2022年北京版语文三下《收易拉罐的小男孩》word教案 .pdf
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2022年北京版语文三下《收易拉罐的小男孩》word教案 .pdf
名师精编优秀教案22、收易拉罐的小男孩第一课时导学单学校:班级:姓名:学习目标:1、学会本课生字词。用“清脆” 、 “整整齐齐”造句。2、能正确、流利地朗读课文。3、能用自己的话说说这篇课文主要写了什么,初步了解课文的主要内容。学习导航:一、目标 1:朗读课文。1、把生字标上音,生词用“”画下来。2、看生字表,用已有的识字方法记一记生字的音、形,难写或易错的生字在生字本上一、两个,并试着组词。 (加、减、换、顺口溜、按笔画等常用的方法。)3、运用已有的方法,试着理解生词。 (换近义词、抓词素、联系上下文、结合生活实际、查字典、词典常用的五种方式。 )二、目标 2:朗读课文。把不好读的词语或句子做上标记,多读几遍。三、目标 3:1、朗读课文,把课文标上自然段序号。2、默读课文:(1)把课文中能表现小男孩特点的词语画下来。(2)先思考每个自然段主要写了什么,再说说这篇课文主要写了什么。预习评价:一、目标 1:1、看拼音写词语。yl u n y n li o l j zh c n zh xi nli o ti n y zh ten c n j n zh n q q n cu y n sh n c cb l2、给下面的字加一部分成新字并组词。卯()相()甬 ()及()()()()()3、用多音字组词。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案 zh ( ) l ( ) ch n( ) 折落冲zh ( ) lu ( ) ch n( ) 4、比一比,组词语。饮()垃()曾()正()于()软()拉()增()整()迂()5、在括号里填上合适的词语。清脆的()整齐的()干净的()纷飞的()怒放的()舒畅的()6、用“清脆”、 “整整齐齐”造句。读课文,找一找有上面两个词的句子,再试着造句。二、目标 2:正确流利地朗读课文。三、目标 3:课文讲述的是发生在()的一个故事:兄弟俩想用()的钱买辆() ,就利用()挨家挨户收集() ,他们已经坚持了() ,从不间断。全文按()记叙的。(提示:从课文中选择恰当的词语填空。 )四、我的问题:_ _ _ _ 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案_ 自评:组评:师评:22、收易拉罐的小男孩第二课时导学单学校:班级:姓名:学习目标:1、了解课文内容,体会做一件事要想获得成功,就要坚持不懈,自强自立的精神。2、联系课文内容说说结尾一句话 “嘿,男子汉们,将来你们这辆车就叫 易拉罐号吧!”的意思。3、有感情地朗读课文。学习导航:一、目标 1 和 2:1、默读课文,思考:课文课文讲述的是发生在()的一个故事:兄弟俩想用()的钱买辆() ,就利用()挨家挨户收集() ,他们已经坚持了() ,从不间断。(提示:从课文中选择恰当的词语填空。 )2、默读课文,思考:收易拉罐的小哥俩给你留下怎样的印象?你是从哪些语句体会到的?在旁边简单写出自己的体会或看法。读出自己的体会。(读画思批读)3、结合自己的体会,想想课文说明了什么道理,在课题下面写一写。二、目标 3:通过读文体会,你想对小哥俩说些什么呢?自己试着说说。预习评价:一、目标 1:1、读课文,填一填:精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案(1)过了大约一小时, 有人(),一个男孩的声音: “()?”(2)十分钟光景,孩子们在屋外喊了声:“()”接着传来()。我忍不住好奇,走进了贮藏室。几个曾经装满空罐儿的硬纸箱空了, 一个摞一个地放得()。从这些语句看出_ (3)朋友讲这是哥儿俩,就住在附近,()收集邻居家的空易拉罐,已经(),()是刮风下雨,()是大雪纷飞,()。从这些语句看出_ 二、目标 2:突然,我涌上一个念头, 于是追上这哥儿俩, 冲着他们说:“嘿,()们,将来你们这辆车就叫易拉罐号吧!”“我”这样说,表明“我”的态度又开始的 ()转变为(),认为他们的所作所为像一个男子汉。三、拓展:1. 练笔:学了这篇课文,你有什么感受,或是想对两个男孩说些什么,或是对自己有什么提示,请你动笔写出来。2. 如果你是这哥俩中的一个,你会怎样做?_ 自评:组评:师评:精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 文档编码:KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - -