二年级语文下册教案-语文园地七12-部编版.docx

学科语文年级/册二年级下册教材版本人教版（统编版）课题名称语文园地七轻松学习比喻句教学目标学习含有“好像”“像似的”“像一样”的比喻句，练习说句子。重难点分析重点分析比喻句是课文中出现较多的一种修辞手法，种类有明喻、暗喻、借喻三种，比喻句的类型不好区分，两种事物之间相似点比较难确定。难点分析二年级的学生能够初步认识什么是比喻句，但是会说、会写比喻句却对于学生来说是一个难点。教学方法1、 通过总结课文中出现的比喻句，归纳出比喻句的特点。2、 通过想象，用“好像”“像似的”“像一样”，练习说句子。教学环节教学过程导入同学们大家好！今天老师给大家带来了一节有趣的课轻松学习比喻句。首先让我们一起来猜个谜语：“身体轻又轻，空中来飞行。有时像棉花，有时像鱼鳞。”猜一种自然现象。谜底是“云”,你猜对了吗?知识讲解（难点突破）一、比喻句的概念谜语中“有时像棉花，有时像鱼鳞”，可以判断出谜底是“云”。比喻句能更好的抓住事物的特点。比喻：就是打比方，用浅显、具体的事物来代替抽象难理解的事物。一般由本体、喻体和比喻词组成。例句：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花本体：被比喻的事物。“荷叶”比喻词：表示比喻关系。“像”喻体：打比方的事物。“大圆盘”二、总结：比喻句的特点1、比喻句分本体、喻体、比喻词这三部分。2、本体、喻体是不同种类的事物。3、本体、喻体具有相似之处。4、作用：使句子更加形象具体。三、比喻的类型1、明喻：本体、喻体、喻词（好像、仿佛、犹如）典型形式：甲像乙例句：泉水像一面明亮的大镜子。2、 暗喻：本体、喻体、喻词（是、变成、成为）典型形式：甲是乙例句：北极星盏指路明灯，为我们指引方向。3、 借喻：有喻体，没有喻词典型形式：甲代乙例句：大雨过后，荷叶上留下一颗颗珍珠。课堂练习（难点巩固）一、请用比喻的方法描述自己看到的景物。1、天上的朵朵白云像（ ）。2、露珠像（ ）挂在花瓣上。3、河边的柳枝是( )。二、判断哪些句子不是比喻句？1、苹果树上挂满了苹果，像一个个红灯笼。2、他长得像他爸爸。3、立交桥犹如道道彩虹。4、这天阴沉沉的，像是要下雨了。5、我喜欢吃水果，像苹果、葡萄等。小结小歌谣：比喻句，要记牢。本体、喻体区分好。两者相似不同类。形象生动真奇妙。学习了比喻句，快为你的文章添彩吧。