五年级下册数学课件-8 数学广角 第1课时“找次品”问题的基本解决策略和方法 人教版(共9张PPT).pptx

第八单元第八单元 数学数学广角广角-找找次品次品第第1 1课时课时 “找次品找次品”问题的基本解决策略和方法问题的基本解决策略和方法RJ 五年级下册 第一第一步步 旧知旧知回顾回顾你会使用天平吗？如果天平平衡说明什么？你会使用天平吗？如果天平平衡说明什么？天平两边重天平两边重量相等。量相等。第二步第二步 新知引入新知引入天平平衡，两边一样重；天平平衡，两边一样重； 天平不平，下沉那边重。天平不平，下沉那边重。 3片钙片的很轻，片钙片的很轻，不能用手掂出来不能用手掂出来 第三步第三步 精读教材精读教材表示表示3瓶钙片瓶钙片先取两瓶分别放先取两瓶分别放在天平左右托盘在天平左右托盘如果天平平衡，没放在如果天平平衡，没放在天平上的一瓶是次品天平上的一瓶是次品如果天平不平衡，托盘如果天平不平衡，托盘翘起的那边是次品翘起的那边是次品1通过预习，你有哪些收获？通过预习，你有哪些收获？ 第四步第四步 我的收获我的收获在在3 3种物品中找出种物品中找出1 1种次品，至少需要称种次品，至少需要称1 1次次就能保证找出次品。就能保证找出次品。看看哪边有次品（次品略重一些），在那一边下看看哪边有次品（次品略重一些），在那一边下面的括号里画面的括号里画“”“”。（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）第五步小试牛刀第五步小试牛刀选择。选择。（1 1）3 3袋干果，其中有一袋次品质量不足，可袋干果，其中有一袋次品质量不足，可以用（以用（ ）的方法把它找出来。）的方法把它找出来。A.A.掂一掂掂一掂 B. B.天平称天平称 C. C.数一数数一数B B选择。选择。（2 2）3 3袋同样包装的饼干，其中有袋同样包装的饼干，其中有1 1袋是次品，袋是次品，较轻些，用天平至少称（较轻些，用天平至少称（ ）次能保）次能保证找出这袋饼干。证找出这袋饼干。 A.1 B.2 C.3 A.1 B.2 C.3 A A判断。判断。（1 1）从）从3 3件物品中找件物品中找1 1件物品，至少要用天平称件物品，至少要用天平称2 2次才能找出来。（次才能找出来。（ ）（2 2）在）在3 3颗珠子中找到颗珠子中找到1 1颗次品，可以利用天平平颗次品，可以利用天平平衡的原理解决。（衡的原理解决。（ ）（3 3）用手掂一掂照样能从）用手掂一掂照样能从3 3袋饼干中找出质量不足袋饼干中找出质量不足的次品。（的次品。（ ）