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    三年级上册数学教案-6.2 整理与提高(解决问题)▏沪教版(10).doc

    • 资源ID:12361839       资源大小:31KB        全文页数:4页
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    三年级上册数学教案-6.2 整理与提高(解决问题)▏沪教版(10).doc

    灯市教学目标1. 能根据问题收集有用的信息,能将情节描述成简图(线段图)。2. 能解答和倍、差倍的问题。3. 能根据问题找出解决问题所需的条件。4. 在解答应用题的时候能看懂题意,分析数量关系,正确的列式解答。 教学重点:能根据题意分析应用题的数量关系,并能用线段图表达。教学难点:正确的使用小括号。教学准备:多媒体。教学过程:一、 复习引入我国有许多的传统节日。元宵节就是其中之一,在这天,我们会做什么?(看花灯,吃汤圆,逛庙会)今天我们就跟小胖一起到上海有名的城隍庙去逛一逛。真热闹啊!你看到了什么?小胖告诉我们这样一些信息:“兔子灯有25盏,莲花灯的盏数是兔子灯的3倍。球形灯的盏数是兔子灯的倍。”根据这些信息,你能提出哪些问题?“莲花灯有几盏?” 谁能解答这个问题? 25×375(盏) “球形灯有几盏?” 谁能解答这个问题? 25×4100(盏) 他说的对不对?兔子灯和莲花灯的一共有几盏? 莲花灯比兔子灯多几盏?兔子灯和球形灯的一共有几盏? 球形灯比兔子灯多几盏?莲花灯和球形灯一共有几盏? 球形灯比莲花灯多几盏?三种灯一共有几盏? 球形灯和兔子灯比莲花灯多几盏? 球形灯和莲花灯比兔子灯多几盏?你们真厉害,提出了这么多有价值的问题。二、新授(求倍数和)现在,我们就先来解决题“兔子灯和莲花灯的一共有几盏?”这个问题。你能根据这个问题,选择相应的条件,编一道完整的应用题? “兔子灯有25盏,莲花灯的盏数是兔子灯的3倍。兔子灯和莲花灯一共有几盏?”我们可以通过画线段图来帮助我们了解题意,分析条件之间关系。现在,我们就一起来画一画。 25盏共有几盏?兔子灯 莲花灯我们可以把兔子灯的25盏看作1份,(出示)用这样的一条线段表示兔子灯的盏数。那么莲花灯怎么表示?莲花灯的盏数是兔子灯的三倍,也就是这样的3份,用3条同样长的线段表示莲花灯的盏数。(你有什么好办法能画出相同长度的三段。)“兔子灯和莲花灯一共有几盏?”这个问题该怎么表示?我们可以用这个大括号把兔子灯和莲花灯括起来,表示求兔子灯和莲花灯共有几盏。谁能正确的列出算式?25×325 你是怎样想的?25×3表示什么?25表示什么?合起来表示什么意思? 还有不同的列式吗? 25×(1+3)你又是怎么想的呢?1+3表示什么?(因为每一份都相同,我们就可算出一共有几份,用每一份的数量去乘总份数,得到一共有几盏。)为什么这里要添上括号?(因为我要先算出一共有这样的几份,用每一份的数量去乘份数,得出的是一共的总数。在有乘法有加法的算法的等式中,要先算加法就要在加法上添上括号,括号里的总是先算。)小结:我们可以先求出莲花灯的盏数25×3,用莲花灯的盏数加上兔子灯的盏数,就能求出兔子灯和莲花灯共有几盏。也可以把兔子灯的盏数看作1份,莲花灯的盏数就是这样的3份,一共是4份,用每一份的数量25盏去乘总份数4份。(练习)这里有一幅线段图,也是我们今天要解决的问题,跟同桌说一说图意,列算式 谁能根据他的叙述来列等式?25盏共有几盏?兔子灯 球形灯 小结:求倍数和的应用题我们首先要知道1倍和这样的几倍,我们可以先求出几倍用1倍加几倍的方法求几倍和,也可以先求出总份数,用每一份的数量去乘总份数。三、(求倍数差)你们再来看“球形灯比兔子灯多几盏?” 这个问题。找出解决这个问题所需要的条件,完整的叙述一遍。你会画线段图吗?同桌讨论一下,在0号本上画出线段图,看谁做的又快又好。谁愿意上来汇报?(我们还是把25盏兔子灯看作一份。球形灯呢?就是这样的四份,画同样长度的四份。“球形灯比兔子灯多几盏?”这个问题在线段图中怎么表示?这一部分就表示球形灯比兔子灯多的盏数,我们可以用这样一个大括号表示“球形灯比兔子灯多几盏?) 25×425你是怎么想的?你又是怎么想的?4-1表示什么?还有不同的解法吗?为什么要加小括号?25×(41)有乘法有减法,要先算减法,要在减法的部分加上括号。括号里的总是先算。小结:我们可以先求出球形灯的盏数,用球形灯的盏数减去兔子灯的盏数就是球形灯比兔子灯多几盏。也可以把兔子灯的盏数看作1份,球形灯的盏数就是这样的份,相差4-1份,用每一份的数量25盏去乘相差的份数。(练习)这里有一幅线段图,跟同桌说一说图意,列算式 谁能根据他的叙述来列等式? 多几盏?兔子灯 莲花灯 刚才我们学习了求倍数和,倍数差的应用题,这道题目和刚才的那道题目有什么相同点相同的是:都知道一倍和几倍不同点?不同的是:所求问题是倍数和,倍数差。小结:求倍数差和求倍数和一样,都必须要知道1倍和这样的几倍。只不过倍数和是求两部分的和用加法。倍数差是求两部分的差用减法。四、下面我们就练习一下,看看你们掌握得怎么样。任选一题,画线段图,列算式。1、芝麻汤团有3盒,鲜肉汤团是芝麻汤团的2倍,芝麻汤团和鲜肉汤团一共有几盒?2、芝麻汤团有3盒,豆沙汤团是芝麻汤团的5倍,豆沙汤团比芝麻汤团多几盒?小结:你们已经能解答倍数和和倍数差的应用题。下面,你们愿不愿意接受下一轮挑战。选择:1、根据线段图选择正确的算式 25盏兔子灯共有几盏?莲花灯球形灯 A、25×325 B、25×4+25 C、25×3+25×4 D、25×3+42、那么你们能否根据算式选择正确的线段图?五、拓展今天我们在灯会上,运用小胖给我们的信息解决了不少数学问题,还有一些问题没有解决。你能选择其中的一个问题,根据小胖提供的信息编应用题画线段图。列算式吗?作为我们的课后作业。总结:今天的这节课你有什么收获吗?

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