2022年人教版二下万以内数的大小比较教案 .pdf

优质资料欢迎下载教学设计：吐尔逊阿合买提指导教师：李晓丽教学目标：1、使学生进一步了解万以内数的顺序，掌握比较数的大小的方法。2、培养学生认真细致的学习习惯。教学重点： 使学生进一步了解万以内数的顺序，掌握比较数的大小的方法。教学难点：掌握比较数的大小的方法。教具准备：情境图课件 卡片教学过程：一、复习回顾，引入新课1、填一填。8720 是由（）个千 ,（）个百和（）个十组成的。1200 里面有（）个百读一读，说一说各数中的“5” 在什么数位上，各表示什么？257 1509 5791 135 2. 比一比。100 O 99 510 O 965 826 O 845 315 O1000 指名说一说比较大小的方法。教师： 10000 以内的数该如何去比较大小呢？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 优质资料欢迎下载板书课题：10000 以内数大小的比较教师：请同学们观察主题图说一说你是怎么比的？（1）、学生独立思考，然后再组内交流，讨论比较的办法，教师深入小组指导。（2）、小组汇报比较的办法：在屏幕展示：位数不相同时，位数多的数大。位数相同时怎么比较？2356 O3256 8765 O8756 位数相同时，从高位比起，千位上哪个数大,那个数就大；精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 优质资料欢迎下载千位相同看百位，百位上哪个数大,那个数就大；百位相同看十位十位上哪个数大 ,那个数就大 在里填上“”“66120 1. 抽卡片，比大小游戏规则准备两个袋子，里面有两套0 到 9 的数字卡片。（1）全班分成男生和女生两队，每次两队各请一个同学抽卡片；（2）抽卡片的同学一次要抽四张数字卡片，拼成一个最大四位数。谁拼成的数大，那一队就赢一关，奖一个苹果。加油，祝你好运！2. 抽卡片，比大小游戏规则. 男女两队每次各派一个代表抽签。. 第一次抽到的数字放在千位上，第二次抽到的数字放在百位上，第三次抽到的数字放在十位上，第四次抽到的放在个位上。. 哪一队抽到的数字组成的四位数大，那一队就赢3. 抽卡片，比大小游戏规则. 男女两队每队各派一个代表抽签。. 第一次抽到的数字放在个位上，第二次抽到的数字放在十位上，第三次抽到的数字放在百位上，第四次抽到的数字放在千位精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 优质资料欢迎下载上。. 哪一队抽到的数字组成的四位数大，那一队赢。4. 抽卡片，比大小游戏规则. 两队各派一个代表抽签。. 每一次抽到的数字由抽签者自己决定放在哪一数位上，决定之后不许更改。. 哪一队抽到的数字组成的四位数大，那一队就赢。由2 、 9 、 0 、 5 四 个 数 组 成 的 四 位 数 中 最 大 的 是（） ，最小的是（） 。总结：万以内数的大小比较方法多位数，比大小，先把位数瞧一瞧。位数多的它就大位数小的它才小。位数相同怎么办？就把数位来比较。高位相等往下看，大小比较难不倒。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -