2022年县委开展党的群众路线教育实践活动调研报告 .pdf
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2022年县委开展党的群众路线教育实践活动调研报告 .pdf
县委?开展?党的?群众?路线?教育?实践?活动?调研?报告?工作?报告?调研?报告?县委?开展?党的?群众?路线?教育?实践?活动?调研?报告?县?委开?展党?的群?众路?线教?育实?践活?动调?研报?告?根据?县委?统一?部署?,按?照?关于?在全?县开?展党?的群?众路?线教?育实?践活?动调?研的?通知?要?求,?近期?,县?委派?出的?三个?调研?组赴?县直?单位?、各?乡镇?、村?开展?党的?群众?路线?教育?实践?活动?前期?调研?,现?将调?研情?况汇?报如?下:?一?、开?展调?研工?作基?本情?况?*?月底?,分?别由?三名?县领?导带?队,?抽调?县纪?委、?组织?部、?宣传?部、?县委?办、?政府?办、?县直?机关?工委?等部?门工?作人?员,?组成?三个?调研?组,?采取?个别?走访?、座?谈交?流、?问卷?调查?等方?式,?深入?到*?*余?个县?直单?位、?*个?乡镇?、*?*个?村进?行调?研。?此次?调研?共发?放调?查问?卷*?*?份,?收回?有效?问卷?*?*份?,参?与问?卷调?查各?层次?对象?*?*人?次,?其中?党员?占*?*%?,普?通群?众占?*?% ;?召开?座谈?交流?会*?*场?次,?走访?基层?群众?*?*人?次。?征求?到意?见建?议*?*?条。?从?调研?掌握?的总?体情?况来?看,?基层?干部?群众?普遍?反映?,近?年来?,在?县委?、政?府的?正确?领导?下,?全县?各级?党组?织和?广大?党员?干部?始终?牢固?树立?全心?全意?为人?民服?务的?宗旨?意识?,坚?持把?群众?路线?贯穿?于经?济社?会发?展的?全过?程,?求思?求变?求发?展、?苦干?实干?拼命?干,?推动?阿瓦?县经?济社?会发?展迈?上了?新台?阶,?进入?了历?史上?最好?的发?展时?期。?广大?基层?干部?群众?对县?委、?政府?的各?项工?作总?体上?是满?意的?。?精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - - ?二?、*?*?县在?教育?实践?活动?中需?要总?体解?决的?突出?问题?绩?效考?评机?制不?科学?、不?合理?。?1?、考?评指?标过?多过?滥,?基层?不堪?重负?。目?前各?类考?核繁?多,?县、?乡为?了应?付考?核,?编造?档案?成了?负担?,不?仅失?去考?核的?意义?, 而?且还?打乱?一些?单位?的正?常工?作秩?序,?助长?弄虚?作假?、骗?上哄?下的?歪风?。尤?其是?为应?付考?核,?乡镇?干部?没有?更多?的精?力、?静下?心去?办实?事。?如:?林果?业、?粮食?种植?、党?建等?考核?任务?太重?、不?科学?,而?且实?际效?果差?,干?部群?众意?见很?大。?2、?考评?指标?设置?不合?理,?不切?合实?际。?如:?地区?在对?县农?业生?产考?核时?,在?发展?设施?农业?上年?年强?行下?达指?标任?务,?从基?层实?践看?,群?众一?方面?积极?性不?高,?另一?方面?缺乏?技术?,温?室大?棚虽?然建?成了?,但?大多?闲置?,并?没有?收到?实效?; 红?枣筛?选机?的配?备不?符合?基层?实际?。群?众意?见大?。?政府?职能?转变?滞后?。?1?、行?政干?预过?多。?为了?完成?上级?下达?的考?核任?务,?在林?果业?、粮?食、?畜牧?业等?工作?方面?,乡?、村?为完?成任?务,?只有?对不?愿种?植或?养殖?的农?民采?取行?政强?制手?段推?行,?影响?了干?群关?系。?2、?存在?建房?返贫?现象?。近?年来?,地?、县?给各?乡镇?分配?的富?民安?居任?务很?重,?大部?分建?房户?只能?借债?修房?、贷?款建?房,?但农?民实?际收?入并?未增?加,?有的?因建?房后?收入?反而?降低?,所?借债?务难?于还?清,?造成?农民?债务?缠身?、修?房返?贫问?题十?分突?出。?三、?各层?次、?各领?域单?位领?导班?子和?领导?干部?需要?解决?的突?出问?题?县直?部门?需要?解决?的问?题。?精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - - ?1、?县直?部门?对乡?镇的?各类?检查?过多?,乡?镇疲?于应?付。?尤其?是一?些检?查时?间安?排不?合理?,经?常安?排在?周?六、?周日?,或?是放?假前?一天?下发?检查?通知?,节?后上?班第?一天?下来?检查?,缺?乏人?文关?怀。?2、?各部?门文?件过?多。?乡镇?每周?收到?的文?件太?多,?有的?根本?没有?实质?性内?容,?乡镇?干部?反映?这么?多文?件连?看的?时间?都没?有、?更不?可能?落实?好。?3、?党报?党刊?征订?任务?偏重?、数?量偏?多。?各单?位从?中央?到地?方规?定的?党报?党刊?都要?订齐?,一?些单?位还?出现?了同?样的?党报?党刊?要求?订数?份的?情况?,这?增加?了基?层负?担,?与建?立节?约型?社会?要求?有所?不符?。有?关县?直部?门要?求各?单位?、乡?镇悬?挂横?幅、?制作?各类?板报?过多?,严?重增?加了?乡、?村两?经济?负担?。?工作?报告?调研?报告?县委?开展?党的?群众?路线?教育?实践?活动?调研?报告?县?委开?展党?的群?众路?线教?育实?践活?动调?研报?告?4、?一些?县直?部门?干部?工作?作风?不实?,为?基层?提供?服务?不到?位,?许多?工作?停留?在打?电话?、发?文件?上,?平时?下基?层少?,下?基层?调研?、检?查工?作也?是走?马观?花,?不解?决实?际问?题。?5、?一些?县直?部门?办事?效率?低,?办事?程序?复杂?。如?:农?村划?宅基?地要?经村?、乡?、县?、地?区层?层审?批,?环节?多、?审批?时间?长,?群众?对此?不满?意。?6、?个别?部门?违反?车辆?管理?规定?,未?经批?准擅?自购?车、?超标?准配?车、?无编?制购?车、?豪华?装修?车辆?、个?别领?导干?部公?车私?用、?驾驶?公车?等问?题还?不同?程度?地存?在;?个别?部门?对?三公?经费?控?制不?严,?存在?超标?准接?待的?问题?。?乡镇?机关?需要?解决?的问?题。?精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 8 页 - - - - - - - - - - ?1、?乡镇?干部?超负?荷工?作。?乡镇?干部?几乎?没有?休息?日,?长期?超负?荷工?作,?干部?意见?很大?,致?使一?些乡?镇干?部思?想不?稳定?、不?安心?基层?工作?; 且?乡镇?干部?调整?使用?太慢?,影?响了?乡镇?干部?工作?积极?性。?2、?基层?专业?技术?人员?缺乏?。基?层最?需要?的是?农业?技术?方面?的人?员,?但目?前部?分乡?镇事?业站?所,?尤其?是林?业、?农技?、畜?牧等?站所?人员?缺乏?,在?一定?程度?上制?约了?这些?站所?的服?务能?力。?3、?个别?乡镇?干部?工作?作风?漂浮?,抓?工作?落实?不到?位。?村?、社?区需?要解?决的?问题?。?1?、关?于基?础设?施建?设问?题。?一是?乡村?债务?多。?因前?些年?的新?农村?和村?级阵?地建?设,?大部?分乡?镇和?村都?欠了?许多?债务?,但?相当?一部?分债?务未?纳入?自治?区村?级债?务清?理范?围内?; 二?是村?级组?织无?钱办?事。?相当?一部?分村?无集?体收?入,?有的?集体?土地?但承?包费?过低?、有?的村?几十?年的?承包?费已?提前?收取?,村?集体?无钱?办事?。?2?、农?村基?层党?风廉?政建?设存?在问?题。?一是?个别?村干?部处?事不?公、?谋取?私利?,在?申报?补贴?、农?村低?保、?惠农?政策?等方?面顾?亲厚?友、?与民?争利?、弄?虚作?假,?影响?了干?群关?系;?二是?村务?公开?、财?务收?支等?制度?落实?不到?位。?一些?村重?大事?项不?按程?序民?主决?策、?重大?支出?不按?制度?落实?,村?务、?财务?公开?流于?形式?,由?此造?成的?农牧?民上?访问?题时?有发?生;?三是?农村?的党?员结?构不?平衡?,老?党员?多,?年轻?党员?少,?而且?年轻?人对?入党?的积?极性?不高?。?3?、农?村宣?传文?化建?设薄?弱。?一是?组织?村党?员干?部学?习形?式单?一,?大多?是通?过读?报纸?、写?笔记?、写?心得?的方?式,?不吸?引人?,学?习的?成效?不大?; 二?是宣?传效?果不?够好?,没?有充?分利?用有?线电?视、?农村?大喇?叭精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 8 页 - - - - - - - - - - 这?一当?前农?村宣?传主?要阵?地,?节目?、内?容等?方面?不够?丰富?,个?别村?大喇?叭还?未开?通。?四?、解?决问?题的?几点?建议?关?于转?变政?府职?能,?加快?推进?农村?管理?体制?改革?的建?议。?当前?,农?村管?理体?制改?革相?对滞?后,?在农?村工?作和?农业?生产?上依?然大?包大?揽,?政府?管得?过多?、统?得过?死,?导致?乡镇?党委?、政?府职?能错?位、?越位?,工?作中?过多?依赖?行政?命令?和强?迫手?段,?在一?定程?度上?造成?了党?群干?群关?系紧?张。?同时?,由?于政?府职?能不?清,?管得?过多?,但?实际?又管?不了?、管?不好?,也?是滋?生形?式主?义的?原因?之一?。建?议:?1、?上级?尽快?出台?加快?推进?南疆?地区?农村?管理?体制?改革?的意?见,?尤其?在农?业生?产和?农业?产业?结构?调整?上要?充分?尊重?农民?意愿?,在?切实?放开?农民?生产?经营?自主?权上?实现?重大?突破?。?2?、县?级政?府职?能应?向?实验?和指?导?上转?变,?改变?一味?下指?标、?定任?务、?搞检?查的?工作?方式?;乡?镇政?府职?能应?向?示范?和引?导?上转?变,?把更?多的?精力?放在?如何?搞好?示范?引导?、搞?好服?务上?,切?实改?变农?业农?村工?作的?保姆?式管?理模?式。?工作?报告?调研?报告?县委?开展?党的?群众?路线?教育?实践?活动?调研?报告?县?委开?展党?的群?众路?线教?育实?践活?动调?研报?告?关于?建立?科学?合理?的绩?效考?评体?系的?建议?。?应大?幅度?减少?考核?指标?。地?、县?两级?必须?大量?减少?对乡?镇的?考核?内容?、考?核次?数,?没实?质性?、难?于操?作、?没有?成效?的内?容指?标必?须全?部删?除。?让乡?镇干?部从?应付?考核?的缚?束中?解脱?出来?,腾?出更?多精?力抓?实事?。建?议以?县委?、政?府名?义向?地区?提出?建议?,对?组织?部门?千分?制考?核方?式方?法进?行简?化,?将精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页,共 8 页 - - - - - - - - - - 目?前的?项?考核?指标?压缩?至?项;?农业?生产?尽量?少制?定或?不制?定硬?性摊?派任?务,?侧重?考核?示范?引导?和技?术服?务工?作,?林果?业考?核技?术服?务和?建立?营销?渠道?情况?,畜?牧业?考核?开展?技术?服务?情况?。?关于?减少?繁文?缛节?、精?文减?会的?建议?。?1?、减?少党?报党?刊征?订。?由宣?传部?门向?上级?建议?取消?党报?党刊?征订?考核?任务?,各?部门?只征?订一?份新?疆日?报和?阿克?苏报?,其?它报?刊由?部门?自愿?征订?,不?要硬?性摊?派、?下任?务,?给基?层增?加负?担。?2、?除县?上统?一组?织召?开的?党代?会、?三?干会?、?人大?会、?政协?会等?重要?会议?外,?其他?一般?性会?议和?部门?自行?召开?的会?议一?律不?得悬?挂横?幅;?未经?县委?、政?府同?意,?有关?部门?不得?擅自?要求?乡镇?、县?直部?门悬?挂宣?传横?幅、?制作?宣传?板报?。?关于?制止?奢侈?浪费?、厉?行节?约的?建议?。?切实?按照?地区?要求?对违?规公?务车?辆进?行清?理纠?正,?严格?执行?公务?车辆?配备?有关?规定?,今?后任?何单?位不?得超?编制?、超?标准?配置?公车?,未?经县?公务?车辆?管理?领导?小组?研究?审批?,任?何单?位不?得擅?自更?新、?配置?公务?用车?。?关于?开展?好群?众路?线教?育实?践活?动的?建议?。?1?、分?层实?施,?突出?重点?。此?次群?众路?线教?育实?践活?动应?区分?县、?县直?部门?、乡?、村?四个?不同?层次?,活?动内?容各?有侧?重,?不搞?一刀?切;?要突?出领?导干?部这?个重?点,?不能?搞成?领?导得?病群?众吃?药?。?2?、在?教育?实践?活动?中要?尽量?精简?信息?、简?报,?少搞?一些?横幅?、板?报和?心得?体会?,不?要形?成新?的?文山?会海?和?形式?主义?。?3?、借?鉴和?发扬?以往?开门?搞活?动的?有益?做法?,多?贴近?群众?,多?做暖?人心?之举?,调?动群?众参?与整?个活?动的?积极?性。?精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页,共 8 页 - - - - - - - - - - ?精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页,共 8 页 - - - - - - - - - - 文档编码:KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页,共 8 页 - - - - - - - - - -