欢迎来到淘文阁 - 分享文档赚钱的网站! | 帮助中心 好文档才是您的得力助手!
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站
全部分类
  • 研究报告>
  • 管理文献>
  • 标准材料>
  • 技术资料>
  • 教育专区>
  • 应用文书>
  • 生活休闲>
  • 考试试题>
  • pptx模板>
  • 工商注册>
  • 期刊短文>
  • 图片设计>
  • ImageVerifierCode 换一换

    三年级上册数学教案 2.2 分米和毫米的认识 北京版(1).docx

    • 资源ID:12337471       资源大小:13.22KB        全文页数:4页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:2金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录   QQ登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要2金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    三年级上册数学教案 2.2 分米和毫米的认识 北京版(1).docx

    毫米的认识教学设计教学目标: 1、使学生认识长度单位毫米,建立1毫米的长度观念,知道毫米和厘米的关系,会进行简单的换算。使学生会用毫米作单位测量物体的长度。2、使学生经历毫米的含义以及1毫米长度单位观念的形成过程。在实际测量的过程,培养学生的动手操作能力和推理能力。3、会用毫米作为测量物体长度,从而提高学生解决简单的实际问题的能力。4、结合操作活动,使学生体会数学和生活的紧密联系,激发学生的学习兴趣,向学生渗透长度单位来源于生活又应用于生活的观念教学重点/难点 使学生初步建立1毫米的长度观念,体验1毫米的实际长度,知道1厘米 = 10毫米;会简单的换算;会用毫米作单位进行测量教学用具:直尺教学过程 一、导入新课   1、谈话:在二年级我们学习过有关长度单位的知识,要精确地测量物体长度,需要什么工具?(用尺子量)   2、请说一说你是怎样测量物体长度的?(学生汇报:把尺子的0刻度对准所量物体的一条边,看这边的另一端指向几,这个物体的长度就是几,读数时要平视。)   3、我们已经学过了哪些长度单位,并用手比一比有多长?(学生回答)   4、小组合作学习,估计并测量课本的长、宽、厚。  (1)出示例1情境图,学生认真观察。教师提出问题。  (2)4人小组合作,先估计一下数学课本的长、宽、厚。将估计的结果填在记录表的“估计”一栏中。  (3)对估计的结果进行反馈。  (4)分组测量课本的长、宽和厚。测量时,将遇到的问题记录下来,用自己喜欢的方法表示测量的结果。  5、提问:当测量的长度不是整厘米时,该怎么办呢?  6、能不能用学过的长度单位米或厘米来精确地表示书本的厚度?师小结:实际上,在我们的日常生活中,有很多小物体的长度不是整厘米数,为了比较准确的测量它,这时我们就要用到比厘米更小的新的长度单位毫米。今天我们一起来学习毫米的认识。(板书:毫米的认识)  【设计意图:借助游戏以及学生的生活经验引出长度单位,帮助学生建立长度观念和质量观念。在活动中产生知识上的冲突,为新知的出现做好铺垫】  二、新授知识  1、建立1毫米的概念,认识厘米与毫米的关系。  2 、观察自己的直尺,你能发现什么呢?(同桌交流)  (1)很多个1厘米。(0-1、1-2都是1厘米)  (2)除了厘米刻度外,1厘米中间还有更小的格。每个小格的长度就是1毫米。找一找尺子上面的小格。  (3)一个小格一个小格地数(一毫米一毫米地数),有多少个小格?每一厘米之间的小格有什么特点?你有什么发现?(10个小格子,每一厘米之间都是10个小格,每小格长度相等。10个小格就是1厘米。1厘米中有10个1毫米。)(板书: 1厘米=10毫米)。  (4)考考你:3小格是多少毫米? 7小格是多少毫米?比1厘米多2格,是多长?(1厘米2毫米)  (5)填一填:2厘米=( )毫米 5厘米=( )毫米 70毫米=( )厘米  (6)你能测量出书本的厚度是多少毫米?(6个小格,是6毫米)三、自主探究(1)想一想1毫米是多长?拿出一张光盘,看一看,摸一摸。这张光盘的厚度就大约是1毫米。请你再摸摸厚度,觉得1毫米怎样?(很短)(小魔术:用拇指和食指捏住光盘,再慢慢把它抽出,观察两个手指间的距离,象什么呢?(一条缝隙)拇指和食指之间的缝隙宽度大约1毫米。让学生反复做一做,加深对1毫米的认识。)闭眼想象并用手势表示1毫米的长度。猜一猜,几张纸的厚度大约是1毫米。  (2)在生活中,你还见过哪些东西长度接近1毫米。(电话卡的厚度、银行卡的厚度)【通过多次的直观操作把抽象的概念具体化、形象化,让概念从实际中来,便于学生建立1毫米的长度观念。】  (3)说一说,测量生活中的哪些物品会用到“毫米”作单位?(小的物体)  (4)生活中的毫米:1角硬币、1元硬币的厚度大约是2毫米。人的手指甲大约10天长1毫米,脚趾甲大约20天长1毫米。让学生感受生活中处处用到毫米。四、巩固练习、拓展延伸  课件出示练习题 到目前为止我们已经认识了几个长度单位?你能给它们排排队吗?米厘米毫米(板书)米不是最大的长度单位,毫米也不是最小的长度单位,如果你们有兴趣,还可到书中或者网上查查看。五、课堂小结、知识梳理 师:通过今天的学习,你有什么收获?(学生自由发言)

    注意事项

    本文(三年级上册数学教案 2.2 分米和毫米的认识 北京版(1).docx)为本站会员(公**)主动上传,淘文阁 - 分享文档赚钱的网站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁 - 分享文档赚钱的网站(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于淘文阁 - 版权申诉 - 用户使用规则 - 积分规则 - 联系我们

    本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

    工信部备案号:黑ICP备15003705号 © 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁 

    收起
    展开