五年级上册数学课件-1.2 复习与提高（小数）▏沪教版 (共91张PPT).pptx

引入一引入一引入二引入二引入一引入一引入二引入二填一填填一填1 1米（米（ ）分米）分米 1 1米（米（ ）厘米）厘米1 1元（元（ ）角）角 5 5元（元（ ）角）角5 5角（角（ ）元（填分数）元（填分数） 5 5分（分（ ）元）元（填分数填分数） 引入一引入一引入二引入二填一填填一填1 1米（米（ ）分米）分米 1 1米（米（ ）厘米）厘米1 1元（元（ ）角）角 5 5元（元（ ）角）角5 5角（角（ ）元（填分数）元（填分数） 5 5分（分（ ）元）元（填分数填分数） 1010引入一引入一引入二引入二填一填填一填1 1米（米（ ）分米）分米 1 1米（米（ ）厘米）厘米1 1元（元（ ）角）角 5 5元（元（ ）角）角5 5角（角（ ）元（填分数）元（填分数） 5 5分（分（ ）元）元（填分数填分数） 1010100100引入一引入一引入二引入二填一填填一填1 1米（米（ ）分米）分米 1 1米（米（ ）厘米）厘米1 1元（元（ ）角）角 5 5元（元（ ）角）角5 5角（角（ ）元（填分数）元（填分数） 5 5分（分（ ）元）元（填分数填分数） 10101001001010引入一引入一引入二引入二填一填填一填1 1米（米（ ）分米）分米 1 1米（米（ ）厘米）厘米1 1元（元（ ）角）角 5 5元（元（ ）角）角5 5角（角（ ）元（填分数）元（填分数） 5 5分（分（ ）元）元（填分数填分数） 101010010010105050引入一引入一引入二引入二填一填填一填1 1米（米（ ）分米）分米 1 1米（米（ ）厘米）厘米1 1元（元（ ）角）角 5 5元（元（ ）角）角5 5角（角（ ）元（填分数）元（填分数） 5 5分（分（ ）元）元（填分数填分数） 1010100100101050505 51010填一填填一填引入一引入一引入二引入二1 1米（米（ ）分米）分米 1 1米（米（ ）厘米）厘米1 1元（元（ ）角）角 5 5元（元（ ）角）角5 5角（角（ ）元（填分数）元（填分数） 5 5分（分（ ）元）元（填分数填分数） 1010100100101050505 51001005 51010 请同学们读出下面物品的标价，请同学们读出下面物品的标价，并说一说各表示几元几角几分。并说一说各表示几元几角几分。引入一引入一引入二引入二 请同学们读出下面物品的标价，请同学们读出下面物品的标价，并说一说各表示几元几角几分。并说一说各表示几元几角几分。引入一引入一引入二引入二36.0036.00元元 请同学们读出下面物品的标价，请同学们读出下面物品的标价，并说一说各表示几元几角几分。并说一说各表示几元几角几分。引入一引入一引入二引入二36.0036.00元元3.553.55元元 请同学们读出下面物品的标价，请同学们读出下面物品的标价，并说一说各表示几元几角几分。并说一说各表示几元几角几分。引入一引入一引入二引入二36.0036.00元元3.553.55元元8.508.50元元探究一探究一探究二探究二探究一探究一探究二探究二 量一量教室黑板的长度、课桌量一量教室黑板的长度、课桌的长度、讲台的高度。的长度、讲台的高度。探究一探究一探究二探究二 量一量教室黑板的长度、课桌量一量教室黑板的长度、课桌的长度、讲台的高度。的长度、讲台的高度。教室黑板的长度是教室黑板的长度是2 2米米2525厘米厘米 课桌的长度是课桌的长度是1 1米米2 2分米分米 讲台的高度是讲台的高度是1 1米米1717厘米厘米 量一量教室黑板的长度、课桌量一量教室黑板的长度、课桌的长度、讲台的高度。的长度、讲台的高度。教室黑板的长度是教室黑板的长度是2 2米米2525厘米厘米 课桌的长度是课桌的长度是1 1米米2 2分米分米 讲台的高度是讲台的高度是1 1米米1717厘米厘米 用米作单位用米作单位 探究一探究一探究二探究二 量一量教室黑板的长度、课桌量一量教室黑板的长度、课桌的长度、讲台的高度。的长度、讲台的高度。教室黑板的长度是教室黑板的长度是2 2米米2525厘米厘米 课桌的长度是课桌的长度是1 1米米2 2分米分米 讲台的高度是讲台的高度是1 1米米1717厘米厘米 用米作单位用米作单位 2.252.25米米探究一探究一探究二探究二 量一量教室黑板的长度、课桌量一量教室黑板的长度、课桌的长度、讲台的高度。的长度、讲台的高度。教室黑板的长度是教室黑板的长度是2 2米米2525厘米厘米 课桌的长度是课桌的长度是1 1米米2 2分米分米 讲台的高度是讲台的高度是1 1米米1717厘米厘米 用米作单位用米作单位 2.252.25米米1.21.2米米探究一探究一探究二探究二 量一量教室黑板的长度、课桌量一量教室黑板的长度、课桌的长度、讲台的高度。的长度、讲台的高度。教室黑板的长度是教室黑板的长度是2 2米米2525厘米厘米 课桌的长度是课桌的长度是1 1米米2 2分米分米 讲台的高度是讲台的高度是1 1米米1717厘米厘米 用米作单位用米作单位 2.252.25米米1.21.2米米1.171.17米米探究一探究一探究二探究二探究一探究一探究二探究二 用米作单位时，把用米作单位时，把1 1米平均米平均分成分成1010份，每份是多少呢？份，每份是多少呢？探究一探究一探究二探究二探究一探究一探究二探究二1 1分米分米 用米作单位时，把用米作单位时，把1 1米平均米平均分成分成1010份，每份是多少呢？份，每份是多少呢？探究一探究一探究二探究二0.10.1米米 1 1分米分米 用米作单位时，把用米作单位时，把1 1米平均米平均分成分成1010份，每份是多少呢？份，每份是多少呢？探究一探究一探究二探究二10101 1米米0.10.1米米 1 1分米分米 用米作单位时，把用米作单位时，把1 1米平均米平均分成分成1010份，每份是多少呢？份，每份是多少呢？探究一探究一探究二探究二 从从0 0刻度到刻度到3030刻度线是几分米？用刻度线是几分米？用分数表示几米？用小数表示几米呢？分数表示几米？用小数表示几米呢？10101 1米米0.10.1米米 1 1分米分米探究一探究一探究二探究二3 3分米分米 从从0 0刻度到刻度到3030刻度线是几分米？用刻度线是几分米？用分数表示几米？用小数表示几米呢？分数表示几米？用小数表示几米呢？10101 1米米0.10.1米米 1 1分米分米探究一探究一探究二探究二0.30.3米米 3 3分米分米 从从0 0刻度到刻度到3030刻度线是几分米？用刻度线是几分米？用分数表示几米？用小数表示几米呢？分数表示几米？用小数表示几米呢？10101 1米米0.10.1米米 1 1分米分米探究一探究一探究二探究二0.30.3米米 3 3分米分米 从从0 0刻度到刻度到3030刻度线是几分米？用刻度线是几分米？用分数表示几米？用小数表示几米呢？分数表示几米？用小数表示几米呢？10101 1米米0.10.1米米 1 1分米分米10103 3米米探究一探究一探究二探究二 从从0 0刻度到刻度到7070刻度线是几分米？用刻度线是几分米？用分数表示几米？用小数表示几米呢？分数表示几米？用小数表示几米呢？0.30.3米米 3 3分米分米10101 1米米0.10.1米米 1 1分米分米10103 3米米探究一探究一探究二探究二7 7分米分米 从从0 0刻度到刻度到7070刻度线是几分米？用刻度线是几分米？用分数表示几米？用小数表示几米呢？分数表示几米？用小数表示几米呢？0.30.3米米 3 3分米分米10101 1米米0.10.1米米 1 1分米分米10103 3米米探究一探究一探究二探究二0.70.7米米 7 7分米分米 从从0 0刻度到刻度到7070刻度线是几分米？用刻度线是几分米？用分数表示几米？用小数表示几米呢？分数表示几米？用小数表示几米呢？0.30.3米米 3 3分米分米10101 1米米0.10.1米米 1 1分米分米10103 3米米探究一探究一探究二探究二0.70.7米米 7 7分米分米 从从0 0刻度到刻度到7070刻度线是几分米？用刻度线是几分米？用分数表示几米？用小数表示几米呢？分数表示几米？用小数表示几米呢？0.30.3米米 3 3分米分米10101 1米米0.10.1米米 1 1分米分米10103 3米米10107 7米米探究一探究一探究二探究二练习：练习：0.50.5米是几分之几米？米是几分之几米？ 表示零点几米？表示零点几米？10108 8米米探究一探究一探究二探究二0.50.5米米 = = 10105 5米米练习：练习：0.50.5米是几分之几米？米是几分之几米？ 表示零点几米？表示零点几米？10108 8米米探究一探究一探究二探究二10108 8米米= 0.8= 0.8米米0.50.5米米 = = 10105 5米米练习：练习：0.50.5米是几分之几米？米是几分之几米？ 表示零点几米？表示零点几米？10108 8米米探究一探究一探究二探究二探究一探究一探究二探究二 那么那么1 1米平均分成米平均分成100100份，每一份又是份，每一份又是多少呢？多少呢？ 探究一探究一探究二探究二 那么那么1 1米平均分成米平均分成100100份，每一份又是份，每一份又是多少呢？多少呢？ 探究一探究一探究二探究二1001001 1米米 那么那么1 1米平均分成米平均分成100100份，每一份又是份，每一份又是多少呢？多少呢？ 探究一探究一探究二探究二1001001 1米米0.010.01米米 那么那么1 1米平均分成米平均分成100100份，每一份又是份，每一份又是多少呢？多少呢？ 探究一探究一探究二探究二填空：填空： 1001001 1米米0.010.01米米 ( )( )( )( )探究一探究一探究二探究二填空：填空： 1001001 1米米0.010.01米米 1001003 3米米( )( )( )( )探究一探究一探究二探究二填空：填空： 1001001 1米米0.010.01米米 1001003 3米米0.030.03米米 ( )( )( )( )探究一探究一探究二探究二填空：填空： 1001001 1米米0.010.01米米 1001003 3米米0.030.03米米 1001003 3米米( )( )( )( )探究一探究一探究二探究二填空：填空： 1001001 1米米0.010.01米米 1001003 3米米0.030.03米米 1001003 3米米0.030.03米米 ( )( )( )( )探究一探究一探究二探究二把把1 1米平均分成米平均分成10001000份，可以怎样表示？份，可以怎样表示？ ( )( )( )( )( )( )探究一探究一探究二探究二把把1 1米平均分成米平均分成10001000份，可以怎样表示？份，可以怎样表示？ ( )( )( )( )( )( )100010001 1米米探究一探究一探究二探究二把把1 1米平均分成米平均分成10001000份，可以怎样表示？份，可以怎样表示？ ( )( )( )( )( )( )100010001 1米米0.010.01米米 探究一探究一探究二探究二把把1 1米平均分成米平均分成10001000份，可以怎样表示？份，可以怎样表示？ ( )( )( )( )( )( )100010001 1米米0.010.01米米 100010006 6米米探究一探究一探究二探究二把把1 1米平均分成米平均分成10001000份，可以怎样表示？份，可以怎样表示？ ( )( )( )( )( )( )100010001 1米米0.010.01米米 0.060.06米米 100010006 6米米探究一探究一探究二探究二把把1 1米平均分成米平均分成10001000份，可以怎样表示？份，可以怎样表示？ ( )( )( )( )( )( )100010001 1米米0.010.01米米 0.060.06米米 100010006 6米米100010001313米米探究一探究一探究二探究二把把1 1米平均分成米平均分成10001000份，可以怎样表示？份，可以怎样表示？ ( )( )( )( )( )( )100010001 1米米0.010.01米米 0.130.13米米 0.060.06米米 100010006 6米米100010001313米米探究一探究一探究二探究二小数与分数之间有什么关系呢？小数与分数之间有什么关系呢？ 探究一探究一探究二探究二小数与分数之间有什么关系呢？小数与分数之间有什么关系呢？ 分母是分母是1010、100100、10001000的分数可以用小数表示。的分数可以用小数表示。 探究一探究一探究二探究二 请大家自学数学书第请大家自学数学书第5151页上的页上的内容内容, ,找一找小数的计数单位分别是找一找小数的计数单位分别是多少。每相邻两个计数单位间的进多少。每相邻两个计数单位间的进率是多少？率是多少？ 探究一探究一探究二探究二 小数的计数单位是十分之一、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一百分之一、千分之一分别写分别写作作0.10.1、0.010.01、0.0010.001 请大家自学数学书第请大家自学数学书第5151页上的页上的内容内容, ,找一找小数的计数单位分别是找一找小数的计数单位分别是多少。每相邻两个计数单位间的进多少。每相邻两个计数单位间的进率是多少？率是多少？ 探究一探究一探究二探究二每相邻两个计数单位间的进率是每相邻两个计数单位间的进率是1010 小数的计数单位是十分之一、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一百分之一、千分之一分别写分别写作作0.10.1、0.010.01、0.0010.001 请大家自学数学书第请大家自学数学书第5151页上的页上的内容内容, ,找一找小数的计数单位分别是找一找小数的计数单位分别是多少。每相邻两个计数单位间的进多少。每相邻两个计数单位间的进率是多少？率是多少？ 练习一练习一练习二练习二练习三练习三练习四练习四填空：填空：练习一练习一练习二练习二分数分数小数小数( )( )练习三练习三练习四练习四填空：填空：练习一练习一练习二练习二分数分数小数小数( )( )10106 6练习三练习三练习四练习四填空：填空：练习一练习一练习二练习二分数分数小数小数( )( )0.60.6练习三练习三练习四练习四10106 6填空：填空：练习一练习一练习二练习二分数分数小数小数( )( )练习三练习三练习四练习四分数分数小数小数( )( )填空：填空：练习一练习一练习二练习二10107 7练习三练习三练习四练习四练习一练习一练习二练习二练习三练习三练习四练习四分数分数小数小数( )( )填空：填空：10107 70.70.7练习一练习一练习二练习二练习三练习三练习四练习四分数分数小数小数( )( )填空：填空：练习一练习一练习二练习二练习三练习三练习四练习四填空：填空：分数分数小数小数( )( )1001003030练习一练习一练习二练习二0.300.30练习三练习三练习四练习四分数分数小数小数( )( )1001003030填空：填空：练习一练习一练习二练习二在（在（ ）里填上适当的小数。）里填上适当的小数。练习三练习三练习四练习四( )( )厘米厘米练习一练习一练习二练习二在（在（ ）里填上适当的小数。）里填上适当的小数。练习三练习三练习四练习四( )( )厘米厘米0.80.8练习一练习一练习二练习二在（在（ ）里填上适当的小数。）里填上适当的小数。练习三练习三练习四练习四( )( )元元练习一练习一练习二练习二在（在（ ）里填上适当的小数。）里填上适当的小数。练习三练习三练习四练习四( )( )元元0.50.5练习一练习一练习二练习二在（在（ ）里填上适当的小数。）里填上适当的小数。练习三练习三练习四练习四( )( )千克千克练习一练习一练习二练习二在（在（ ）里填上适当的小数。）里填上适当的小数。练习三练习三练习四练习四( )( )千克千克0.50.5练习一练习一练习二练习二那两只手套是一副？用线连连可看。那两只手套是一副？用线连连可看。练习三练习三练习四练习四练习一练习一练习二练习二那两只手套是一副？用线连连可看。那两只手套是一副？用线连连可看。练习三练习三练习四练习四练习一练习一练习二练习二那两只手套是一副？用线连连可看。那两只手套是一副？用线连连可看。练习三练习三练习四练习四练习一练习一练习二练习二那两只手套是一副？用线连连可看。那两只手套是一副？用线连连可看。练习三练习三练习四练习四练习一练习一练习二练习二那两只手套是一副？用线连连可看。那两只手套是一副？用线连连可看。练习三练习三练习四练习四练习一练习一练习二练习二练习三练习三练习四练习四和老师对口令，大家说出小数：和老师对口令，大家说出小数： 5 5个个 是多少？是多少？ 10101 1练习一练习一练习二练习二练习三练习三练习四练习四0.50.5和老师对口令，大家说出小数：和老师对口令，大家说出小数： 5 5个个 是多少？是多少？ 10101 1练习一练习一练习二练习二练习三练习三练习四练习四2121个个0.010.01是多少？是多少？ 0.50.5和老师对口令，大家说出小数：和老师对口令，大家说出小数： 5 5个个 是多少？是多少？ 10101 1练习一练习一练习二练习二练习三练习三练习四练习四0.210.212121个个0.010.01是多少？是多少？ 0.50.5和老师对口令，大家说出小数：和老师对口令，大家说出小数： 5 5个个 是多少？是多少？ 10101 1练习一练习一练习二练习二练习三练习三练习四练习四和老师对口令，大家说出小数：和老师对口令，大家说出小数： 5 5个个 是多少？是多少？ 1001001 1练习一练习一练习二练习二练习三练习三练习四练习四0.050.05和老师对口令，大家说出小数：和老师对口令，大家说出小数： 5 5个个 是多少？是多少？ 1001001 1练习一练习一练习二练习二练习三练习三练习四练习四1717个个 是多少？是多少？ 100010001 10.050.05和老师对口令，大家说出小数：和老师对口令，大家说出小数： 5 5个个 是多少？是多少？ 1001001 1练习一练习一练习二练习二练习三练习三练习四练习四0.0170.0171717个个 是多少？是多少？ 100010001 10.050.05和老师对口令，大家说出小数：和老师对口令，大家说出小数： 5 5个个 是多少？是多少？ 1001001 1