五年级上册数学课件-2.3 图形的旋转 ︳青岛版(共27张PPT).pptx

图图形形的旋转的旋转请闭上眼睛，想想这些物体的旋转状态！思考：思考： 这些不同的旋转背后，有哪这些不同的旋转背后，有哪些共同的特点？些共同的特点？121234567891011O小组合作学习要求：小组合作学习要求：1.1.四人一组合作学习四人一组合作学习2.2.小组内推选一名组长，组织大家小组内推选一名组长，组织大家分别汇报自己思考的结果分别汇报自己思考的结果3.3.小组内推选一名记录员，记录大小组内推选一名记录员，记录大家汇报的关键内容家汇报的关键内容4.4.根据记录内容，快速整理小组的根据记录内容，快速整理小组的意见意见5 5. .比比哪一组的速度快比比哪一组的速度快旋转的三要素旋转的三要素旋旋转点：转点：物体旋转时所绕物体旋转时所绕的的点，也叫旋转中心点，也叫旋转中心旋转方向：旋转方向：顺时针旋转、顺时针旋转、逆时针旋转逆时针旋转旋转角度：旋转角度：旋转的度数旋转的度数旋转点o121234567891011O从“12”到“ 1”,指针绕点O顺时针旋转了30 从“1”到 ( ) ,指针绕点O顺时针旋转了 60 从“3”到 “6” , 指针绕点O顺时针旋转了 （ ） 从“6”到“12” ,指针绕点O 顺时针旋转了 ( )3180 90 想象指针现在逆时针从想象指针现在逆时针从“3 3”到到“1212”， 请用手臂比划一下，描述一下请用手臂比划一下，描述一下它的旋转过程。它的旋转过程。线段的旋转线段的旋转AOA同桌讨论：同桌讨论：线段线段OAOA旋转过程中什么变了？什么没有变？旋转过程中什么变了？什么没有变？AOA图形的旋转图形的旋转活动要求：活动要求：1.1.固定旋转中心固定旋转中心O O点，将三角点，将三角形绕点形绕点O O顺时针旋转顺时针旋转9090，2.2.小组讨论：观察旋转前后的小组讨论：观察旋转前后的三角形，什么变了，什么不三角形，什么变了，什么不变变? ?你发现了你发现了吗在旋转中吗在旋转中什么变了，什么不变什么变了，什么不变？oABABoAB图形旋转的特征：图形旋转的特征：不变不变改变改变图形形状图形大小图形位置儿歌：图形旋转位置变，形状大小如从前。对应点线随图转，对应角度永不变。你发现了你发现了吗在旋转中吗在旋转中什么变了，什么不变什么变了，什么不变？画一画画一画ABAB画画出三角形出三角形AOBAOB绕点绕点O O 顺时针旋顺时针旋转转9090后的图形。后的图形。o逆时针逆时针9090O2O1顺时针90左侧有车通过，车杆要绕点左侧有车通过，车杆要绕点 按按 方向旋转方向旋转 ；右侧有车通过，车杆要绕点右侧有车通过，车杆要绕点 按按 方向旋转方向旋转 ；下下面的图形绕点面的图形绕点OO按顺时针方向旋转按顺时针方向旋转9090，得，得到的图形是（到的图形是（ ）oA.B.C.D.CB欣赏图形欣赏图形 ，感，感受旋转美受旋转美 数学与艺术的结合美数学与艺术的结合美ccccccccc