人教版体育与健康五年级-脚内侧踢球课件(共16张PPT).pptx

在此输入您的封面副标题赵刚 本课坚持以健康 第 一的指导思想，以学 生为主体，教师为主导，因材施教。 足球是“世界第一运动”，能很好地促进学生身心健康发展，深受广大师生喜爱。脚内侧踢球技术是足球踢球的基础技术之一。通过练习可发展学生的速度、力量、协调性、平衡等身体素质。是在学习了基本的球性练习基础上，为脚内侧接球、运球及其他踢球技术动作的学习奠定基础。通过学习脚内侧踢球这一技术，为学生奠定足球基础，培养学生不畏困难、勇往直前的意志品质和团结协作的意识，提高参与体育运动的兴趣。学情分析 本次授课的对象是五年级某班的学生，教学目标 知识与技能：能说出脚内侧踢球的动作要领，连贯流畅地做出脚内侧踢球这一技术动作。 过程与方法目标：通过观察模仿、分组练习、游戏比赛等环节，发展下肢力量、协调性、平衡等身体素质，夯实足球基础。 情感态度与价值观：树立不畏困难、勇往直前的意志品质，养成团结协作的意识，体会参与体育运动的乐趣重难点 教学重点：支撑、摆腿、踢球 教学难点：动作的协调连贯教学方法 教法：讲解示范法：分解练习法、提问探究法、游戏比赛法等 学法： 学法：探究法、练习法、合作学习法教学过程 开始部分 准备部分 基本部分 结束部分教学过程开始部分 课堂常规，主要包括：集合整队、师生问好、检查服装和出勤、强调纪律和安全、宣布本节课的内容、安排见习生。 准备部分 两个环节一般性准备活动，专项准备活动 教学过程 基本部分 1.首先是导入环节，我将讲述世界著名足球明星梅西通过刻苦训练，最后取得世界头衔的故事。 2.学练环节, 师生比赛。 3.讲解示范，针对脚内侧踢球的助跑、支撑脚站位、踢球腿的摆动、脚触球的部位和踢球腿的随前动作这五个环节进行动作要领的讲解。 第二个练习：两人一组，踢固定球练习 第三个练习：两人一组相隔5米站立进行脚内侧踢球对传球练习。 游戏方法：全班异质分组，距踢球点5米处，有宽90厘米的小球门，组内队员每人一次踢球机会，进球数最多的组获得胜利。一 放松活动 二 课堂评价 三 回收器材 师生再见