米开朗琪罗做的行政长官比尔索德里尼为表示自己的品味高雅而对雕像提出了一些批评：他认为鼻子太厚了。米开朗琪罗便拿起一把剪刀和一点大理石粉爬上脚手架，一面轻轻地晃动着剪刀，一面把大理石粉一点点撒落，但他绝不碰那鼻子，原封不动地保留着。然后，他转身对着行政长官说道：“现在，您请看。”索德里尼回答说：“现在，它让我喜欢多了。您把它改动得颇有生气了。”于是，米开朗琪罗走下脚手架，偷偷地笑了。1文段选自文学名著_，作者是 _。2请概括这一情节的内容。3文段中对米开朗琪罗和描写主要运用哪种描写？从中可以看出他什么样的性格特点？答案示例： 1名人传 （或： 名人传 ?米开郎琪罗传罗曼?罗兰2行政长官对米开朗琪罗的作品大卫妄加批评，然而米开朗琪罗却凭着自己的聪明、机智保住了这一作品，使其完好无损。3动作描写聪明、机智，热爱自己的雕塑作品（四）我的体能和智力比以往任何时候都有增无已我的青春，是的，我感到我的青春才刚刚开始。我已经隐隐约约看到目标在前，虽然尚不清楚，但正在一天天地接近啊！如果我能摆脱这种疾病，我一定能拥抱整个世界！除了睡眠，我不知道有其他的休息。可惜我不得不花更多的时间睡觉。但愿我能摆脱疾病，哪怕一半也好，那时侯！不，我不能忍受下去。我要扼住命运的咽喉，它永远不能使我完全屈服。啊，如果能活上千百次那就太好了！1上文选自法国作家罗曼罗兰的名人传，试写出文段所写的人物的姓名、国籍、身份、精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载代表作。人物姓名： _ 国籍： _身份：_ 代表作： _2试分析文段刻画的人物具有什么人格魅力？3试分析文段采用了什么手法刻画人物？答案示例：1贝多芬德国音乐家命运2贝多芬虽然身材矮小，容貌丑陋，而且又患有重病，但是在他的身上却有坚强、乐观、不屈服于命运的特点。这就是他的人格魅力的体现。3文段运用第一人称，侧重心理描写来刻画人物。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出第九交响曲等传世之作。第三次备课得：对作品的主题和人物的性格有了深刻的理解。失：对人物形象的分析应该更细致。改：对三个人物的形象应对比分析。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - - -