六年级下册数学试题--有关计划与实际比较的应用题-82人教版 (含答案）.docx

六年级数学-有关计划与实际比较的应用题-82-人教新课标一、解答题 (总分：50分 暂无注释)1.(本题5分)要修一条长3120米的公路，原计划48天完成，实际每天多修15米这样要多少天才能修完？ 2.(本题5分)某厂要加工一批零件，计划每天加工180个，5天可以完成；实际每天比计划少加工30个，实际要多少天完成？ 3.(本题5分)学校食堂买煤27吨，计划烧30天实际每天比计划少烧0.15吨，这些煤可以烧多少天？ 4.(本题5分)电冰箱厂原计划20天完成2000台的生产任务，实际每天的产量比原计划多18台求实际每天生产多少台？ 5.(本题5分)小太阳服装厂生产一批儿童服装，计划每小时生产120套，25小时完成实际每小时比原计划多生产80套，实际多少小时完成？ 6.(本题5分)化肥厂计划生产5.5吨化肥，平均每天生产0.25吨，8天后平均每天多生产0.1吨，完成生产这批化肥还需要用多少天？ 7.(本题5分)时新手表厂原计划每天生产75块手表，12天完成任务实际比计划每天多生产15块，实际多少天完成任务？ 8.(本题5分)加工一批零件，原计划用20天，平均每天加工51个零件实际每天加工60个零件实际比原计划少用多少天？ 9.(本题5分)服装厂原来计划要做60套童装，每套用布160厘米，实际每套用布150厘米，这些布现在比原来可多做多少套童装？ 10.(本题5分)大庆小学食堂运来24吨煤，计划烧50天实际每天节约0.08吨，实际烧了多少天？参考答案1.答案：解：3120÷（3120÷48+15）=3120÷（65+15）=3120÷80=39（天），答：这样要39天才能修完解析：先根据工作效率=工作总量÷工作时间，求出原计划每天修路长度，再求出实际每天修路长度，最后依据工作时间=工作总量÷工作效率即可解答2.答案：解：（180×5）÷（180-30），=900÷150，=6（天）；答：实际需要6天完成解析：先求出这批零件的总数量，然求出实际每天生产的个数，然后用总数量除以实际每天生产的数量就是实际需要的天数3.答案：解：27÷（27÷30-0.15）=27÷（0.9-0.15）=27÷0.75=36（天）答：这些煤可以烧36天解析：先依据每天烧煤重量=总重量÷天数，求出计划每天烧煤重量，再求出实际每天烧煤重量，最后依据天数=总重量÷实际每天烧煤重量即可解答4.答案：解：2000÷20+18=100+18=118（台）；答：实际每天生产118台解析：要求实际每天生产多少台，就要先求出计划每天生产的任务，计划每天生产的任务加上实际多生产的，就是实际每天生产的5.答案：解：120×25÷（120+80）=3000÷200=15（小时），答：实际15小时完成解析：先根据工作总量=工作效率×工作时间，求出生产儿童服装总套数，再根据工作时间=工作总量÷工作效率即可解答6.答案：解：8天生产了的吨数：0.25×8=2（吨），还剩下的吨数：5.5-2=3.5（吨），8天后平均每天生产的吨数：0.25+0.1=0.35（吨），完成任务还需要的天数：3.5÷0.35=10（天）；答：完成生产这批化肥还需要用10天解析：要求完成这批化肥还需要用多少天，需知道生产8天后还剩下的吨数与8天后平均每天生产的吨数，这两个量都是未知的，都需要先求出，由此找出条件列出算式解决问题7.答案：解：（75×12）÷（75+15）=900÷90=10（天）答：实际10天完成任务解析：先求出这批表的总量以及实际每天生产的数量，再运用表的总量除以实际每天生产的数量就是实际用的天数8.答案：解：零件的总个数：51×20=1020（个），实际用的天数：1020÷60=17（天），实际比原计划少用的天数：20-17=3（天）；综合算式：20-51×20÷60，=20-1020÷60，=20-17，=3（天）；答：实际比原计划少用3天解析：要求实际比原计划少用多少天，需知道原计划用的天数（已知）与实际用的天数，要求实际用的天数，还需求得这批零件的总个数，由此找出条件列出算式解决问题9.答案：解：60×160÷150-60，=9600÷150-60，=64-60，=4（套）；答：这些布现在比原来可多做4套童装解析：先根据布的总长度=每套童装用布长度×套数，求出布的总长度，再根据套数=布的总长度÷每套童装用布长度，求出实际可做童装套数，最后减计划做童装套数即可解答10.答案：解：24÷50=0.48（吨）；24÷（0.48-0.08）=24÷0.4=60（天）；答：实际烧了60天解析：先用煤的总量除以计划烧的天数求出计划每天烧的重量，进而求出实际每天烧的重量，再用煤的总量除以实际每天烧的重量就是实际烧的天数