四年级上册数学课件-8.1 认识平均数｜冀教版(共14张PPT).pptx

第第1课时课时 认识平均数认识平均数八八 平均数和条形统计图平均数和条形统计图JJ 四年级上册 要使每个笔筒放的铅笔同样多，可以怎样做？要使每个笔筒放的铅笔同样多，可以怎样做？探究点探究点1 平均数的意义平均数的意义四（四（1）班一、二组同学进行投球比赛，每人投）班一、二组同学进行投球比赛，每人投10个。个。第一组第一组第二组第二组姓姓 名名投中个数投中个数张张 华华8个个王王 云云7个个李李 英英6个个赵赵 明明7个个姓姓 名名投中个数投中个数刘刘 杰杰9个个杨杨 立立8个个孙孙 梅梅5个个王王 丽丽3个个丁丁 鹏鹏5个个 想一想，我们生活中什么情况下也会用想一想，我们生活中什么情况下也会用到平均数？你能举例说明吗？到平均数？你能举例说明吗？探究点探究点2 求平均数的方法求平均数的方法亮亮把自己家一个星期丢弃塑料袋的情况作了统计。亮亮把自己家一个星期丢弃塑料袋的情况作了统计。星星 期期一一二二三三四四五五六六日日数量（个）数量（个）1323264 （1323264）72173（个）（个） 一组数据中的所有数据的总数除以这一组数据中的所有数据的总数除以这组数据的份数，所得的数叫做这组数据的组数据的份数，所得的数叫做这组数据的平均数。平均数。 总数份数总数份数=平均数平均数求出的求出的“3个个”是每天实际丢弃塑料袋的个数吗？是每天实际丢弃塑料袋的个数吗？1填空。填空。(1) 一组数据中的所有数据的一组数据中的所有数据的( )除以这组数据的除以这组数据的()，所得的数叫做这组数据的平均数。，所得的数叫做这组数据的平均数。(2) 平均数平均数()()。小试牛刀小试牛刀（选题源（选题源典中点典中点）总数总数份数份数总数总数份数份数小试牛刀小试牛刀（选题源（选题源典中点典中点）(3) 实验小学四实验小学四(1)班有班有62人，四人，四(2)班有班有58人，四人，四(3)班班有有59人，四人，四(4)班有班有61人，这四个班一共有学生人，这四个班一共有学生()人，平均每个班有学生人，平均每个班有学生( )人。人。(4) 甲、乙、丙三个数的平均数是甲、乙、丙三个数的平均数是75，这三个数的和，这三个数的和是是()。24060225小军的身高是小军的身高是1米米40厘米，他在一个平均水深为厘米，他在一个平均水深为1米米20厘米的游泳池中，会不会有危险？厘米的游泳池中，会不会有危险？1平均数的意义：一组数据中的所有数据之和除以这平均数的意义：一组数据中的所有数据之和除以这组数据的个数所得的数叫做这组数据的平均数。组数据的个数所得的数叫做这组数据的平均数。2求平均数的方法：平均数总数求平均数的方法：平均数总数个数。个数。3平均数主要用于描述一组数据的整体水平。平均数主要用于描述一组数据的整体水平。归纳总结：归纳总结：（讲解源于（讲解源于典中点典中点）