三年级数学上册教案-1.计算经过的时间14-人教版.docx

课题名称第一单元 时、分、秒教学目标计算经过的时间重重难点分析重点分析计算从几时几分到几时几分的经过了多长时间，知识点本身内容不复杂：但是在开始时间，结束时间，经过时间理解上学生容易混淆。对时分秒之间的换算也不够熟练。重难点分析学生在生活中对时间经过的感受较好，但是学生的思维能力和表达能力上较弱，引导学生用不同的方法计算进过时间，建立时间观念，养成珍惜时间的好习惯。教学方法演示法 和 讲授法教学环节教学过程导入观察钟面，你知道哪些数学知识？小结：时针、分针、秒针。又细又长的针是秒针。有12个数字 、12大格。60小格。秒针走1圈是60秒,分针走1小格是1分钟，1分=60秒。分针走1圈是60分，时针走了1大格是1小时，1 时 = 60 分知识讲解（难点突破）小明从家到学校用了多长时间？要求：仔细观察图，说说图意数学信息：小明7时30分离家，7时45分到校。数学问题：小明从家到学校用了多少时间呢？探究：计算时间的方法 方法一： 数一数 7：30-7：45 1.数小格: 15小格，也就是15分钟2.数大格： 分针从6走到9，走了3大格，也就是15分钟。方法二： 文字表示法都是7时多，直接用45-30算出。7时45分7时30分 = 15（分）答：小明从家到学校用了15分钟。回顾与反思：7时30分经过15分就是7时45分。解题正确。所以小明从家到学校用了15分钟。课堂练习（难点巩固）营业时间 ：早9:00开门，晚8:00关门东东8:40到春风饭店，他还要再等多久才开门？经过时间=结束时间开始时间9时8时40分=20分答;东东还要再等20分钟。小结经过时间=结束时间开始时间变式1：结束时间=开始时间 经过时间 变式2：开始时间=结束时间 经过时间