一年级下册数学教案-4.3 两位数加两位数▏沪教版 (1).docx
-
资源ID:12347937
资源大小:11.05KB
全文页数:3页
- 资源格式: DOCX
下载积分:2金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
一年级下册数学教案-4.3 两位数加两位数▏沪教版 (1).docx
两位数加两位数教案 教学目标:1能够对两位数加法的各种类型进行整理分类、归纳。2在学生已经掌握了两位数加法的各种算法的基础上进行复习整理,深化对两位数加法各种算法的理解。 3熟练掌握两位数加法的各种算法,进一步培养学生的算法思维。4能用自己喜欢的计算方法来计算两位数的加法,培养学生个性化学习。教学重点:掌握两位数加法的各种算法。 教学难点:理解两位数加法各种算法的算理。 教学准备:多媒体教学软件 教学过程:课前:引入五环评价机制。 一、复习旧知,引入新课1、播放动画片。2、看一看、说一说,并提出数学小问题。3、列式计算。二、自主探究,学习新知1、初步感知,发展算法思维根据乔治图片,讲一个数学小故事。列出算式。摆一摆、圈一圈、算一算。交流、汇报。2、比较方法,进一步理解算理根据猪妈妈图片,讲一个数学小故事。列出算式用自己喜欢的方法圈一圈、算一算。交流、汇报。3、具体到抽象,提炼算法。根据猪爸爸图片,编一个数学小故事。列出算式用自己喜欢的方法写出计算过程(没有位值图)交流、汇报。三、巩固新知,提升自我1、算一算、辨一辨2、选一选、算一算。四、总结新课、评价体验1、本节课你有什么收获?2、你能得几环?