六年级上册科学教案-3.3 变色花|苏教版.docx
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六年级上册科学教案-3.3 变色花|苏教版.docx
变色花教学设计 【 教学目标】 知识与技能: 1、知道日常生活中有呈酸性、碱性和中性的各种物质; 2、了解指示剂的作用是能够分辨物质的酸碱性。 过程与方法: 1、初步学会自制蔬菜(或花或植物汁)指示剂; 2、能够用自制的指示剂辨别身边常见物质的酸碱性。情感、态度与价值观: 1、愿意探究花的秘密,意识到事物变化是有规律的; 2、领悟到化学世界的奇妙,产生进一步探究奥秘的愿望; 3、体会到运用科学适应解决问题的乐趣。 【教学准备】 1、教师准备:4小烧杯碱性物质,4小烧杯酸性物质,3朵白色纸花,装有紫甘蓝汁的小喷壶一个; 2、 学生准备:抹布、紫甘蓝、厚透明塑料袋、牙签、一杯温水、矿泉水、茶水、糖水、橘子汁、肥皂水、洗发精、自来水、牛奶、清洁剂、苹果汁. 【教学重、难点】 重点:学会自制紫甘蓝汁。 难点:探究纸花为什么变成“红花绿叶”。使“红花绿叶”变成“绿花红叶”。 【教学过程】 一、魔术导入 1、谈话:同学们,老师今天带来了亲手制作的一朵纸花,准备奖给今天课上表现最好的一组同学。(出示一朵白色的纸花)。 大家喜欢吗? 2、谈话:从同学们的表情中,老师发现你们对老师制作的花,好像并不满意,那说说你对这朵花的看法吧! 3、表演魔术: 现在我来变个魔术,我这有一瓶魔液(老师用喷壶分别往纸花和纸叶上喷“魔液”)。 师:提问:你有什么发现? (生:花瓣变红了,叶子变绿了) 师:这朵花由白色变成了红花绿叶,这是一朵变色花。(板书) 师:你还有什么问题? (生:魔液是什么?为什么花会变色?) 二、制作-学会制作紫甘蓝指示剂。 师:首先我们来研究一下这瓶“魔液”,看一下所需要的材料及制作方法(PPT) 第一步:将紫甘蓝的薄叶撕碎,装入透明的塑料袋中,加入少许温水(50度 左右) 第二步:将塑料袋中的空气排掉; 第三步:握住袋口,反复挤压菜叶3到5分钟,直至水变成紫色为止。 第四步:用牙签在塑料袋底部扎几个小孔,将水流入烧杯中。 师:这瓶“魔液”就是紫甘蓝汁。 师:接下来我们就要自己亲手制作紫甘蓝汁了。科学实验提倡“动手之前先动脑”,同学们可以小组讨论一下在做的过程中,应注意些什么?(学生汇报) 师: 制作之前,教师要提醒同学注意四点: (1)尽量选择紫甘蓝的薄叶,少用梗; (2)紫甘蓝撕的块要小一点; (3)用手反复挤压菜叶时,不要把塑料袋弄破了; (4)挤压菜叶的时间以汁液变紫为准。 师:通过我认真地观察,我发现这一组合作的最好,并且桌面保持的也挺干净,奖励你们小组拿上自制的紫甘蓝汁将这朵白色花变色。 (生上台演示,将他们自制的紫甘蓝汁加入到喷壶后,开始喷纸花、纸叶,会发现并不像老师刚才变得那样) 师:到底怎么回事呢?小组认真分析分析,可能是什么原因造成的呢? (生:可能他们做的紫甘蓝水不成功.) 师:好,那哪个组认为你们做的比他们做的好呢,上来演示一下 (生:拿上紫甘蓝汁上去了,喷完后发现还没有变色) 师:到底怎么回事呢?你还有什么想法? (生:1、可能给花上喷了什么物质。2、紫甘蓝水不能重复喷两次.) 师:是不是和你们猜测的一样呢?老师想让你们自己去研究,发现,有信心吗? 三、 探究“红花绿叶”的秘密 师:现在请把昨天老师布置带来的液体放到桌子上,用滴管在各种液体中滴几滴紫甘蓝汁,并且将你的发现记录到纸上。 (学生实验,老师巡视,学生汇报) 师:(总结)现象非常的明显。科学上把像白醋一样,使紫甘蓝汁变红的物质叫做酸性物质;像盐水一样不能使紫甘蓝汁变色的物质叫做中性物质;像肥皂水一样,使紫甘蓝汁变绿的物质叫做碱性物质。类似紫甘蓝汁这样的物质,能使酸性物质变红,碱性物质变绿的,人们称它为“酸碱指示剂”。 师:根据试验所看到的现象,你现在能解释纸花变色秘密了吗?(生说出原因) 师:总结的非常好,如果要将“红花绿叶”变成“绿花红叶”,我们又该怎么做呢? (生:再在花瓣上涂点碱性物质,往叶子上加点酸性物质。) 师:好,那就请你们这些小实验家们继续验证一下吧!往加有紫甘蓝汁的酸性溶液里加点碱性物质,往加有紫甘蓝汁的碱性溶液里加点酸性物质,看看颜色是否会变化?开始吧! 师:你们验证结果是.(学生汇报) 师:(总结)看来有些物质的酸碱性是可以改变的。小小的科学实验变出了那么多的知识,这些知识在生活中也经常用到。 四、拓展-学以致用(ppt) 1、杜鹃花喜好酸性土壤,如果发现它的叶瓣发黄发枯,就说明土壤偏碱性,请问这时应该怎么办?(加含酸的硫酸亚铁) 2、竹子喜好碱性土壤,如果淋了酸雨,它会大面积死亡。 五、激情产生继续研究的兴趣 师:不知不觉中一节课快结束了,课上到这里,你有什么想说的吗? 师:看来你们还有继续研究的兴趣,为了满足你们的研究愿望,老师给你们提供了研究的方向。 (PPT)课后建议:1、请用自制的指示剂检测周围环境中水的酸碱性,活动时注意安全。2、建议请教家长或查阅资料,研究水中的酸碱性过量时对动植物以及人类生活的影响。3、用白纸、碱粉、白醋、紫甘蓝等材料,做一朵会变色的花朵。(白花红花绿叶绿花红叶)