四年级上册数学一课一练-2.7线段的计数 浙教版(含答案).docx
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四年级上册数学一课一练-2.7线段的计数 浙教版(含答案).docx
四年级上册数学一课一练-2.7线段的计数 一、单选题 1.通过一点,可以画( )条直线A. 1 B. 2 C. 无数2.一条( )长50厘米。 A. 直线 B. 线段 C. 射线3.明明画了一条30cm长的( ) A. 射线 B. 线段 C. 直线4.下图中,一共有( )条线段。 A. 6条 B. 8条 C. 2条二、判断题 5.一条射线长3厘米 6.把一条线段向两端各延长100米,就能得到一条直线 7.明明告诉妈妈说:“老师在黑板上画了一条长40厘米的直线” 8.经过同一平面上的两点,只能画一条直线。 三、填空题 9.平角等于_度,它的一半是_角线段有_个端点,射线有_个端点,直线_端点 10.在直线、射线和线段中,可以量出长度的是_,只有一个端点的是_ 11.下图中有_条线段,有_个直角。 12.直线:_线段:_射线:_四、解答题 13.画一条比4厘米短5毫米的线段,并给这条线段标上长度。 14.画一条长4厘米的线段. 五、作图题 15.画一条线段,长度比4厘米少3毫米。 参考答案一、单选题1.【答案】 C 【解析】【解答】解:通过一点,可以画无数条直线故答案为:无数【分析】本题考查的主要内容是过一点可以画多少条直线问题,根据实际画一画即可解答.2.【答案】 B 【解析】【解答】解:一条线段长50厘米。故答案为:B【分析】直线和射线都是无限长的,无法测量其长度;线段是有限长的,可以测量出长度。3.【答案】B 【解析】【解答】解:明明画了一条30cm长的线段; 故选:B【分析】根据直线、射线和线段的含义可知,直线没有端点,射线只有一个端点,二者都无限长,不能量得其长度,而线段有两个端点,可以量得其长度,据此解答即可4.【答案】 A 【解析】【解答】解:图中一共有6条线段。 故答案为:A。 【分析】线段有两个端点,一条短线段的数有3条,两条短线段组成的线段有2条,三条短线段组成的线段有1条,一共3+2+1=6条。二、判断题5.【答案】错误 【解析】【解答】射线是无限长的,无法度量长度,原题说法错误.故答案为:错误.【分析】射线的特点是:只有一个端点,可以向一端无限延长,无法度量长度,据此解答.6.【答案】错误 【解析】【解答】把一条线段向两端各延长100米后仍然是一条线段,所以能得到一条直线是错误的.故答案为:错误【分析】线段有2个端点,有限长;直线没有端点,无限长;把线段延长到一定的长度仍然是一条线段.7.【答案】错误 【解析】【解答】解:由分析可知:老师在黑板上画了一条40厘米的直线,说法错误 故答案为:错误【分析】根据直线的含义:直线无端点,无限长;所以画了一条40厘米的直线,说法错误,只能说一条40厘米的线段8.【答案】 正确 【解析】【解答】 经过同一平面上的两点,只能画一条直线。说法正确。 故答案为:正确。 【分析】经过一点可以画无数条直线; 经过两点,有且只有一条直线。三、填空题9.【答案】 180;直;2;1;没有 【解析】【解答】 平角等于180度,它的一半是直角;线段有2个端点,射线有1个端点,直线没有端点。 故答案为:180;直;2;1;没有。 【分析】角的分类:0°锐角90°,直角=90°,90°钝角180°,平角=180°,周角=360°; 线段有2个端点,射线有1个端点,直线没有端点。10.【答案】线段;射线 【解析】【解答】在直线、射线和线段中,可以量出长度的是线段,只有一个端点的是射线.故答案为:线段;射线.【分析】直线可以向两端无限延长,不能量出长度,射线可以向一端无限延长,不能量出长度,射线只有一个端点,线段有两个端点,可以量出长度,据此解答即可.11.【答案】 6;4 【解析】【解答】 , 图中有6条线段,有4个直角。 故答案为:6;4。 【分析】直线、射线、线段都是直的,线段有两个端点,长度有限;直角=90°,据此数一数。12.【答案】 ; 【解析】【解答】解:直线:; 线段:; 射线:。 故答案为:;。 【分析】根据直线、线段和射线的特征作答即可。四、解答题13.【答案】 【解析】【解答】4厘米-5毫米=3厘米5毫米,作图如下:。【分析】根据题意可知,要求比4厘米短5毫米的线段,用减法求出线段的长度,然后依据画线段的方法:先画一个点,用直尺的“0”刻度和这点重合,然后在直尺上找出要画的刻度,点上点,然后过这两点画线段即可。14.【答案】解:画图如下:【解析】【分析】先画出一个端点,然后用直尺从这个端点出发画出一条4厘米的线,在另一端点上点,再标上线段的长度即可.五、作图题15.【答案】 【解析】【分析】4厘米=40毫米,比4厘米少3毫米是37毫米,画出一条长37毫米的线段即可。