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    六年级下册语文课件 - 综合复习 6《琥珀》人教新课标 (共15张PPT).pptx

    • 资源ID:12333108       资源大小:4.68MB        全文页数:15页
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    六年级下册语文课件 - 综合复习 6《琥珀》人教新课标 (共15张PPT).pptx

    人教版六年级语文下册人教版六年级语文下册 九化小学九化小学 李秀珍李秀珍字词过关 松脂松脂拂拭拂拭 渗出渗出飒飒飒飒 澎湃澎湃 黏稠黏稠 掸翅膀掸翅膀 热辣辣热辣辣翻腾怒吼翻腾怒吼 前俯后仰前俯后仰 琥珀简介琥珀:琥珀:是是50005000多万年前松树脂的化多万年前松树脂的化石石,质地似脂似玉,似胶似石,玲,质地似脂似玉,似胶似石,玲珑剔透,光彩夺目。珑剔透,光彩夺目。颜色有淡黄色,颜色有淡黄色,褐色,或红褐色。燃烧时有香味,褐色,或红褐色。燃烧时有香味,摩擦生电,可做琥珀酸和漆,也可摩擦生电,可做琥珀酸和漆,也可入药,或做装饰品。在琥珀这种化入药,或做装饰品。在琥珀这种化石的植物脂内,常常包裹有植物碎石的植物脂内,常常包裹有植物碎屑和各种远古的小动物。屑和各种远古的小动物。琥珀琥珀欣赏欣赏琥珀的样子 在那块透明的琥珀里,两在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根们可以看见它们身上的每一根毫毛。还可以想象它们当时在毫毛。还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎,因为粘稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周现出好几圈黑它们的腿的四周现出好几圈黑色的圆环。色的圆环。 推测:根据已经知道的事情来想象推测:根据已经知道的事情来想象 不知道的事情。不知道的事情。已知:琥珀的样子已知:琥珀的样子未知:琥珀的形成过程和条件未知:琥珀的形成过程和条件 问题:问题: 琥珀的形成要经过哪两个阶段?分别需琥珀的形成要经过哪两个阶段?分别需要哪些条件?理由是什么?要哪些条件?理由是什么? 提示:提示: 1 1、读课文、读课文1-121-12自然段,边读边想象当时的自然段,边读边想象当时的情景,用情景,用“”“”划出相关句子。划出相关句子。 2 2、小组讨论交流,完善答案,填写表格。、小组讨论交流,完善答案,填写表格。 3 3、各小组选出一人汇报答案。、各小组选出一人汇报答案。 松脂球形成所需条件松脂球形成所需条件夏天,炎热,阳光强烈松树林里有老松树苍蝇和蜘蛛巧遇松脂松脂不断滴下来炎热夏天松林老树蝇蛛巧遇不断滴脂松脂球变成化石所需条件松脂球变成化石所需条件1 1、时间漫长、时间漫长2 2、地壳运动、地壳运动3 3、淹没森林、淹没森林4 4、泥沙掩埋、泥沙掩埋 有个渔民带着儿子走过海滩。有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚,踏着了沙土里那孩子赤着脚,踏着了沙土里一块硬硬的东西,就把它挖了一块硬硬的东西,就把它挖了出来。出来。“爸爸,你看!爸爸,你看!”他快活他快活地叫起来,地叫起来,“这是什么?这是什么?”他爸爸接过来,仔细看了他爸爸接过来,仔细看了看。看。“这是琥珀,孩子。这是琥珀,孩子。”他他高兴地说,高兴地说,“有两个小东西关有两个小东西关在里面呢,一个苍蝇,一个蜘在里面呢,一个苍蝇,一个蜘蛛。这是很少见的。蛛。这是很少见的。”琥珀的发现琥珀的发现科学小品文科学小品文 科学小品文又叫文艺性说明文,它就是借助某些文学写作手法,将科学内容生动、形象地表达出来。因为写科学小品的目的就是为了向人们普及科学知识,所以它的科学性非常重要,内容必须合乎科学,引用的资料必须可靠,数据必须准确。小练笔小练笔 其实自然界蕴藏着许多奥秘,在我们辽宁,也有这样神奇的古化石。在朝阳北票,有世界上第一批从恐龙向鸟类过渡的动物化石中华龙鸟。发挥你的想象,推测一下中华龙鸟化石是怎样形成的?写一篇科学小品文。谢谢观赏!

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