六年级上册数学课件-分数乘法解决问题复习课 人教版(共19张PPT).ppt
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六年级上册数学课件-分数乘法解决问题复习课 人教版(共19张PPT).ppt
分数乘法解决问题复习分数乘法解决问题复习 (1)棉田的面积占全村耕地面积的 。 (2)小军的体重是爸爸体重的 。 (3)故事书的本数占图书总数的 。 (4)汽车的速度相当于飞机速度的 。25381315下面各题中应该把哪个量看作单位“1”?已经修了已经修了 。25电视机降价电视机降价 。27(路的总长)(路的总长)(原价)(原价)(5)(6)第一种情况:一个数乘以几分之几234567112小红今天过生日,妈妈买了一个大蛋糕给她,花去了28元钱,蛋糕切好后,小红一口气吃掉了两块两块,问小红吃掉了多少钱的蛋糕?一个整体的蛋糕看做单位一个整体的蛋糕看做单位“1”124536712小红吃掉了整个蛋糕的小红吃掉了整个蛋糕的72287272828(元)答:小红吃掉了8元钱的蛋糕。第二种情况:分数两步连乘小明妈妈买回一盒苹果(12个盒),爸爸吃掉了 ,小明吃的苹果数量占爸爸的 苹果数量的 ,小明吃了几个?2131一盒苹果的数量看做单位“1”爸爸吃掉的21小明吃掉的1312216(个)6312(个)1221312(个)答:小明吃了2个苹果。第三种情况:比单位“1”或多或少1、比单位、比单位“1”少的情况:少的情况:某单位上个月计划用水某单位上个月计划用水50吨,实际节约了吨,实际节约了 ,实际用水多少,实际用水多少吨?吨?101计划用水的量看做单位计划用水的量看做单位“1”101实际用水的量实际用水的量1 5045(元)(元)101答:实际用水45吨。第三种情况:比单位“1”或多或少1、比单位、比单位“1”多的情况:多的情况:一列火车的速度是每小时一列火车的速度是每小时110千米,提速后快了千米,提速后快了 ,求火车提,求火车提速后的每小时行多少千米?速后的每小时行多少千米? 511+ 110132(千米)(千米) 51答:火车提速后的每小时行132千米。 一件西服原价一件西服原价180元,现在的价格比元,现在的价格比原来降低了原来降低了 ,现在的价格是多少元?,现在的价格是多少元? 52 一件西服原价一件西服原价180元,现在的价格比元,现在的价格比原来上涨了原来上涨了 ,现在的价格是多少元?,现在的价格是多少元? 181对比练习:一堆大米有6吨,吃了 ,还剩多少吨?32一堆大米有6吨,吃了 吨 ,还剩多少吨?32如何求出剩下的?剩下的大米剩下的大米=一共的大米一共的大米吃了的大米吃了的大米两个 一样吗,为什么?32两个 的不一样!不一样!32对列式有影响吗?对列式有影响吗?统一单位的过程统一单位的过程一堆大米有6吨,吃了 ,还剩多少吨?一堆大米有6吨,吃了 吨 ,还剩多少吨?3232分率找准单位“1”目的?化单位!一堆大米有6吨,第一天吃了 ,第二天吃了 吨。32321 1、两天一共吃了多少米?、两天一共吃了多少米?2 2、还剩下多少米?、还剩下多少米?根据条件和问题列出算式 已知一袋大米重40千克。 329米长的绳子用去米长的绳子用去 ,用去多少米?,用去多少米?9米长的绳子用去米长的绳子用去 米,还剩多少米?米,还剩多少米?32 9米长的绳子用去米长的绳子用去 ,还剩全长的几分之几?,还剩全长的几分之几?32正确的为:9 (1 )3213232列式为列式为932列式为列式为932列式为列式为9(1 )32 9米长的绳子用去米长的绳子用去 ,还剩多少米?,还剩多少米?32列式为列式为9对比练习:判断对错。两堆同样重的沙子,第一堆运走两堆同样重的沙子,第一堆运走 吨,第吨,第二堆运走二堆运走 ,哪堆沙子运走的质量多?,哪堆沙子运走的质量多?3131如果是1吨呢?是6吨呢?如果是 吨呢?21分类讨论分类讨论植树节这天,六一班计划全天植树植树节这天,六一班计划全天植树240棵,棵,结果上午完成了计划的结果上午完成了计划的 ,下午也完成了计,下午也完成了计划的划的 ,他们今天是否完成了植树任务?,他们今天是否完成了植树任务?53练习练习153芳芳的妈妈买回来一卷丝带,长芳芳的妈妈买回来一卷丝带,长24米,她第米,她第一周用了一周用了 ,第二周用了,第二周用了 。4161米米1 1、两周一共用去多少米?、两周一共用去多少米?2 2、还剩下多少米?、还剩下多少米?3、哪周用去的多?多多少?、哪周用去的多?多多少?练习练习2 甲仓库存粮甲仓库存粮480吨吨,乙仓库存粮乙仓库存粮比甲仓库少比甲仓库少 , 乙仓库存粮多少乙仓库存粮多少吨吨?41练习练习3 超市运来萝卜超市运来萝卜240千克千克,运来的白菜比萝卜多运来的白菜比萝卜多 ,运来运来的白菜有多少千克的白菜有多少千克?43练习练习4 丹丹看一本故事书,共300页,第一周看了全书的 ,第二周看了全书的 , 你能提出什么问题? 5161练习练习5