2022年二年级下册生活中的大数数一数拨一拨导学案 .pdf

生活中的大数 数一数学习内容：小学数学二年级下册第28、29、30、31 页学习目标：1、通过实例，体会生活中有大数， 感受学习大数的必要性。 激发学习数学的兴趣。2、通过数正方体等操作活动，认识新的计数单位“千”、 “万” ，并了解单位之间的关系。3、通过“拨 一拨” 、 “摆一摆” 、 “估一估” 、 “比一比”等活动，对大数有具体的感受，发展数感。重点难点：认识新的计数单位“千”“万”，并了解单位间的关系。教学过程：一、自主学习1、填空：10 个一是10 个十是2、观察图片每幅图片都向同学们介绍了一个新知识，谁愿意把他读给大家听。讨论一下：这几个数和我们以前学的数有什么不同？二、合作探究1、说一说。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 通过实例，体会生活中的大数。（1） 在生活中，由许多这样大的数，你能找出来吗？（2） 与你的同伴说 一说。2、数一数。通过数 一数，认识计数单位“千” 、 “万” 。（1） 、小组合作数 一数。每个同学准备 2 条小正方体，每条由10 个小正方体， 5 人为一小组，摆出 100个小正方体。说一说你是怎样数出来的。在以每小组摆出的100个小正方体为 一层， 让 10 个小组同学把 一层正方体逐 一放到讲台上，组织同学 一层一层地数，数 10 层是一千个。看图数 一数。（2） 、一千个小正方体为单位，出示图片，组织学生一千一千地数， 10 个一千是一万。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 三、拓展延伸（1） 你能在你的计数器上找到千位和万位吗？（2） 填一填。独立完成后指明汇报。（3） 数一数。完成说 一说的第（ 1）题。（4） 找一找生活中的大数。四、学习收获：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 通过今天的学习，我学会了五、达标测试一、填一填。1. 在数位顺序表中，右边起第一位是（） ，第五位是（） 。2. 一个一个地数， 10 个一是（） ，一百一百地数， 10 个一百是（） ，50个一百是（） 。3.10 个一千是（） ，10000里面有（）个一千。4. 相邻的两个计数单位之间的进率是（） 。二、按规律填数。1.300、 （） 、500、600、 （） 、 （） 。2.130、140、150、 （） 、 （） 、 （） 。3.118、218、 （） 、418、 （） 、 （） 。四、生活中的大数拨一拨学习内容：小学数学二年级下册第32、33、34、35 页学习目标：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 1、通过“拨 一拨” 、 “数一数”及“数学游戏”等活动，激发读数写数的兴趣。 2 、通过在计数器上拨珠等活动，了解万以内数的顺序，会读写万以内的数学习重难点：会数、读、写万以内的数，难点是中间、末尾有0 的多位数的读法。学习过程：一、自主学习1、一百是（）位数，你还知道向这样的三位数吗？请你举几个这样的例子说一说。2、除了三位数，你还知道几位数?请你举几个例子说 一说。这节课我们 一起来认识这样的数。二、合作探究1、拨一拨通过在计数器上拨一拨，学会数数、读数和写数。（1） 、读、写三位数。完成拨 一拨（1） 。（2） 、学习四位数及末位有零的数的读写。完成拨 一拨（2）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 10 页 - - - - - - - - - - （3） 、你拨我写。在同桌之间进行。（4） 、我读你写八百零六九千零三十四千八百2 想一想读书和写数时要注意什么？同桌讨论，以小组为单位进行汇报。读数：写数：三、拓展延伸：完成试 一试精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 四、学习收获：通过今天的学习，我学会了五、达标测试：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页，共 10 页 - - - - - - - - - -