新部编西师大版三年级语文上2吹肥皂泡ppt教学课件.ppt

部编西师大版三年级语文上册冰心是一位有着独特人格魅力和独特写作风格的作家。母爱、童贞、大自然是冰心作品的三大主题。冰心爱世间万物，更爱儿童，她纯真、犀利、坚定、勇敢、正直。冰心一生，追求真、善、美，歌颂真、善、美。美蕴涵其作品中的各个方面，有人情美、自然美、童心美、情感美 课文主要讲了一件什么事？课文主要讲了一件什么事？ 本文是冰心奶奶（ ）自己小时候玩（ ）的游戏。可以看出，冰心奶奶对童年生活充满（ ）。回忆回忆吹泡泡吹泡泡怀恋怀恋 小的时候，游戏的种类很多，其中我我最爱玩的是吹肥皂泡。肥皂 种类 剩下 和弄假若 扇子 或者 破裂飘游 四散纷飞 光影凌乱渡过天河 飘过大海扇子扇子 扇动扇动 黏稠黏稠 乱转乱转 脆薄脆薄 破裂破裂软悠悠软悠悠 颤巍巍颤巍巍玲珑娇软玲珑娇软 清澈透明清澈透明 h (唱和唱和) s n（分散）（分散）和和 h (温和温和) 散散 hu (和弄和弄) s n（松散）（松散） hu (和和面面) h （和了）（和了） sh n (扇子扇子)扇扇 sh n (扇风扇风) 这篇课文共有几个自然段？ 哪一个自然段写吹泡泡？ 哪一个自然段写玩泡泡？ 哪一个自然段写作者看到泡泡在空中飘游所产生的想象？1、你喜欢吹泡泡吗？、你喜欢吹泡泡吗？ 2、我们一起看看冰心奶奶、我们一起看看冰心奶奶是怎样吹泡泡的？是怎样吹泡泡的？ 默读课文13自然段， 说一说： 1、你从1、2自然段中了解到什么？ 2、冰心奶奶是怎么样吹泡泡的呢？（用“先然后接着.”的顺序来介绍吹泡泡的过程） 感悟理解 什么时间吹泡泡最合适？阴雨时节，天气潮湿，肥皂泡不易破裂。第第3自然段是按什么顺序写的？自然段是按什么顺序写的？先写什么，再写什么，最后写先写什么，再写什么，最后写什么？什么？先写制作肥皂水，接着写怎样吹，先写制作肥皂水，接着写怎样吹，最后写吹出泡泡的样子。最后写吹出泡泡的样子。 法子是先将用剩（法子是先将用剩（shngshng）的碎肥皂，）的碎肥皂，放在一只小木碗里，加上点水，和放在一只小木碗里，加上点水，和huhu弄弄（nongnong）和弄，使它融化。）和弄，使它融化。然后用一支竹然后用一支竹笔套管，沾（笔套管，沾（zhnzhn）上那黏稠（）上那黏稠（ninchuninchu）的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的、的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的、网球大小的泡儿。再轻轻地一提，那轻圆网球大小的泡儿。再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，软悠悠地在的球儿，便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若（空中飘游。若（ruru）用扇（用扇（shnshn）子在下）子在下面轻轻地扇面轻轻地扇shnshn送，它们有时能飞得很高送，它们有时能飞得很高很高。很高。读课文第三自然段，读课文第三自然段，边读边思考：作者边读边思考：作者小时候是怎样玩吹泡泡的？小时候是怎样玩吹泡泡的？ 想一想去掉括号里的词语会有什么不同？想一想去掉括号里的词语会有什么不同？ 然后用一支竹笔套管，沾上那（然后用一支竹笔套管，沾上那（ ）肥皂）肥皂水，（水，（ ）吹起，吹成一个轻圆的、网球大）吹起，吹成一个轻圆的、网球大小的泡儿。再（小的泡儿。再（ ）一提，那（）一提，那（ ）球）球儿，便从管上落了下来，（儿，便从管上落了下来，（ ）在空中飘）在空中飘游。若用扇子在下面（游。若用扇子在下面（ ）扇送，它们有时）扇送，它们有时能飞得很高很高。能飞得很高很高。黏稠的黏稠的慢慢地慢慢地轻轻地轻轻地轻圆的轻圆的软悠悠地软悠悠地轻轻地轻轻地“放、加、和弄、沾、吹、放、加、和弄、沾、吹、提提”这些词用的好不好？为这些词用的好不好？为什么？什么？这些词写出了制作的过程，强这些词写出了制作的过程，强调吹泡泡的动作调吹泡泡的动作不仅轻而且快不仅轻而且快，用词十分贴切。用词十分贴切。用用“先先然后然后接接着着”介绍吹泡泡的过程。介绍吹泡泡的过程。放、加、和弄和弄、沾、吹、提、扇。放、加、和弄和弄、沾、吹、提、扇。 这肥皂泡，吹起来很美丽，这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那五色的浮光，在那轻清透明轻清透明的的球面上乱转。若是扇得好，一球面上乱转。若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个个大球，会分裂成两三个玲珑玲珑娇软娇软的小球，四散纷飞。有时的小球，四散纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。颤巍巍的，光影零乱。1、这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，、这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。在那轻清透明的球面上乱转。 轻清透明轻清透明 玲珑娇软玲珑娇软 五色的浮光五色的浮光 光影凌乱光影凌乱 光丽光丽的的薄球薄球 颤巍巍颤巍巍你知道冰心奶奶吹的肥皂泡的样你知道冰心奶奶吹的肥皂泡的样子吗？快来读一读吧子吗？快来读一读吧! !五色的浮光就是有很多种颜色：赤橙黄绿青蓝紫，这么多颜色在泡泡表面。轻清透明说明泡泡重量轻，颜色透明、清透。这句话写出了泡泡的美丽的样子，非常惹人喜爱。 玲珑娇软：玲珑是小巧、精美的意思，娇软是美丽娇嫩的意思。说明泡泡很漂亮，而且吹泡泡很有趣，用扇子扇还可以从一个变成两三个，真有意思。 课文写了泡泡的样子。课文写了泡泡的样子。若是扇得好若是扇得好有时扇得太急有时扇得太急 这时大家都悬着心，仰着头，这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸。不久，这光丽屏住呼吸。不久，这光丽的的薄球，薄球，就就无声地破裂无声地破裂了，肥皂水落了下了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，使大家都忽然来，洒到眼睛里，使大家都忽然低了头，揉出了眼泪。低了头，揉出了眼泪。 借着扇子的轻风，把它们一借着扇子的轻风，把它们一个个送上天去，送过海去。到天个个送上天去，送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅过大海，飞越山巅目送着它目送着它们，我心里充满了快乐、骄傲与们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。希望。冰心奶奶希望肥皂泡飞到哪去呢？冰心奶奶希望肥皂泡飞到哪去呢？ 借着扇子的轻风，把它们一个个送上天去，送借着扇子的轻风，把它们一个个送上天去，送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅（dindin）目送着它们，我心里充满了快乐、目送着它们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。骄傲与希望。1、作者看到这些肥皂泡，想像到了什么？、作者看到这些肥皂泡，想像到了什么？ 2、为什么作者目送着泡泡，心里充满了快乐、骄傲、为什么作者目送着泡泡，心里充满了快乐、骄傲与希望？冰心奶奶小时候会有哪些五彩的梦想呢？与希望？冰心奶奶小时候会有哪些五彩的梦想呢？阴雨时节扇轻扇，阴雨时节扇轻扇，五色浮光分飞散，五色浮光分飞散，渡过天河越山巅，渡过天河越山巅，薄丽光球似梦幻。薄丽光球似梦幻。 小小 结结 童年，是梦中的真，是真实童年，是梦中的真，是真实的梦，是回忆时含泪的笑。的梦，是回忆时含泪的笑。 冰冰 心心课外拓展课外拓展 冰心奶奶写的吹泡泡多有趣呀！请同学们吹一吹肥皂泡，感受其中的乐趣。 假如你就是肥皂泡，你会带着希假如你就是肥皂泡，你会带着希望和梦想飞到哪儿？望和梦想飞到哪儿？ 谁愿意说说你美好的想像，让我谁愿意说说你美好的想像，让我们也来分享你的快乐。们也来分享你的快乐。课外拓展课外拓展