六年级上册道德与法治教案-公民意味着什么(第四课时)-部编版.docx

教学设计课程基本信息课题公民意味着什么（第四课时）教科书书名： 道德与法治 出版社： 人民教育出版社 出版日期： 2020 年 8 月教学目标教学目标：1.树立公民意识，愿意自觉维护中国公民的声誉和形象。2.能够通过自身的力量维护国家的荣誉。3.知道国家驻外机构对于中国公民的保护。教学重点：树立公民意识，愿意自觉维护中国公民的声誉和形象。教学难点：能够通过自身的力量维护国家的荣誉。教学过程时间教学环节主要师生活动9分钟一、探究中国公民良好素养（一）活动一：杰出中国公民事迹回顾1.出示资料：目前，全球已有120余个国家和地区使用北斗导航系统。北斗三号全球卫星导航系统为全球提供基本导航、全球短报文通讯、国际搜救等服务。钟南山：我国呼吸疾病研究领域的领军人物，敢医敢言、勇于担当，提出的防控策略和防治措施挽救了无数生命，在非典型肺炎和新冠肺炎疫情防控中作出巨大贡献。2.小结：不管是孙家栋还是钟南山他们都有一个共同的名字：中国公民。他们也共同拥有中国公民的一项良好品质，那就是愿意为祖国建设贡献力量的同时也为世界的发展贡献力量。（二）活动二：设计中国公民良好素养金名片1. 其实作为中国公民我们还拥有很多良好的素养，犹如一张张金色名片闪闪发光。接下来让我们把这张带有中国公民良好素养的中国公民金名片进行完善。老师给大家一些事例，大家通过这些事例分析一下。2.出示资料：这是中国赴黎巴嫩维和部队出发执行维和任务。以及海军舰艇编队赴亚丁湾索马里海域执行护航任务。通过看这两份资料。你觉得这些中国公民具备了什么素养呢？3.学生汇报4.小结：有担当才有威信。担当国际责任更是一个国家地位的体现。5.出示资料人民日报的一篇文章指出：积极承担国际责任和义务，符合当前中国历史方位，顺应时代发展潮流，回应了国际社会对我国的期待。虽然中国仍然是一个发展中国家，自身还面临艰巨的发展任务，但积极承担国际责任和义务符合我国根本和长远利益。中国将在力所能及范围内尽可能承担更大国际责任和义务。我们将在办好自己事情的同时，本着责任、权利、能力相一致的原则，根据自身发展阶段和实际条件，努力为世界的和平、进步、发展、安全作出应有贡献。6.提问：那么，积极承担国际责任，对于我们学生来说，可以做些什么呢？7.学生汇报8.出示资料并提问这幅图是去印度尼西亚巴厘岛圣泉寺旅行穿上当地特有的围裙的中国公民。他们会为我们的金名片添加上什么良好素养呢？9.学生汇报10.提问：我们小学生在遵守他国法律、尊重他国习俗方面，可以做些什么呢？ 11.学生汇报12.出示资料并提问为促进中瑞两国的教育文化交流，2017年来自北京某些中小学校的“金帆艺术团”在斯德哥尔摩音乐厅进行了专场演出。期间很多学校都进行了极具中国特色的节目表演，他们会为中国公民金名片增添些什么呢？13.学生汇报14.提问：对于我们普通学生来说怎样做一名中华文化传承者呢？15.出示资料：习近平总书记谈文化16.出示资料并提问这里面的第一幅图讲的是在俄罗斯观看完世界杯比赛，帮忙捡垃圾的中国球迷。第二幅图是主动扶起共享单车的小女孩第三幅图是搀扶老人过马路的志愿者。他们又会为我们的中国公民金名片添加哪种良好素养呢？17.学生汇报18.小结：通过同学们的分析我们将中国公民素养金名片进行了完善，担当国际责任、尊重他国文化、传承中华文化、养成文明行为、为世界献力量当然，作为中华人民共和国公民应该具备的良好素养还有很多，课下大家还可以再去补充我们的金名片。19.出示资料并提问北京一名学生，应联合国儿童基金会邀请，去荷兰参加会议。来到会场，只见宾馆门前的旗杆上，色彩缤纷的各国国旗迎风招展，但没有看到我国的五星红旗。他立即找到会议组织人员说：“一定要升起中华人民共和国的国旗，因为我在这里！”他庄严申明受到了重视，五星红旗终于飘扬在宾馆门前的旗杆上。后来，他被称为“合格的中华人民共和国代表”。为什么说他是合格的中华人民共和国代表呢？20.学生汇报21.小结：作为中国公民，今后我们不论是在国内还是国外，我们要用这些良好的素养向世界树立出我们的形象、国家的形象，并尽自己的最大能力去维护我们中华民族的荣誉！11分钟二、国家对中国公民的保护（一）活动一：了解中国公民的“护身符”-护照1.出示资料：护照是公民在国际间通行所使用的身份证和国籍证明，也是一国政府为其提供外交保护的重要依据。2.提问：你知道护照前两页叫什么吗？有什么作用吗？3.学生汇报4.出示资料护照是公民在境外的有效身份证明，为避免不必要的麻烦，请不要在护照上随意涂写、撕毁内页。办理护照须本人到户口所在地县级以上的（县）公安局入出境管理部门办理，不能委托他人代办。（二）活动二：驻外机构对中国公民的保护1.出示第一组资料：2011年2月，利比亚发生了海啸，中国在利比亚启动了海陆空大撤侨。身处利比亚的中国公民凭借着手中的护照都顺利的登上了回国的舰船、航班。2.出示第二组资料：视频-你的身后是祖国3.出示第三组资料：中国是世界上侨民最多的国家，侨民散布于全球各地。保护侨民的人身和财产安全，是国家和政府的责任之一。2014年9月2日，外交部全球领事保护与服务应急呼叫中心“12308”24小时热线电话正式开通。中国公民如果在海外遇到紧急情况，可以拨打该热线电话求助。4.提问：了解了这些资料，你有什么感受？5.学生汇报6.出示资料：当新冠肺炎来袭的时候，身处异国的留学生接到来自祖国的健康包，如果你是这位留学生，你会有何感想？7.学生汇报8.出示资料：疫情来袭，国家第一时间派出了军队医护人员驰援湖北，为保证人民的正常生活，来自各地的物资不断地送到了湖北，为了更好地给患者治疗，火神山医院从启动到建成,仅仅用了十天的时间。这一中国速度再一次震惊了世界。看到这些你有什么想说的吗？9.学生汇报10.总结：中华民族是智慧、勤劳、勇敢的民族，中国社会主义建设的成就举世瞩目。为国家富强、民族复兴作出自己的贡献，是我们每个公民的的使命。板书 公民意味着什么我是中国公民树立形象 维护荣誉