人音版五年级音乐下册（简谱）第3课《小白船》教学设计.doc

小白船课前准备: 学生用书, 琴插电熟悉, 课件打开, 乐器, 鼠标, 两支笔学习目标：1 体验歌曲优美的情绪，有感情的演唱歌曲2 通过歌曲学习,掌握4/3拍得强弱规律3 节奏的学习与器乐配合练习学习重难点: 节奏的学习与配合学习内容：视频导入：充满梦幻的小白船 （用伴奏音乐） 同学们,欢迎来到音乐课堂,今天老师要送给大家一个非常梦幻的视频,让我们一起来看看你都看到了什么？ 璀璨的繁星 浩瀚的夜空 皎洁的月亮 2 那在这浩瀚的夜空中都住了哪些神化人物呢?比如月亮上的对 嫦娥 那今天阿我们就要学习一首关于夜空和月亮的歌曲1下面让我们来听一听，看看同学们能从中听到什么？回答（出示课件歌词）很好，这就是今天我们要学的歌曲小白船。2下面让我们配着歌词再来听一遍，听完之后请同学告诉老师你的聆听感受是怎样的？听的时候可以跟着音乐默唱 优美的 充满梦幻的3老师刚才听到有的孩子已经迫不及待的想要唱了，那下面让我们大家一起用轻声拉来模唱一下，如果第一段唱的好，第二段我们就轻声唱歌词好不好？4现在我们对歌曲已经很熟悉了，有没有谁觉得歌曲的哪些地方把握的还太准确的，想让老师来范唱一下？5那现在请同学们跟着琴一起唱唱，让老师来检测下大家是不是真的学会了。同学们,你们感受到这条小白船是用怎样的强弱规律在银河里摇曳的吗？（前两句）注意看老师的手势回答问题（师提示：在聆听时化三角 听完后1重23轻 ）（自己想 小组讨论）对 强弱弱 （出示强弱课件 强粗线条 弱细线条） 现在啊,我们要进行小组比赛，看看哪一组能把歌曲唱得又优美又强弱感突出,获胜的队伍将赢得今天的打击乐器。（展示乐器 说乐器名称），同学们加油吧 ,好 第一组唱第一段 第二组唱第二段比赛 点赞 (我们先一起来学习一下书上给的节奏,如果这一组的同学 学习的非常认真地话也可以上来展示好吗? ) （课件）三种乐器节奏型（对应强弱规律 前面这是空拍对吧 为什么把这些加注成红色 再告诉同学们一点这个是颤音记号 分组研究 这些乐器配上强弱规律是如何演奏 第一组来讨论第一种乐器三角铁）教乐器 (分组合练 两个预备拍 必须配琴打准备拍和伴奏 强调演奏同学必须念强弱规律 上台来合唱 第一遍老师弹琴唱歌 第二遍全班同学唱歌 上来的两组比赛 草莓组 苹果组 宣布获胜者 ) 总结