四年级下册数学课件 第八单元《第2课时 复式条形统计图》人教版 (共26张PPT).pptx
-
资源ID:12355635
资源大小:2.26MB
全文页数:26页
- 资源格式: PPTX
下载积分:6金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
四年级下册数学课件 第八单元《第2课时 复式条形统计图》人教版 (共26张PPT).pptx
第八单元第八单元第第2 2课时课时 复式条形统计图复式条形统计图人教版数学四年级下册人教版数学四年级下册学习目标1 1认识纵向、横向复式条形统计图,认识纵向、横向复式条形统计图,会会绘制纵向、横向复式条形统计绘制纵向、横向复式条形统计图。图。2 2能根据统计图发现问题,分析问能根据统计图发现问题,分析问题,解决问题。题,解决问题。这这是是19801980年年20102010年某地区城乡人口的数年某地区城乡人口的数量,现把它制成了一张统计表。量,现把它制成了一张统计表。1980199020002010城镇21273546乡村58544943年份人数/万人地区导入新知人数/万人5002030406010年份1980199020002010某地区城镇人口统计图人数/万人5002030406010年份1980199020002010某地区乡村人口统计图同学们同学们,根据这两个纵向单式条,根据这两个纵向单式条形统计图记载的信息,我们能否把它形统计图记载的信息,我们能否把它们合并在一个统计图中表现出来,这们合并在一个统计图中表现出来,这就是我们今天要学习的内容。就是我们今天要学习的内容。人数/万人5002030406010年份1980199020002010你能把上页两个统计图合成一个统计图吗?合作探究人数/万人5002030406010年份1980199020002010城镇乡村某地区城乡人口统计图这是纵向复式条形统计图,这与单式条形统计图有什么区别?答:单式条形统计图则是反应一组数据,复式条形统计图则同时反映两组数据。因为复式统计图记载的是两个内容,为了区分这两个内容,我们采用了不同颜色的长方形来表示,如果 表示城镇, 表示乡村,这个 和 就叫图例。(1)哪年城镇人数最多?哪年最少?(2)哪年乡村人数最多?哪年最少?(1)2010年城镇人数最多,1980年人数最少。(2)1980年乡村人数最多,2010年人数最少。人数/万人5002030406010年份1980199020002010城镇乡村某地区城乡人口统计图(3)哪年城乡人口总数最多?哪年最少?(4)你还能得到哪些信息?答:1980年城乡人口总数最多,2010年人数最少。答:城市人口越来越多。人数/万人5002030406010年份1980199020002010城镇乡村某地区城乡人口统计图人数/万人5002030406010年份1980199020002010某地区城乡人口统计图城镇乡村复式条形统计图还可以像下面请你把它补充完整。人数/万人5002030406010年份1980199020002010某地区城乡人口统计图城镇乡村这个条形统计图的横轴、纵轴表示的是什么?上面的条形统计图的横轴、纵轴表示的是什么?人数/万人5002030406010年份1980199020002010某地区城乡人口统计图城镇乡村这个统计图的条形是什么方向的?上面的统计图呢?横向复式条形统计图与纵向复式条形统计图,只是形式上的不同。其他地方是相同的。当数据的种类不多,但每类数据有比较大时,用横向复式条形统计图比较方便。总结:四年级同学喜欢各项运动的人数情况如下:请根据以上数据制成复式条形统计图。乒乓球足球跑步游泳跳绳男生17188147女生13461316项目人数性别巩固新知四年级同学喜欢各项运动的人数统计图人数01015205项目乒乓球足球跑步游泳跳绳男生女生(1)喜欢哪个项目的男生最多?喜欢哪个项目的女生最少?答:从复式条形统计图中直条的高矮可知:喜欢足球项目的男生最多,喜欢足球项目的女生最少。人数01015205项目乒乓球足球跑步游泳跳绳男生女生(2)喜欢哪个项目的人最多?喜欢哪个项目的人最少?乒乓球:17+13=30(人)足球:18+4=22(人)答:喜欢乒乓球项目的人最多,喜欢跑步项目的人最少。游泳:14+13=27(人)跳绳:7+16=23(人)跑步:8+6=14(人)(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?四年级一共有多少位同学?17+13+18+4+8+6+14+13+7+16=116(人)答:四年级一共有116人。课堂练习这节课你有什么收获?还有什么问题?课堂总结再再 见见