2022年三年级地方教案 .pdf

实验小学教案书写要求1、教学总计划：必须有以下内容；（1）教材分析（2）学生知识现状分析；（3）教学内容和要求；（4）教学重点和难点，德育教育内容; （5）提高教学质量的主要措施。2、进度计划：必须分单元. ，有日期、周次、进度内容、课时，共五项。3、单元计划：进度表中划分了几个单元，教案中必须有对应的单元计划，单元计划必须包含教学内容、课时、教学目标、教学重点、难点、教学手段。4、新课标学习：备课本前必须附有新课标对本学期教学内容的具体要求。5、备课内容：新授课前每节课前必须有新课标对本节课教学要求，必须手写。备课内容中要有教学目标，三维目标（知识目标、能力目标和情感态度目标）。根据课题内容定出环保教育目标，有教学重点、难点，教学方法，教学准备，课时安排，有符合学生特点和学生认知规律的教学环节、部分课时有教学模式（如：实验课、活动课、综合性学习等），备课时间和授课时间（备课时间写在教学过程前，授课时间写在每课板书设计后）。教案中充分体现利用远教资源的相关记录，教案中勾画的远教资源使用内容要与远程教育资源使用登记表相对应。内容不易过简，每课时内容不少于1 张（2 页），教师活动、学生活动、设计意图部分必须详写。5、教学反思：教后要及时总结教学中的得与失，写出教后反思，一学期不少于备课数的1/5 篇，每篇字数不少于100字。6、板书设计：抓住重点，条理清楚，布局整美，设计新颖。7、字迹工整：教案书写字体要规范，排列要整齐。8、组长签字：组长签字必须是全名，要有完整的日期。9、 电子备课必须格式规范，采用统一格式：A4纸张， 页边距为上下各 1.5cm 、左 2cm 、右 2cm ，单倍行距，教案具体内容为小四号宋体。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 20 页 - - - - - - - - - - 表一本册书新课程标准表二精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 20 页 - - - - - - - - - - 教学计划学情分析教材分析重难点分析教学措施表三精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 20 页 - - - - - - - - - - 教学进度表周次日期教学内容课时安排多媒体资料使用情况备注一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六十七十八表四精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 20 页 - - - - - - - - - - 学生成绩登记表序号姓名一二三四五六七八期中期末1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 表五精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 20 页 - - - - - - - - - - 学生成绩登记表序号姓名一二三四五六七八期中期末33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 平均分及格率优秀率实验小学电子备课精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 20 页 - - - - - - - - - - 三年级下册第一单元课题农业发展出人才课型新授课主备教师周兰翠使用教师周兰翠教学目标通过学习本课指导新疆地处欧亚大陆腹地，气候干旱，但是新疆人民发挥自己的才智，让沙漠变成绿洲。教学重点新疆各族人民兴建的水利工程。教学难点新疆各族人民兴建的水利工程。教学准备图片资料及有关参考资料备课时间上课时间教学过程二次备课一、引入：师：打开书一起阅读第33页阅读角 “鲁明善 ”了解鲁明善时元代著名的农学家，维吾尔族。经常下乡，走村串巷，编撰了农桑衣食撮要。2 这首诗歌表达了作者歌唱祖国、反对强权侵略爱国感情。3 他创作了大量歌曲都表达了一个共同的主题：新疆各族儿女团结一心，与祖国人民共同抗战，坚决赶走日本帝国主义侵略者，建设美好的新中国。4 他的作品影响了一代又一代的各族青年。5 播放歌曲 “大中国 ”，让学生进一步感受到新疆人民热爱祖国，团结友爱。小结：中华儿女各族习俗、文化不同，但新疆人民热爱祖国，团结友爱，相亲相爱。因为我们都是中国人，我们都是一家人。实验小学电子备课精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 20 页 - - - - - - - - - - 三年级下册第一单元课题科学技术促发展课型新授课主备教师周兰翠使用教师周兰翠教学目标1、通过学习本课，使学生进一步知道“中国”的来历2. 爱国是每个公民应当自觉履行的责任和义务，也是中华民族的优良传统。教学重点知道有国家，才有个人。只有国家强盛、繁荣，每个人才能平安、幸福。教学难点知道有国家，才有个人。只有国家强盛、繁荣，每个人才能平安、幸福。教学准备图片资料及有关参考资料备课时间上课时间教学过程二次备课一、引入：师：打开书一起阅读第3 页知识窗 “中国”的来历。1 学生自读一遍阅读材料。2 请学生概括 “中国”的来历。3 让学生知道世界上只有一个 “中国”，那就是中华人民共和国。小结：爱国是每个公民应当自觉履行的责任和义务，也是中华民族的优良传统。 每一位中国人都要热爱祖国。 有国家，才有个人。只有国家强盛、繁荣，每个人才能平安、幸福。学习活动园读儿歌。用多种方式熟读儿歌，要求学生会背。布置作业：查一查， 新疆还有哪些做过突出贡献的科技人员？在班里给同学们介绍他们的事迹和成果。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 20 页 - - - - - - - - - - 教学反思（不少于100 字）：实验小学电子备课三年级下册第一单元课题民间文学集智慧课型新授课主备教师周兰翠使用教师周兰翠教学目标让学生从小树立爱国爱疆、守土有责的意识，要弘扬爱国爱疆的精神。教学重点要想从小要树立爱国爱疆、守土有责的意识，要弘扬爱国爱疆的精神，要想爱护自己的眼睛一样，爱护自己的祖国。爱护自己的眼睛一样，爱护自己的祖国。教学难点从小要树立爱国爱疆、守土有责的意识教学准备图片资料及有关参考资料备课时间上课时间教学过程二次备课精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 20 页 - - - - - - - - - - 一、引入：师：你们听过阿凡提的故事吗？生：（略）1 今天我们就来学习有关阿凡提的故事。2翻开书第 39页一起学习阅读角边界线线上的阿凡提的故事3 请学生自己读一遍故事内容。4 指名请学生分段读，并思考讲了谁的什么故事？5 小组内讨论交流，并请小组代表做好发言准备。6 班内小组代表反馈，知道新疆各名族的民间文学题材多样、内容丰富、是新疆地域文化最具特色的部分。小结：同学们，你们说的真好！在新疆这个地域辽阔、民族众多的广袤土地上，既有对平凡人物的赞美，也有对英雄的独特表达方式，代代传唱的英雄史诗。作业：利用课余时间阅读阿凡提故事,然后写一篇读后感。或者观看电影阿凡提故事，写一篇观后感。教学反思（不少于100 字）：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页，共 20 页 - - - - - - - - - - 实验小学电子备课三年级下册第五单元课题欢迎您到我家来课型新授课主备教师周兰翠使用教师周兰翠教学重点通过本课的学习使学生知道新疆是个好地方、新疆人热情、真诚、好客。教学难点通过本课的学习使学生知道新疆是个好地方、新疆人热情、真诚、好客。教学准备图片资料及有关参考资料备课时间上课时间教学过程二次备课一、导入：一起阅读阅读角的我的新疆行，“有朋自远方来，不亦悦乎！热情好客是新疆各民族的特点。每个来新疆的朋友都会感慨的说：“新疆是个好地方”二、新课：师：今天我们一起继续学习有关新疆的故事。（1）翻开书第 44 页知识窗 “笑容灿烂迎宾客 ”（2）请学生自己读一遍故事内容。（3）指名请学生分段读，并思考讲了谁的什么故事？（4） 小组内讨论交流，并请小组代表做好发言准备。(5 ）班内小组代表反馈。生：历史事实告诉我们，尽管我国历史上中央王朝不断改朝换代，新疆始终是祖国领土不可分割的精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 11 页，共 20 页 - - - - - - - - - - 一部分。小结：同学们说的真好！历史事实告诉我们，尽管我国历史上中央王朝不断改朝换代，新疆始终是祖国领土不可分割的一部分。新疆各族人民始终都是中华民族大家庭中的一员。（6）一起学唱歌曲甜甜的歌儿迎宾客。板书设计：欢迎您到新疆来教学反思（不少于100 字）：实验小学电子备课三年级下册第五单元课题五湖四海是朋友课型新授课主备教师周兰翠使用教师周兰翠教学目标新疆以其独特的风光和文化魅力吸引着世界各国的留学生。这些文化的使者看到新疆的变化，也带走新疆的见闻，让全世界都感受到新疆的变化和新疆人的热情。教学重点新疆以其独特的风光和文化魅力吸引着世界各国的留学生。教学难点新疆以其独特的风光和文化魅力吸引着世界各国的留学生。教学准备图片资料及有关参考资料备课时间上课时间精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 12 页，共 20 页 - - - - - - - - - - 教学过程二次备课一、引入：师：你们在生活中都有自己的好朋友吗？生：（略）二 、 讲授新课（1)翻开书学习第 46 页阅读角 “在新疆生活的外国留学生”（2）请学生自己读一遍故事内容。（3）指名请学生分段读，并思考为什么他们都选择在新疆留学。（4） 小组内讨论交流，并请小组代表做好发言准备。(5 ）班内小组代表反馈。小结：同学们，你们说得都对！新疆以其独特的风光和文化魅力吸引着世界各国的留学生。这些文化的使者看到新疆的变化，也带走新疆的见闻，让全世界都感受到新疆的变化和新疆人的热情。作业：如果有外地来的朋友到你家做客，你和家人会怎么接待他呢 ? 板书设计 : 五湖四海是朋友实验小学电子备课三年级下册第五单元课题互相尊重讲礼貌课型新授课主备教师周兰翠使用教师周兰翠教学目标知道新疆各民族的交往礼仪，互相尊重讲礼貌。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 13 页，共 20 页 - - - - - - - - - - 教学重点了解新疆各民族的交往礼仪。教学难点了解新疆各民族的交往礼仪。教学准备图片资料及有关参考资料备课时间上课时间教学过程二次备课一、引入：师：你们知道新疆有多少个少数民族吗？知道新疆民族的交往礼仪吗？生：（略）二 、讲授新课（1)翻开书学习第 49 页阅读角 “回族大妈白秀珍家的春节”（2）请学生自己读一遍故事内容。（3）指名请学生分段读，并思考白秀珍大妈家怎么还有那么多的民族 ? （4）小组内讨论交流，并请小组代表做好发言准备。(5 ）班内小组代表反馈。小结：同学们，你们说得都对！新疆是个多民族聚居的地方，新疆少数民族讲究礼貌，注重礼节。（6）一起学习知识窗 “新疆少数民族的交往礼仪”（学习方法同上）师生小结：我国是礼仪之邦，只要讲究礼仪，事情都会做到恰到好处。一个人讲究礼仪，就可以变得充满魅力，就能赢得别人的尊重。实验小学电子备课精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 14 页，共 20 页 - - - - - - - - - - 三年级下册第六单元课题大家来跳新疆舞课型新授课主备教师周兰翠使用教师周兰翠教学目标教学重点教学难点教学准备图片资料及有关参考资料备课时间上课时间教学过程二次备课一、引入：师：你们知道新疆有多少个少数民族吗？知道新疆各个民族擅长的舞蹈吗？生：（略）二 、讲授新课（1)翻开书学习第 51 页阅读角 “各民族共跳广场舞 ”（2）请学生自己读一遍故事内容。（3）指名请学生分段读，并思考为什么广场舞让人不想跳都难？（4）小组内讨论交流，并请小组代表做好发言准备。(5 ）班内小组代表反馈。小结：同学们，你们说得真好！新疆是个多民族聚居的地方，新疆素有歌舞之乡的美称，居住在这里的各民族都能歌善舞。新疆的歌舞以动听优美的音乐，绚丽多姿的舞蹈，反映了新疆少数民族的独特风情。（6）一起学习知识窗 “独具特色的少数民族民间舞蹈”（学习方法同上）师生小结：满园春色关不住，一枝红杏出墙来。优秀传统文化的魅力在于它能够像涓涓细流一般，流淌千年，润物无声。看精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 15 页，共 20 页 - - - - - - - - - - 似没有舞台的广场舞，恰恰有着最广阔的舞台。教学反思（不少于100 字）：实验小学电子备课三年级下册第六单元课题新疆歌曲传四方课型新授课主备教师周兰翠使用教师周兰翠教学目标新疆是个歌舞之乡，了解各个民族的歌曲和乐器。教学重点新疆的民歌及其共同特点。教学难点新疆的民歌及其共同特点。教学准备图片资料及有关参考资料备课时间上课时间教学过程二次备课精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 16 页，共 20 页 - - - - - - - - - - 一、引入：师：你们知道新疆是个歌舞之乡，那你们知道新疆各个民族有哪些代表作的歌曲吗？生：（略）二 、讲授新课（1)翻开书学习第 54 页阅读角 “西部歌王王洛宾 ”（2）请学生自己读一遍故事内容。（3）指名请学生分段读，并思考为什么王洛宾被称为西部歌王？（4）小组内讨论交流，并请小组代表做好发言准备。(5 ）班内小组代表反馈。小结：同学们，你们说得真好！新疆是个多民族聚居的地方，新疆素有歌舞之乡的美称，居住在这里的各民族都能歌善舞。新疆的歌舞以动听优美的音乐，绚丽多姿的舞蹈，反映了新疆少数民族的独特风情。（6）一起学习知识窗 “新疆民歌 ”（学习方法同上）师生小结：新疆音乐蓬勃舒展，直抒胸臆，尤其是新疆民歌，更是我国音乐宝库中一朵绽放异彩的奇葩。实验小学电子备课精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 17 页，共 20 页 - - - - - - - - - - 三年级下册第六单元课题歌舞人才代代出课型新授课主备教师周兰翠使用教师周兰翠教学目标教学重点新疆歌舞人才的代表性舞目教学难点新疆歌舞人才的代表性舞目教学准备图片资料及有关参考资料备课时间上课时间教学过程二次备课一、引入：师：我们已经知道了新疆有多少个少数民族？知道新疆各个民族擅长的舞蹈。今天我们来学习一下新疆都有哪些歌舞人才？生：（略）二 、讲授新课（1)翻开书学习第 57 页阅读角 “各民族共跳广场舞 ”（2）请学生自己读一遍故事内容。（3）指名请学生分段读，并思考康巴尔汗创作并演出的代表性舞目。（4）小组内讨论交流，并请小组代表做好发言准备。(5 ）班内小组代表反馈。（6）一起学习知识窗 “十二木卡姆 ”（学习方法同上）师生小结：新疆的歌舞领域不仅有一批老艺术家们，而且还涌现出越来越多的年轻人才，她们用自己的歌声和舞蹈传承着古老的民族艺术，使祖国歌舞大花园更加多彩迷人。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 18 页，共 20 页 - - - - - - - - - - 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 19 页，共 20 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 20 页，共 20 页 - - - - - - - - - -