一年级上册语文教案《我上学了-我是中国人》人教部编版.doc

我是中国人教学设计活动目标：1、 让幼儿知道自己是中国人，初步激发幼儿做中国人的自豪感，学认方块字“我是中国人”。2、 训练幼儿的观察力。重难点：重点：1、 让学生知道自己是中国人，初步激发幼儿做中国人的自豪感，学认方块字“我是中国人”。难点：1、 训练幼儿的观察力活动准备：中国地图、世界地图、各色人种PPT，汉语、英语录音各一段，有关神州五号成功发射、杨利伟顺利登上太空、雅典奥运会奖牌获得者录像片镜头，音乐“国歌”。活动过程：一、出示PPT，比较中国小朋友和外国小朋友的不同，引导幼儿知道我们中国人是黑头发、黑眼睛、黄皮肤。“请小朋友们看看这些人的外貌有什么不同呢？”“世界上有几种肤质的人呢？”“世界上有黄种人、白种人、黑种人、棕种人”“那你们知道这些人都分布在哪些地方呢？”二、图片展示情境，了解中国的地理位置。1、出示世界地图。“这是什么地图呢？地图上有哪些国家呢？中国在哪呢？你是怎么找到中国的呢？”2、“观察下中国地图的轮廓，你有什么发现呢？（看看它像什么呢？）”“中国是一个很大的国家，人口很多，有谁知道中国共有多少人口呢？中国是世界上人口最多的国家。谁知道中国有多少民族呢？”三、运用生活情境，了解中国的语言文字1、放两段录音，一段汉语、一段英语。“请小朋友说说自己听到了什么？我们说的是汉语普通话。”2、出示中国汉字和英语。“哪是我们国家的文字？你们认识上面的字码？观察一下上面的字，你们有什么发现吗？我们写的字是汉字，也叫方块字。”四、播放录象片等，初步激发幼儿做中国人的自豪感。教师播放视频并讲解其中的内容。“小朋友们看到了什么？你们有什么感受吗？”五、幼儿提问。“我们了解了这么多关于中国人，你们有什么感兴趣的问题要问吗？”幼儿提问，教师解答。六、放“国歌”，增强幼儿的爱国心。“国歌想起时，我们要起立，行注目礼，保持安静。”