2022年人教版初一上册分单元知识点总结 .pdf

Starter Unit 1 、Good morning! 单元学习内容：1、学会打招呼的用语： Hello!Good morning!Good afternoon!Good evening!good night 晚安2、学会问候熟识的朋友和应答：- How are you? -I m fine,thanks. I m OK,thank you.( 对 thanksthank you. 的回答： thats ok./ youre welcome./ It s my pleasur. 我的荣幸 ) 3、5 个元音字母（ Aa, Ee,Ii,Oo, Uu,）4、be动词的用法 :be有三种变形： am, is, are 。是记忆口诀： I 我 跟 am, you跟 are, is跟着它 it，他 he，她 she。单数用 is，复数用 are 。5、 学会正确朗读和书写Aa Hh 八个字母。6、了解缩略字母HB, CD, BBC 的含义。Starter Unit 2、Whats this in English? 1、特殊疑问句是以特殊疑问词开头，对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句，通常以wh-单词开头 。常用的疑问词有 :what(什么) 、who(谁，作主语 ) 、whose(谁的，指附属关系 ) 、which(哪个，在一定范围内选择 ) 、when(何时，询问时间 ) 、where(何地，询问地点 ) 、how(如何，询问手段，方式，工具以及程度) 、why(为什么，询问原因，回答用 because) 等。回答特殊疑问句时，不能用yes / no，即问什么答什么 ，尤其是简略回答wh-单词 开头的问句就是特殊疑问句例词: Who 谁-Whose谁的(加 se) 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 27 页 - - - - - - - - - - What 什么 ( What time 什么时间What colour 什么颜色 ) How 怎么样(How many 多少数量 How much 多少钱 价格， 多少(对不可数名词进行提问 ) How long 多长 How often 多少次How big 多大 How heavy 多重重量 How far 多远路程 特殊疑问句有两种语序 : 1.如疑问词作主语或主语的定语，即对主语或主语的定语提问，其语序是 陈述句 的语序 : Who is singing in the room房间Whosebikeisbroken坏2.如疑问词作其他成分，即对其他成分提问，其语序是:特殊疑问词+一般疑问句【特殊疑问词+be/助动词 /情态动词 +主语+谓语】What does she like? 注意:1.回答特殊疑问句时， 不能用 yes / no，即问什么答什么， 尤其是简略回答。如 : Who is from Canada加拿大 Helen (is). Wheres the restaurant 餐馆 Near靠近 the school. where s=where is Be from=come from 来自于哪里精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 27 页 - - - - - - - - - - Why do you like koalasBecause they are cute. 2、代词this，that，it 和 they 的用法。this（单数） -these （复数）指处于说话者近处的事物that（单数） -those （复数）指处于说话者远处的事物it 则指代上文出现的单数的事物，也可指代上文出现的 this或 that 。they 则指代上文出现的复数的事物，也可指代上文出现的 these或 those 。当问句中问到 this这个/ that那个时， 回答要用 it； 问到 these这些/ those那些时，要用 they 来回答。例如： 单数问句： Whats this in English?-Its an eraser. 复数问句： What are those?-They are books. 3、冠词的用法（ 名词前面必须要有冠词 ）冠词分为 定冠词（ the）和不定冠词（ a, an ）两种。1)定冠词 the表示 特指 ，可译为 这个 、 那个 、 这些 、 那些 。The pen is his. The pens are his. 2)不定冠词 a, an用来表明（可数）名 词的数量是 一个 。an用于以元音音素（发元音） 开头的单词前 (an orangeeraserhour) ，a 则英语非元音开头的单词前。Whats this in English? It s an orange.It s a pen.3)不定冠词 a, an与基数词 one的区别是：不定冠词不刻意强调 数量 ，而基数词则强调 数量 。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 27 页 - - - - - - - - - - 4、 in 的用法 ：in the tree/ on the tree （树上结的、长出来的用on，否则用 in）；in +颜色 表示穿某种颜色的衣服： She is in red （穿着红色的衣服）；in 表示在 .之内： in the desk （在空间范围之内）；in +某种语言表示使用某种语言： in English（用英语）5、请某人拼写的句型：Can you spell it,please?=Spell it, please.=How do you spell it? 回答时直接拼写单词M-A-PStarter Unit 3、 What color is it? 6、询问颜色句型：What color is it? It s red.回答时直接用 it s +颜色，不用 aan. 7、了解 SML UFO CCTV 的含义。8、speak的用法 : speak表示 说 的动作，不表示 说 的内容； say则表示 说 的内容 。Speak只能接 语言 ： speak English ，;speak to sb 对某人说 The teacher is speaking to his students about the exam.老师正在对同学们讲关于考试的事情。Unit 1 、My names Gina 1、问候语： Good morning/ afternoon/ evening. 2、打招呼用语 ：How are you?-I m OK, thank you. How are you?-Not bad还不错 , thanks. How do you do?你好(回答也用 How do you do?) -Nice to meet you.很高兴认识你。 (一般初次见面时打招呼，实际上在美国英语中与 Nice to see you. 一样。 ) 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 27 页 - - - - - - - - - - -Nice to meet you，too-Nice to see you. 很高兴见到 (看见)你。(一般熟人间见面时打招呼) -Nice to see you，too 3、道别用语：Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! 1、问名字：Whats your你的 his他的 her她的 name? I m Tom. My name is Tom. He他 is Tom. His name is Tom. She她 is Marry. She name is Marry. 2、一般疑问句： 以 be动词（am，is，are）、助动词（do,does ，did）、情态动词（ can,could,may,might等）开头的疑问句 ，能用 yes或 no 来回答的问句。-Is this your pen? No,it,isnt.-Is he Jack? -Yes,he is. No,he isnt.-Are you Helen? -Yes, I am. No, Im not, Im Gina.3、问电话号码： Whats your telephonephone number? It s +电话号码。 （电话号码的读法：用基数词按顺序读出。 0可读 Oo或 zero. ）4、名字表达法： 英美人的姓名与中国人的姓名顺序相反，名在前， 姓在后。名字：first name（第一个名字）或given name 姓氏： last name （最后的名字）或 family name（ 家 族 的 名 字 ） 全名： full name 5、 数 字 加 法 ： Three and five is eight. 三加五等于八。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 27 页 - - - - - - - - - - What s nine and 加 seven? 九加七等于几？It s 16.6、 基数词 （表示数量多少的词， 大致相当于代数里的自然数） zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen ，fifteen(记忆)fourteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, Unit2 、This is my sister. 1. parent: father or mother parents: father and mother 2. 介绍他人1) This / That is 这 那 位 是 ）These / Those are 这那些是3. 指示代词this / these 一般用来指时间或空间上较近的事物that / those一般用来指时间或空间上较远的事物 4. This is my friend. 复数 These are my friends. That is my brother. 复数 Those are my brothers. 5. Thanks for因而感谢 for 是介词， 后接 n / pron / v-ing. ( 名词 /代词、动名词 )Thanks for the photo of your family. 谢谢你的全家福照片。Thanks for helping me. 谢谢你帮助我。6. the photo of your family = your family photo 7、可数名词变复数可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。1、 规则变化：1） 一般情况直接在词尾加 -s ， 如： cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges 等；精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 27 页 - - - - - - - - - - 2）以 s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加 -es ，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes 等；3）以辅音字母加 y 结尾的词，变 y 为 i 再加 -es ，如：baby-babies, country-countries, family-families等；4）部分以 f (e)结尾的词，变 f (e)为ves ，如：knife-knives, half-halves等；5） 以 o 结尾的词，加 -s 或 -es ， 如： zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes 等。记忆口诀：除了 英雄hero 外，凡是能吃的，加 -es ，不能吃的加 -s 。2、不规则变化： 1）改变单数名词中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等；2）单、复同形： sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese，deer-deer ，Swiss- Swiss等；3）其他形式： mouse-mice,child-children， . man-men , woman-women , foot-feet , mouse-mice , child-children , Russian-Russians, German-Germans, American- Americans 8、表示 建议 的句型： 做某事如何？ what about (doing) sth.? （英式英语）how about (doing) sth.? （美式英语） why dont you do sth.? = why not do sth.? Unit3、Is this your pencil? 1、人称及人称代词的不同形式（主格和宾格）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 27 页 - - - - - - - - - - 1）三种人称：第一人称（i 我 we我们第二人称（ you 你 you 你们）第三人称（ he他，she 她， it 它）2）人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, we, you, you, he, she, it, 。3)人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。4)形容词性物主代词： my, our, your, your, his, her, its, their。5)名词性物主代词： mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs 。6)反身代词： myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。2. a set of 一套副串 a set of keys 一串钥匙 a set of 作句子的主语时，应看作一个整体，谓语动词用单数。3、Excuse me. 请原谅 /打扰了 (客套语，用于问别人问题、请别人帮忙、打断别人说话等场合。)S orry/I m sorry. 对不起，抱歉 （用于向别人表示歉意） A: Excuse me. Where is my pen? 打 扰 了 ，我 的 钢 笔 在那 ？ B: Sorry/I m sorry, I don t know.对不起，我不知道。4、call sb at + 电话号码： 拨打 号码找某人 Call Alan at 495-3539.拨打 495-3539 找艾伦Unit 4 、Where is my schoolbag？1. 谈论物品的位置: 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 27 页 - - - - - - - - - - Where s+单数物品？ I t s+介词短语 Where s the baseball? It s in the backpack. Where are + 复数物品？ They re + 介词短语 Where are your books? They re on the chair. . 名词前已有作定语的this, that, my, your, some, any, each, every等代词，则不用冠词。 2. 表位置的介词 : on 在上（两者相接触）in 在里 under在下面（正下方）on 指在物体的表面， 不论这个面是否水平的， 例如：on the desk/ wall/ farm/ playground in hospital（住院）；in the hospital （在医院里）look after（照料 /照顾/照看）help oneself（请自便 /随便吃）3. I dont know.我不知道。4. take sb/sth to + 地点：把某人 /某物带到某地。 take sth to sb 把某物带给某人5. Thanks = Thank you. 6. Can you bring some things to school? 你能带些东西到学校吗？ bring 带来，拿来 表示从远处带到近处，从别的地方带到说话者的地方。take 带走，拿走 表示从近处带到远处，从说话者的地方带到别的地方。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 27 页 - - - - - - - - - - 7、some和 any的区别：口诀：some用于肯定句， 否定、疑问变 any。例如： I have some money. I dont have any money. Do you have any money? 在表示请求、建议、征求意见等委婉语气的疑问句中，用some,不用 any. Can you give me some money? 8、on the wall 与 in the wall （在墙上）图画、黑板、风筝等 在墙上 ，是因为它们在墙的表面，故用on the wall 。门窗、钉子、洞、孔等 在墙上 ，是因为它们在墙的里面，故用in the wall Unit 5、 Do you have a soccer ball？1、在一般现在时中，句子的谓语动词若是实义动词，常借助助动词 do 或 does来构成否定句或疑问句。Does用于主语是第三人称单数的句子中，其他情况用do。Do you have.? Yes,I do. No,I dont.Does he have.? Yes,he does. No,he doesnt.Does she have.? Yes,I does. No,I doesnt.Do they have.? Yes,they do. No,they dont.Do 和 does: 1）作助动词， 帮助构成一般现在时的否定句或疑问句，无意义。 Do you have a soccer ball? 你有足球吗？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页，共 27 页 - - - - - - - - - - 2）作实义动词， 做，干 。I do my homework every day. 我每天都做家庭作业3）在一般现在时中，do/does 可用来替代上文出现过的动词，以避免重复。Do you have a soccer ball? 你有足球吗？ Yes, I do. 是的，我有。（ do 代have ）2、 1） Let s do sth. （让）我们做某事吧。 表示建议。(let s = let us) 肯定回答一般用That sounds good.（那听起来很好） /O K. 好的 / All right.好的 / Great.好极了 / Good idea. 好主意否定回答一般用sorry,I. let sb. do sth. 让某人作某事2）祈使句 : 用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子。记忆口诀：祈使句无主语 , 主语 you 常省去；动词原形谓语当, 句首加dont 否定变；朗读应当用降调 , 句末常标感叹号。结构: 1、 肯定： Do 型(即:动词原形 (+宾语)+其它成分 )。 如:Please have a seat here. 请这边坐。有的祈使句在意思明确的情况下,动词可省略。如 :This way, please. = Go this way, please. 请这边走。Be 型(即:Be + 表语(名词或形容词 )+其它成分 )。如:Be a good boy! 要做一个好孩子 ! 否定： Do 型和 Be 型的否定式都是在句首加dont 构成。 如:Dont forget me! 不要忘记我 ! 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 11 页，共 27 页 - - - - - - - - - - 2、肯定： Let 型(即:Let + 宾语 + 动词原形+ 其它成分 )。如:Let me help you. 让我来帮你。否定： Let 型的否定式有两种 : Dont + let + 宾语 + 动词原形+ 其它成分 和Let + 宾语 + not + 动词原形+ 其它成分 。如:Dont let him go. / Let him not go. 别让他走。3、 有些可用 no 开头,用来表示禁止性的祈使句。如:No smoking! 禁止吸烟 !No fishing! 禁止钓鱼 ! 3、 play + 球类名词：打 /踢, 球（注意：球类运动不用冠词） play ping-pong/basketball/volleyball/tennis/soccer 4、 sound 1)连系动词， 听起来 ，后接形容词作表语。 That story sounds very interesting.那故事听起来很有趣。 2)名词 声音 （泛指自然界中的各种声音）。The sound is too loud.声音太大了。5、 sports club 体育俱乐部sport 运动 ，修饰名词时，总是用复数形式。sports meeting运动会 spors shoes 运动鞋 play/do sports 做运动 Ed Smith has a great sports collection. . Ed Smith有大量的运动收藏品。 6、watch TV看电视 on TV/on the radio/on the computer/on the phone 在电视上/在收音机上 /在电脑上 /在电话上电子产品上用介词o n 。7、 every day 每天 She plays sports every day. 她每天都做运动。everyday 日常的 everyday English 日常英语8、一般现在时：一般现在时表示现在的状态，精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 12 页，共 27 页 - - - - - - - - - - 如：He is 12. She is at home. 表示经常的或习惯性的动作，如：I go to school at 7:30 every day. 表示主语具备的性格和能力等，如：She likes apples. They know English. 1) 动词 be 疑问式和简略答语2）动词 do 疑问式和简略答语精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 13 页，共 27 页 - - - - - - - - - - 9、简单句的成分及主谓一致原则最基本构成：主语+谓语+宾语，其中谓语由动词来充当。 主谓一致原则， 就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。当主语是第三人称单数（简称 三单 ）时，谓语动词也要相应变成单数形式；当主语非 三单 时，谓语动词就用原形。实意动词变 三单 的规则如下：1）一般动词在词尾加 -s ，如：like-likes, tell-tells, play-plays 等；2）以字母 s, x,ch, sh结尾的动词加 -es ，如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches 等；3）以 o 结尾的动词一般加 -es ，如： do-does, go-goes 等；4）以辅音字母加 y 结尾的动词， 先变 y 为 i，再加 -es ，如：fly-flies, carry-carries等；5）have的三单形式是 has。do 的三单形式是 does 10、名词所有格 : 表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词后加s 来表示所有关系。一 般 在 词 后 加 s, 词 尾 以s 结 尾 的 复 数 名 词 直 接 在 词 尾加 :Kangkangs books ；the Teachers Day教师节1）表示两人共同所有，在最后一人后面加?s : Tom and Helens desk; 表示两人分别所有， 在人名后分别加?s ，其后名词应为复数 :Anns and Marias bikes; 2）凡不能加 s的名词，都可以与of 构成短语，来表示所有关系。但要从 of 后往 of 前翻译： a book of mine（我的一本书）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 14 页，共 27 页 - - - - - - - - - - 3）have与 of 的区别：have一般表示 主动拥有 ，往往用于有生命的人或动物；无生命的物体一般不能 主动拥有 ，表示所属关系时要用of。 例如：I have a new bike. She has two big eyes. a door of the house 4） 双重所有格是指名词所有格或名词性物主代词同of 构成的所有格，即of+名词所有格 。of+名词所有格 中的名词必须表示人： a play of Shakespeares( 莎士比亚的一个戏剧 )， a friend of my wifes(我妻子的一个朋友 )， a friend of the doctors(这位医生的一个朋友 )， a novel of the writers(那位作者的一部小说 ) an old acquaintance of ours( 我们的一个老相识 ) many books of theirs(他们的许多书 ) Unit 6、 Do you like bananas？1、like 主要有两种用法：1）用作动词 (v.)，意思为 爱，爱好，喜欢 ，无进行时态，既表示对人或者事物的真挚的感情，又表示对某事有着浓厚的兴趣、 爱好。后面可以接名词、代词、动名词或者不定式。like.a lot = like.very much 非常喜欢如： My younger brother likes strawberries very much. 我的小弟弟非常喜欢吃草莓。 The boy likes washing hands in cold water. 这个男孩喜欢在冷水里洗手。2）用作介词（prep.）, like 前边一般情况下要有be，翻译成 像.。如： The baby is like his mother. (= The baby looks like his mother.) 这个小婴儿长得像他妈妈。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 15 页，共 27 页 - - - - - - - - - - 3）like 的重要短语及句型：look like (=look the same) 看起来像如： Lily looks like Lucy. (=Lily and Lucy look the same.) 莉莉和露西看起来长得很像。What is the weather like ? 天气怎么样？How do you like.? 感觉.怎么样？如： - How do you like this book? - 你感觉这本书怎么样？- Its very interesting. - 非常有趣。指对于别人所要做的事情感到满意（经常与would, could 等连用），翻译成 希望，想要，愿意.。want= would like 想要.:want to do sth.would like to do sth（想要做某事）如： - What would Jim like? - 吉姆想要什么？- He would like a glass of water. - 他想要杯水。like to do sth.喜欢做某事（表示 一次性的具体的行为 ）like doing sth. 喜欢做某事 （表示 经常性的，反复发生的动作 ，已经形成习惯）like sb. to do sth. 喜欢某人做某事如： It is too hot, I like to swim today. 今天太热了，我想去游泳。 （只有今天想去，一次性的行为） It is too hot, I like swimming in summer. 天太热了，整个夏天我都喜欢去游泳。（表示 经常性的动作 ，已经形成习惯）2、名词的分类精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 16 页，共 27 页 - - - - - - - - - - 可数名词可用复数表示一类人或事物 1） 名词分为 专有名词 和 普通名词 两大类。专有名词是个别的人、事物、地点等专有的名臣，如Gina,China。专有名词的第一个字母要大写。 2）普通名词分为下面四类：个体名词：表示某类人或东西中的个体。如pen, student, apple。集体名词：表示若干个体组成的集合体。如物质名词：表示无法分为个体的物质。如water, broccoli等。抽象名词：表示动作、状态、品质、情感等。如work, happiness等。个体名词和集体名词都是可数名词，物质名词和抽象名词都是不可数名词。 3）有些名词既可作可数名词又可作不可数名词，但意义不同，要注意区分。glass cn. 杯子 un. 玻璃orange cn 橘子 un. 橘汁还有表示动物类的名词，表示动物时是可数名词，足为菜肴时是不可数名词。 chicken cn. 小鸡 un. 鸡肉 fish cn. 鱼 un. 鱼肉salad, ice cream, food, fruit 作总称讲是不可数名词，作种类讲是可数名词 She likes hamburgers, salad and apples. 3、 good / well 1) good adj 好的 ，常用来修饰名词。a good student一位好学生精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 17 页，共 27 页 - - - - - - - - - - 2）well adj 好的 ， 健康的 （指身体好） He doesn t feel well. 他感觉不舒服。 a dv. 好 常用来修饰动词，放在动词之后。He learns English well.他英语学得好。 4、 许多 1) lots of = a lot of 修饰可数或不可数名词。lots of / a lot of bananas lots of / a lot of water 2）many修饰可数名词 many boys many bananas 3）much 修饰不可数名词 much water 5、 running star 赛跑明星 6、 For breakfast, she likes eggs, bananas, and apples.= She likes eggs, bananas, and apples for breakfast. 她早餐喜欢吃鸡蛋，香蕉和苹果。 sb like for + 某餐 = For + 某餐，sb. like （某人某餐喜欢吃什么） 吃 一日三餐要用 have：have breakfast/ lunch/ supper have.for breakfast/ lunch/ supper 7、what do you think of.? 是询问对方对某事物的看法；how do you like.? 是问对方对某事物喜欢的程度。Unit 7、 How much are these socks? 1、询问价格 1）How much is + 单数商品？ I t s+钱How much are + 复数商品？ They re + 钱2）Whats the price of + 商品？ I t s+钱2、 询问数量 how many + 可数名词， how much + 不可数名词 1）你有多少苹果？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 18 页，共 27 页 - - - - - - - - - - How many apples do you have? 2）你想要多少水？How much water do you want? 3、socks 袜子 , shoes鞋, pant s 裤子 ,trousers裤子等都是成双成对的物品，一般以复数形式出现，作主语时谓语动词用复数形式。但它们和 a pair of （一双、一副或一对）连用作主语时，谓语动词要与pair在数上一致。 The pants are Tom s. 这条裤子是汤姆的。The pair of pants is Tom s. 这条裤子是汤姆的。4、Can I help you? 我能帮助你吗？此句 是主 动 提 供帮 助 时 的服 务 用 语。它 的 翻译 随 着 场所 的 不同而 不同 。 在 饭店 ： 你 想吃 点 什 么？ 在 商 店：你想买点什么？肯定回答： Yes,please. 否定回答： No,thanks.()与 Can I help you?同义的常用表达还有：What can I do for you?/ May I help you?/Is there anything I can do for you? 5、 want sth 想要某物want to do sth. 想要做某事want sb. to do sth. 想要某人做某事 6、 Here you are. 给你。 7、try on 试穿 这个词组可合可分： 名词可以放在这个词组的中间或后面，但代词只能放在词组的中间。12）在口语中往往用take表示 买 。 I ll take it.我买了。8、表感谢的用语：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 19 页，共 27 页 - - - - - - -