人音版六年级音乐上册（简谱）第4课《聆听 京剧唱腔联奏》教学设计.doc

京剧唱腔联奏教案课题：京剧唱腔联奏课型：欣赏课教学目标：1、了解京剧的四大行当及特征。 2、欣赏并了解著名京剧唱段贤妹暂坐雅之厅、苏三起解、淮河营和叫张生，知道四个唱段的主角属于哪一种行当。 3、通过聆听京剧唱段，了解本课几种主要行当唱腔的音色特点。能听辨本课几种主要行当唱腔，并能模仿几种行当的亮相动作。 4、能听辨乐曲京剧唱腔联奏的主奏乐器唢呐，简单了解唢呐的结构及演奏方法。 5、通过学习本课，培养学生热爱我国国粹京剧的情感。教学重难点：听辨乐曲京剧唱腔联奏中的各行当的唱腔。课时安排：本课分两课时完成。第一课时欣赏贤妹暂坐雅之厅、苏三起解、淮河营和叫张生四个著名京剧唱段。第二课时听辨乐曲京剧唱腔联奏主奏乐器（唢呐）和唱腔行当。教具准备： 一体机 课件 教学过程：（第二课时）一、 课堂导入 师：上学期，我们学校举行了一个月的“戏曲进校园”的活动，大家还记得京剧中有哪四大行当吗？ 生：生 旦 净 丑 师：那你知道这四个行当分别代表哪种类型的角色呢？ 生：男性角色 旦：女性角色 净：大花脸 品貌性格特异的男子。例如：张飞 项羽 包拯 曹操等丑：小花脸。风趣、滑稽、搞笑的角色，丑角的出场通常会带来满堂欢笑。二、 新课教授1、 出示图片，贤妹暂坐雅之厅剧照。 看一看图片，说一说图片中的人物属于哪一种行当。 净角，在京剧中多为将军、神化人物或有一定社会地位的人。有文武善恶之分，性格气质上近乎粗犷、奇伟、豪迈。听一听图片的中唱段，说一说这种行当的声音形象。因其性格气质粗狂、豪迈，在演唱上要求用真声演唱，音色宽阔洪亮、粗壮浑厚，动作造型也要求粗线条，气度恢宏，以突出扮演人物的性格和声势。动一动，模仿净角亮相动作。2、出示图片苏三起解剧照，看一看图片中的人物属于哪一种行当。听一听图片中的唱段，说说这种行当的声音特点。动一动，青衣的亮相动作。青衣一般扮演的都是端庄、稳重、正派的人物，大多都是贤妻良母，或旧社会的贞洁烈女的形象。声音比较高亢、明亮。3、出示图片淮河营剧照，看一看图片中的人物属于哪一种行当。听一听图片中的唱段，说说这种行当的声音特点。动一动，老生的亮相动作。老生，中年以上的男性角色。声音普通，尖细，偶尔带一点沙哑。演唱用真声，风格刚劲、挺拔、质朴、醇厚，动作造型也以雍容、庄重为基调。 4、出示图片叫张生剧照，看一看图片中的人物属于哪一种行当。听一听图片中的唱段，说说这种行当的声音特点。动一动，花旦的亮相动作。花旦，少女。多扮演天真活泼少女，声音清脆、活泼。5、完整聆听京剧唱腔联奏，听辨主奏乐器。 京剧不仅可以用人声来演唱，同时也可以用乐器来演奏唱段，让我们一起来欣赏一段乐器演奏的京剧唱腔联奏。大家来听一听演奏唱腔的乐器是什么？6、简介唢呐及吹奏方法。7、再次聆听，这首乐曲由几段组成？8、分段聆听。根据各唱腔的音色特点来选择相应的行当。聆听第一乐段，说说唱腔银色特点，判断属于哪一种行当。聆听第二乐段，说说唱腔音色特点，属于哪一种行当。聆听第三乐段，说说唱腔特点，属于哪一种行当。聆听第四乐段，说说唱腔音色特点，属于哪一种行当。9、出示课题京剧唱腔联奏。刚才听到唢呐吹奏的四个乐段分别是由四个著名京剧唱段组成贤妹暂坐雅致厅、苏三起解、淮河营和叫张生。三、 小结今天我们了解了京剧中一些行当唱腔的音色特点，对京剧有了一个更深入的了解，如果大家对京剧比较感兴趣，可以课下搜集更多的与京剧相关的资料，下一次，我们一起来分享。