四年级数学下册课件-5.1 三角形的特性49-人教版(共22张PPT).ppt

你能找出图中的三角形吗？你能找出图中的三角形吗？边边边边边边顶点顶点顶点顶点顶点顶点角角角角角角答：三角形都有答：三角形都有3条边，条边，3个角和个角和3个顶点。个顶点。什么是三角形？什么是三角形？ 由由三条线段三条线段围成的图形（每相邻两围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做条线段的端点相连）叫做三角形三角形。下面的图形哪些是三角形？为什么？下面的图形哪些是三角形？为什么？( )( )( )( )( )XXXX( )高底什么是三角形的高呢？什么是三角形的高呢？从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高高。这条对边叫做三角形的这条对边叫做三角形的底底。高底三角形可以画几条高呢三角形可以画几条高呢？三角形的每条边都可以作为三角形的底。三角形的每条边都可以作为三角形的底。所以每一个三角形都可以画所以每一个三角形都可以画3条高。条高。底底绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.LABC高底底底为了表达方便，用字母A、B、C 分别表示三角形的3个顶点，上面的三角形可以表示成三角形ABC。高高底底高高底底高高底底ABC2. 画出下面三角形各边对应的高。（1）（2）底底底底底底形外高绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L固定、固定、稳定、支撑稳定、支撑看看下图中哪儿有三角形看看下图中哪儿有三角形，想想它们有什么作用。想想它们有什么作用。绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L我们来做一个实验。用我们来做一个实验。用3根木条钉成一根木条钉成一个三角形。用手拉一拉，你发现了什个三角形。用手拉一拉，你发现了什么？么？我发现三角形不变形，我发现三角形不变形，具有具有稳定性稳定性。我们再来做一个实验。做我们再来做一个实验。做4根两两长度相根两两长度相等的木条，把长度相等的两根作为对边，等的木条，把长度相等的两根作为对边，钉成一个长方形，然后用手从两个对角，钉成一个长方形，然后用手从两个对角，向相反方向拉动。你发现了什么？向相反方向拉动。你发现了什么？我发现长我发现长方形很方形很容易容易变形变形。绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L答：小猴子的方法更牢固，因为它运用了答：小猴子的方法更牢固，因为它运用了三角形稳定性的原理。三角形稳定性的原理。 1、填空、填空 （1）三角形是由（）三角形是由（ ）条边、（）条边、（ ）个顶点、）个顶点、 （ ）个角组成的。）个角组成的。（2）三角形具有（）三角形具有（ ）性。）性。（3）三角形有（）三角形有（ ）条高。）条高。 2、判断、判断 （1）由三条线段组成的图形是三角形。（）由三条线段组成的图形是三角形。（ ）（2）三角形有三条高，三条底。（）三角形有三条高，三条底。（ ）（3）自行车车架运用了三角形的稳定性。（）自行车车架运用了三角形的稳定性。（ ）做一做做一做3333稳定稳定小结：小结：通过这一通过这一节课的学习，节课的学习，同学们有同学们有什么什么收获？收获？