数学一年级上册学案%E3%80%805以内数的减法西师大版.docx
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数学一年级上册学案%E3%80%805以内数的减法西师大版.docx
65以内数的减法教学目标1.理解减法的含义，体会数的分解与减法的联系，认识减号、减法算式，探索5以内数的减法的计算方法，体会算法的多样化，会计算5以内数的减法。2.培养学生的多向思维能力，在探索的过程中获得成功体验，坚定学好数学的信心。重点、难点重点：掌握5以内减法的计算方法。难点：理解减法的含义。项目内容1.填一填。2.原来有3个小朋友在玩游戏,走了1个。3 - 1 = 2 读作3减1等于2。()从总数里去掉一部分,用()法计算。“-”是()。3.摆一摆,算一算。(1)从5开始倒数2个数:4,3,结果是()。(2)想3+2=5,所以5-2=()。(3)想5可以分成2和(),所以5-2=()。4.通过预习,我知道了从总数里减去一部分,求剩下的部分用()法计算。“-”是()。5.预习后我还知道了:计算减法时,可以从一个数开始()数,减几就倒数几个数,数到几,结果就是几,也可以根据数的组成来计算,还可以用想()算减法。6.涂一涂,填一填。3-1= 4-1= 5-2=7.看图列式。温馨提示学具准备:5个圆形卡片或5支铅笔等。知识准备:5以内数的组成。参 考 答 案1.11112.减号减减号3.3(1)3(2)3(3)334.减减号5.倒着加法6.233涂色略7.5-2=34-1=3
