五年级上册数学课件-6.1 平行四边形的面积｜冀教版(共19张PPT).ppt

你能移动一块七巧板将三角形变成我们学过的图形吗？你能移动一块七巧板将三角形变成我们学过的图形吗？想一想在移动过程中，图形的什么变了？什么没变？想一想在移动过程中，图形的什么变了？什么没变？ 形状变了形状变了 面积没变面积没变 4cm5cm猜猜这个平行四边形的面积有多大？猜猜这个平行四边形的面积有多大？底底 8cm高高验证验证学具：平行四边形纸片、透明方格纸、剪刀、彩笔学具：平行四边形纸片、透明方格纸、剪刀、彩笔平行四边形的面积？平行四边形的面积？操作要求：操作要求：（1）讨论用什么方法去验证）讨论用什么方法去验证（2）动手操作探究不同的方法）动手操作探究不同的方法（3）把验证的方法和结论记录在任务单的正面）把验证的方法和结论记录在任务单的正面（4）最后小组讨论完成学习单反面的思考题）最后小组讨论完成学习单反面的思考题1cm1cm平行四边形的面积平行四边形的面积32cm 1cm1cm1cm1cm平行四边形的面积平行四边形的面积32cm 1cm1cm高高底底宽宽长长宽宽长长高高底底宽宽长长底底宽宽长长高高转化转化1.平行四边形的平行四边形的底底就是长方形的就是长方形的_。2.平行四边形的平行四边形的高高就是长方形的就是长方形的_。3.平行四边形的面积平行四边形的面积_的面积。的面积。4.平行四边形的面积平行四边形的面积 _。长长宽宽底底高高长方形长方形Sah字母公式：字母公式：S=ah8cm4cm求平行四边形的面积求平行四边形的面积规范的格式规范的格式1、求平行四边形的面积求平行四边形的面积5.6dm3dm30cm30cm22cm22cmS = h =3022=660（cm2）S = h =35.6=16.8（dm2）答：平行四边形的面积是答：平行四边形的面积是660cm660cm2 2 。答：平行四边形的面积是答：平行四边形的面积是16.8dm16.8dm2 2 。2、求下面这个平行四边形的面积，正确的列式是：（、求下面这个平行四边形的面积，正确的列式是：（ ）A、32.4B、34C、53D、52.4D DB B要求平行四边形的面积，必须要找到一组相对应的底和高。要求平行四边形的面积，必须要找到一组相对应的底和高。 3、学校里有一块平行四边形花坛，它的底是、学校里有一块平行四边形花坛，它的底是4.5米，高是米，高是4米，如果每平方米米，如果每平方米种花种花需要需要50元，那么元，那么共共需要多少元？需要多少元？ S=ahS=ah 答：共需要答：共需要900900元元 。 18 1850=50=900900（元）（元）=4.5=4.54 4=18=18（ m2 2）请根据你这节课的表现进行自我评价，在相应方框内打请根据你这节课的表现进行自我评价，在相应方框内打“”。评价维度评价维度评价内容评价内容自评自评学习兴趣学习兴趣1.1.能把平行四边形转化成长方形。能把平行四边形转化成长方形。2.2.能想出至少两种剪拼方法。能想出至少两种剪拼方法。3.3.能发现平行四边形和长方形之间的关系。能发现平行四边形和长方形之间的关系。4.4.能推导出平行四边形的面积公式。能推导出平行四边形的面积公式。小组合作小组合作1.1.能积极参与组内讨论、操作等活动能积极参与组内讨论、操作等活动学业成果学业成果1.1.能正确计算平行四边形的面积。能正确计算平行四边形的面积。下图中，下图中，AB/CD,AB/CD, 这两个平行四边形的面积（这两个平行四边形的面积（ ） 甲的面积大甲的面积大 乙的面积大乙的面积大 一样大一样大 无法比较无法比较AB甲甲乙乙CD丙丁丁平行四边形底相等、高也相等时，它们的面积相等。平行四边形底相等、高也相等时，它们的面积相等。