五年级科学下册教学课件-2.1 折形状4-苏教版(共10张PPT).pptx

1 折形状你能用一张你能用一张A4复印纸复印纸托起一块红砖吗？（托起一块红砖吗？（要保证红砖离桌面要保证红砖离桌面15厘米以上）你又是怎厘米以上）你又是怎么办到的？么办到的？目的：目的：研究物体的形状与承受力的关系研究物体的形状与承受力的关系材料：材料：A4纸若干张，透明胶，书本纸若干张，透明胶，书本步骤：步骤：1.预测实验结果。预测实验结果。 2.把把A4纸分别折成不同形状的纸筒：纸分别折成不同形状的纸筒： 三角形、正方形、六边形、圆筒形三角形、正方形、六边形、圆筒形 或其他形状。或其他形状。 3.轻轻将书本放到纸筒上，一点点加轻轻将书本放到纸筒上，一点点加 书的重量，直到纸筒支持不住。书的重量，直到纸筒支持不住。 4.将实验结果填于表中。将实验结果填于表中。 为了检测它们的承受力，纸筒上下两边要平，胶带要把缝隙黏牢固，不能留缝。大家猜一猜，在这几个纸筒中，谁的承受力最大？请你大家猜一猜，在这几个纸筒中，谁的承受力最大？请你们按承受力由大到小排序，并填在活动记录上。们按承受力由大到小排序，并填在活动记录上。A4纸纸卷成卷成筒的筒的A4纸纸砖砖纸筒形状纸筒形状承承 受受 力力预预 测测实实 际际三角形四边形六边形圆筒形你知道吗？你知道吗？ 圆形纸圆形纸筒承受力最大！因为它筒承受力最大！因为它没有角没有角，任何加在上面的重量都会均匀地分散开，任何加在上面的重量都会均匀地分散开来。所以圆筒的每一点承受力并不大，而来。所以圆筒的每一点承受力并不大，而整体却能承受很大的力。整体却能承受很大的力。 把薄的材料弯曲或折叠，可以提高材料把薄的材料弯曲或折叠，可以提高材料的承受力。折叠或弯曲的形状不同，其承受的承受力。折叠或弯曲的形状不同，其承受力也不相同。力也不相同。 薄薄的纸，如果改变薄薄的纸，如果改变形状，的确可以托起较重形状，的确可以托起较重物体，但用不同的方式折物体，但用不同的方式折叠和弯曲，可以提高材料叠和弯曲，可以提高材料的承受力，其承受力大小的承受力，其承受力大小也不相同。也不相同。圆柱形纸筒承圆柱形纸筒承受力最大，次之是六边形受力最大，次之是六边形、正方形，最后是三角形、正方形，最后是三角形。谢 谢