六年级信息技术上册教案-第10课 更多效果在继续 人教版.doc
第10课 更多效果在继续教学目标 知识目标:1)幻灯片文字、图片、图形、艺术字、声音的插入。 2)幻灯片背景和动态效果的制作。 3)掌握制作新颖美观的电子贺卡的基本思想和步骤。能力目标:1)培养孩子们的综合应用能力、小组协作学习能力。 2)培养孩子们一定的审美能力。情感目标:1)利用所学的知识解决实际问题,从而渗透对孩子们的亲情教育。 2)培养孩子们互相帮助、协作探究的团队精神。2学情分析 本班学生中有75%左右的对键盘分布较熟悉,认为自己指法操作和操作姿势正确的有15%,62%的学生觉得指法操作和操作姿势基本正确,有23%的不正确。当然对学生的自我评价,教师还要通过观察才能证实。如果确实如学生的自我认识那样,我们就有必要发挥前15%的学生的作用,对后23%的学生进行帮助从而加快学习的进程,提高学习的效率。 3重点难点 让每位同学都学会制作简单的电子有声贺卡,并在生活中做到学以致用。4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【活动】制作有声贺卡 一、激趣导入 从孩子们感兴趣的贺卡引入本节主题。 中国一年中有很多的节日,比如春节、中秋节、元旦节、父亲节、母亲节等等,我们除了沉醉在过节的氛围中,给自己的亲朋好友送上祝福外,小礼物和小贺卡也是必不可少的一部分! (唤起孩子们记忆,回忆内容,为本节课埋下伏笔)二、导入新课1、知识回顾 同学们好,前面几节课我们学习了怎样录音、怎样选择音乐、背景、以及幻灯片的基本操作,这节课了我们将把我们所学的这些内容进行很好的整合后并制作一张贺卡。2、展示有声贺卡,吸引孩子们,调动兴趣,然后交代学习任务,出示本课课题。 电子贺卡不仅仅局限于纸质贺卡的视觉效果,还能插入音乐、视频等等声像技术。可谓制作简单又环保的效果! 首先我们一起来欣赏一张电子贺卡(展示“六·一”照片制成的贺卡,调动孩子们的兴趣)!3、你们喜欢上面的贺卡吗?你们想自己做吗?(孩子们充满兴趣)4、那贺卡有何作用呢?5、制作贺卡前我们又应注意些什么呢?6、制作有声贺卡又有哪些步骤呢?三、新课讲解(一)展示贺卡制作流程 (教师利用课件进行讲解基本流程) 明确贺卡内容 收集贺卡素材 设置贺卡背景 插入修饰图片 输入祝福文字 插入声音、视频 设置动画效果 保存贺卡 1、明确贺卡内容(要明确这张贺卡是给谁的,在什么日子!比如父亲节给父亲做的贺卡,圣诞节送朋友的贺卡!以此来进行下一步操作)2、收集贺卡素材(互联网是一个庞大的信息库,你们可以从上面寻找任何你们所需要的素材资料)3、接下来的这些内容都是我们上节课学习过的ppt基本操作,我们本结课主要就是将这些所学过的零碎内容融合在一张贺卡中。接下来,我们就一起制作一张送给朋友的生日贺卡。”四、教师指导示范制作贺卡的整个流程:(请孩子们认真聆听制作步骤的讲解)1、打开PowerPoint程序2、设置贺卡背景 执行“格式“背景”下拉按钮“填充效果”选项“图片”选项“选择图片”按钮选择图片插入确定返回对话框应用(或全部应用) “颜色根据贺卡内容和送给谁来决定。贺卡的颜色搭配也很重要,同学们可以在网上查找有关颜色搭配的一些设计方案。老师这里也有一些颜色搭配的方案,同学们可以借鉴一下。”3、插入修饰图片(1)“插入”菜单图片来自文件选择图片插入(2)设置透明:右键显示图片工具栏设置透明色(3)调整大小、位置 “插入一张适合做生日贺卡封面的图片,因为我们要做的是将生日贺卡打开的效果图。” 4、利用艺术字、文本框输入祝福文字 “插入”菜单图片艺术字 或 “插入”菜单文本框 “接下来插入文字,因为你要引导收件人去打开这份贺卡。(为了方便起见,我就直接运用之前做好的文字图片。你们可以利用上节课讲的艺术字或文本框等方式来插入文字。)” 插入自选图形:“插入”菜单图片自选图形5、导入贺卡的全部图片文字资料。6、进行本节重难点,设置自定义动画 执行“幻灯片放映”自定义动画 因为贺卡想要呈现的内容方式全部由自定义的动画来设计。这样一张凌乱不堪的幻灯片,在拥有动画后也会变得十分有趣又美妙。7、插入音乐“插入”菜单影片和声音文件中的声音“自定义动画至于最顶,效果选项“效果”开始从头开始;停止播放当前幻灯片之后。”8、观看中华魂演讲比赛的相册(再次激发学生的动手操作能力及兴趣)8、按上面的步骤制作一张精美的有声贺卡:(借助学习材料,分组制作贺卡,教师巡视指导)由于学校多媒体教室的设备有限,下面的活动分两大组进行:第一组30人进行电脑操作第二组先将贺卡的内容在草稿纸上进行完美的设计9、演示制作好的贺卡(作品展示)五、课后练习: 按照自己的设计制作一张精美的有声贺卡,送给自己想送的朋友。
