三年级上册数学习题课件－第5课时 解决问题7人教版(共12张PPT).ppt

第第6课时解决问题课时解决问题教材习题教材习题1把把18幅绘画作品贴在一起，做一个幅绘画作品贴在一起，做一个“绘画园地绘画园地”。 要在要在“绘画园地绘画园地”的四周贴上花边。的四周贴上花边。怎样设计怎样设计“绘画园地绘画园地” ，才能使贴的花边最少？，才能使贴的花边最少？（选题源于教材（选题源于教材P87第第4题）题）把绘画作品摆成把绘画作品摆成3 行，行， 每行每行6 幅，幅， 或摆成或摆成6 行，行， 每行每行3 幅，幅， 花边长为（花边长为（26+23）2=36( 分米分米)。12345提示提示：点击点击 进入习题进入习题知识点知识点 拼组图形的周长拼组图形的周长1用用12张边长是张边长是1厘厘米的正方形纸拼长米的正方形纸拼长方形。怎样拼才能方形。怎样拼才能使拼成的长方形周使拼成的长方形周长最短长最短？1212662164314军军军军2用用4个边长为个边长为1厘米的正方形拼长方形或正方形。怎厘米的正方形拼长方形或正方形。怎样拼才能使拼成的图形周长最短？样拼才能使拼成的图形周长最短？(先画图，再计算先画图，再计算周长周长)122(厘米厘米)248(厘米厘米)答：拼成边长为答：拼成边长为2厘米的正方形时，厘米的正方形时，周长最短。周长最短。3明明的想法正确吗？请填空。明明的想法正确吗？请填空。一个长方形长一个长方形长8分米，宽分米，宽4分米，将这个长方形对折分米，将这个长方形对折(使长重合使长重合)后，并剪开分成两个小长方形后，并剪开分成两个小长方形(如图如图)。求。求每个小长方形的周长。每个小长方形的周长。易错辨析易错辨析明明这样想：明明这样想：大长方形的周长为大长方形的周长为(84)224 (分米分米)，每个小长方形的周长为每个小长方形的周长为24212(分米分米)。明明的想法是明明的想法是( )的。将长方形对折后，并剪开分的。将长方形对折后，并剪开分成两个小长方形，两个小长方形的周长之和比原来的成两个小长方形，两个小长方形的周长之和比原来的大长方形多了大长方形多了2条条()。因此，计算一个小长方形的。因此，计算一个小长方形的周长不能直接将大长方形的周长除以周长不能直接将大长方形的周长除以2。小长方形的长。小长方形的长是是()分米，宽是分米，宽是()分米，周长为分米，周长为( )。错误错误长长82(82)220(分米分米)4学校举行作文竞赛，三年级选出学校举行作文竞赛，三年级选出20篇优秀作文贴在篇优秀作文贴在一起，做一个一起，做一个“作文园地作文园地”。要在。要在“作文园地作文园地”的的四周贴上花边，已知每篇作文都是边长为四周贴上花边，已知每篇作文都是边长为1分米的分米的正方形。一共有正方形。一共有()种贴法，怎样贴才能使贴的种贴法，怎样贴才能使贴的花边最少？花边最少？提升点提升点 多个图形的拼组多个图形的拼组3第一种贴法：第一种贴法：(201)242(分米分米)第二种贴法：第二种贴法：(102)224(分米分米)第三种贴法：第三种贴法：(54)218(分米分米)422418答：每行贴答：每行贴5篇，贴篇，贴4行或每行贴行或每行贴4篇，贴篇，贴5行，贴行，贴的花边最少。的花边最少。5小明家门前有一块长小明家门前有一块长18米，宽米，宽12米的长方形菜地米的长方形菜地(如如图图)。现在小明想把这块菜地的长增加。现在小明想把这块菜地的长增加4米，宽增加米，宽增加3米，然后围上篱笆，需要多用多少米的篱笆？米，然后围上篱笆，需要多用多少米的篱笆？(43)214(米米)答：需要多用答：需要多用14米的篱笆。米的篱笆。