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    最新高中化学离子反应微课公开课PPT课件.ppt

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    最新高中化学离子反应微课公开课PPT课件.ppt

    探析Fe3+溶液的反应打碎了水银体温计怎么办?打碎了水银体温计怎么办?用用20%三氯化铁或三氯化铁或10%漂白粉溶液喷洒漂白粉溶液喷洒, 保留半小时保留半小时三氯化铁与金属汞发生了什么反应呢?三氯化铁与金属汞发生了什么反应呢?Fe (H) Cu Hg Ag2Fe3+ + Fe = 3Fe2+2Fe3+ + Cu = Cu2+ 2Fe2+工业用途:蚀刻金属制品工业用途:蚀刻金属制品氧化性氧化性: Fe3+ Cu2+FeCl3溶液蚀刻印刷电路板溶液蚀刻印刷电路板氢氧化物的氢氧化物的Ksp(291298K)氢氧化物开始沉氢氧化物开始沉淀时的淀时的pH氢氧化物沉淀完氢氧化物沉淀完全时的全时的pHFe3Fe2Cu24 4 1010-38-388 1010-16-162.22.2 1010-20-201.97.04.33.29.06.7 如何除去废蚀刻液中的如何除去废蚀刻液中的Fe2+、Fe3+离子,回收离子,回收 CuCl2溶液?(假设三种离子浓度均为溶液?(假设三种离子浓度均为0.1mol/L)Fe (H) Cu Hg Ag2007年山东理综化学第年山东理综化学第29题题 方法一、方法一、 电解法电解法Fe (H) Cu Hg Ag方法二、方法二、 双氧水稀硫酸法双氧水稀硫酸法新方法也各有利弊新方法也各有利弊Cu Cu2+阳极阳极:阴极阴极: 2H2O + 2e- H2+ 2OH-Cu Cu2+ +2e-Cu + H2O2 + H2SO4 = CuSO4 + 2H2O现象现象 Fe (H) Cu Hg AgFe3+溶液能够腐蚀溶液能够腐蚀Ag吗?为什么?吗?为什么?可能发生了什么反应?如何验证你的假设?可能发生了什么反应?如何验证你的假设? 设计方案设计方案结论:结论:Ag+ + Fe2+ = Ag + Fe3+ 氧化性:氧化性:Ag+ Fe3+实验实验1:向:向FeSO4溶液中滴加溶液中滴加AgNO3溶液溶液 Tip: 要做对照实验,排除其他因素干扰要做对照实验,排除其他因素干扰Fe (H) Cu Hg Ag结论:结论:Fe3+ + Ag = Fe2+ + Ag+现象:现象:实验实验2: 向银镜中滴加向银镜中滴加Fe(NO3)3溶液溶液Tips: Tips: 酸性高锰酸钾酸性高锰酸钾 六氰合铁(六氰合铁()酸钾)酸钾 普鲁士蓝普鲁士蓝应用:应用:宝石工艺中缓慢、安全蚀刻银及其合金。宝石工艺中缓慢、安全蚀刻银及其合金。可能发生了什么反应?如何验证你的假设?可能发生了什么反应?如何验证你的假设? 设计方案设计方案Fe (H) Cu Hg Ag限度观:化学反应限度是化学变化中限度观:化学反应限度是化学变化中 普遍存在的现象。普遍存在的现象。Ag+ + Fe2+ Ag + Fe3+实验实验2 向银镜中滴加向银镜中滴加Fe(NO3)3溶液溶液实验实验1 向向FeSO4溶液中滴加溶液中滴加AgNO3溶液溶液 反应物浓度大小影响着可逆反应的方向反应物浓度大小影响着可逆反应的方向现象现象 Fe (H) Cu Hg Ag你认为你认为FeCl3溶液能够腐蚀溶液能够腐蚀Ag吗?为什么?吗?为什么?实验实验 向银镜中滴加向银镜中滴加FeCl3溶液溶液这个反应的现象与这个反应的现象与Fe(NO3)3溶解溶解Ag的现的现象有何不同?你如何解释?象有何不同?你如何解释?Tip: Tip: 酸性高锰酸钾酸性高锰酸钾请注意做对照实验请注意做对照实验平衡移动平衡移动+Cl-AgCl=Ag+ + Fe2+ Ag + Fe3+结论:利用反应改变平衡体系中某种物质的浓度,结论:利用反应改变平衡体系中某种物质的浓度, 从而改变平衡移动的方向。从而改变平衡移动的方向。Fe (H) Cu Hg AgHg2Cl2:俗称甘汞,室温下为无味白色至黄:俗称甘汞,室温下为无味白色至黄 色的晶体。有毒,但由于它色的晶体。有毒,但由于它难溶于难溶于 水水,因此较氯化汞而言要小得多。,因此较氯化汞而言要小得多。 它以前曾用作利尿剂、泻剂、肥皂它以前曾用作利尿剂、泻剂、肥皂 及美白去斑霜的组分,但这些应用及美白去斑霜的组分,但这些应用 现在已经基本停止。现在已经基本停止。 Fe (H) Cu Hg AgAg+ + Fe2+ = Ag + Fe3+氧化反应氧化反应 Ag Ag+ e- (阳极)(阳极)还原反应还原反应 Fe3+ + e- Fe2+ (阴极)(阴极)结论:利用电解原理,使得氧化还原反应结论:利用电解原理,使得氧化还原反应 向着我们希望的方向进行。向着我们希望的方向进行。Fe (H) Cu Hg AgAgFe3+CNOTHING IS IMPOSSIBLE12从平衡移动的角度从平衡移动的角度:改变反应物或者生成改变反应物或者生成物的浓度从而改变化学反应进行的方向。物的浓度从而改变化学反应进行的方向。从电化学反应的角度从电化学反应的角度:使氧化还原反应向着使氧化还原反应向着希望的方向进行。希望的方向进行。从从Ag+ + Fe2+ Ag + Fe3+2Fe3+ + 2I- 2Fe2+ + I2Fe3+ 与与I-离子在水溶液中能大量共存吗离子在水溶液中能大量共存吗?如何使得平衡向着逆反应的方向进行如何使得平衡向着逆反应的方向进行?将其设计成如下的原电池将其设计成如下的原电池,如何改变电流方向如何改变电流方向?2009年福建理综第年福建理综第11题题CO中毒,如何急救?中毒,如何急救?CO + HbO2 O2 + HbCO 37 时,时,K=220 高压氧舱:高压氧舱:OO2 2浓度浓度23%23%,气压约为,气压约为2 22.5p2.5p0 0 吸入氧浓度越高,血内一氧化碳分离越多,排出越快。研究表明,吸入氧浓度越高,血内一氧化碳分离越多,排出越快。研究表明,血中一氧化碳血中一氧化碳减半减半时间,在室内需时间,在室内需200200分钟,吸纯氧时需分钟,吸纯氧时需4040分钟。故分钟。故应用高压氧舱是治疗一氧化碳中毒最有效的方法。将病人放入应用高压氧舱是治疗一氧化碳中毒最有效的方法。将病人放入2 22.52.5个大气压的高压氧舱内,经个大气压的高压氧舱内,经30306060分钟,血内碳氧血红蛋白可降至分钟,血内碳氧血红蛋白可降至0 0,并可不发生心脏损害。并可不发生心脏损害。 2009年天津理综化学第年天津理综化学第5题题

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