一年级科学上册第二单元3用手来测量-导学案-教科版(2017).docx
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一年级科学上册第二单元3用手来测量-导学案-教科版(2017).docx
用手来测量【学习目标】1了解人体可以作为一种测量工具,方便测量。2学习“拃”是张开的拇指到中指间的长度,测量时每一拃要首尾相连。【学习重难点】1学会使用手进行测量。2理解用手观察、比较的方法与纸带上标记的相同和不同之处。【学习过程】一、新知学习1“拃”读作_,它是指张开的_到_间的长度。2下面哪个选项表示的是一拃?( )A. B. C. D. 3用手测量与用纸带标记测量的结果一定相同吗?为什么?4在用手测量的过程中,用的手指可以不是同一个吗?5在用手测量的过程中,一拃与一拃之间要相连吗?二、达标检测1每个同学的测量结果都一样吗?2在测量中,如果得到的结果不一样,是什么原因造成的?3请你简单说一说,拃的定义是什么?4你认为我们用手测量得到的结果准确吗?为什么?5通过这次的学习,你发现我们身上还有哪些地方能作为测量工具呢?