三年级下册音乐教案-第九课（演唱）小黄鹂鸟 湘艺版.doc

（演唱）小黄鹂鸟 教学目标 1.学唱歌曲小黄鹂鸟，培养学生热爱大自然，热爱小鸟的美好情感。2.通过合唱歌曲的学习，培养学生在和谐优美的声音中感受音乐的美妙并训练合唱的能力。在旋律的连接中训练学生对音乐的感受。重点难点 教学重点：培养学生兴趣，用正确的方法演唱二声部合唱歌曲。教学难点：正确演唱二声部合唱歌曲。教学过程 活动1【导入】谈话导入 1、师唱爱我中华前几句。2、问：从刚才的几句歌词，你知道我国有多少个民族吗？那你知道哪些民族？3、对于蒙古族你又知道些什么？（服装、乐器、舞蹈等等）4、今天让我们一起走进蒙古大草原（放牧歌背景音乐，师解说）师：辽阔的大草原，牛羊成群，骏马奔腾.你听，蒙古族小朋友怀着对家乡的热爱之情，唱起了他们的民歌小黄鹂鸟活动2【讲授】学唱新歌 学唱新歌（一）整体感受情绪1.初听听完歌曲告诉老师，歌曲中，是小朋友对谁唱歌？演唱者的心情怎么样？（小黄鹂鸟高兴）复听蒙古小朋友是用什么声音演唱的？歌曲中小牧民很喜欢小黄鹂鸟，和小黄鹂鸟亲切地说话，我们该怎样做？了解歌曲。（调号、拍号、曲谱、乐句）有节奏地朗读歌词教师强调XXXX.XX.X（2）按节奏读歌词齐唱部分学习1.师弹琴唱简谱，学生填词学唱第一声部。2.填词演唱，处理歌曲。（四个乐句：哪句音最高？哪句节奏最快？哪句最慢？分别用什么样的情绪演唱？）合唱部分练习。1.播放合唱，学生整体感受。2.观察两声部曲谱，找出异同。（教师讲解休止符及不同的乐句）3.练唱第二声部。4.分组唱各自声部5.教师指挥生二声部合唱（强调声部间的和谐均衡，节奏及速度的稳定）活动3【活动】创编活动 创编活动1.创编歌词2.做蒙古族的简单的舞蹈动作活动4【活动】课堂小结 课堂小结。1.听赏歌曲吉祥三宝2.师生问好歌活动5【活动】板书设计 板书设计小黄鹂鸟(二声部合唱)1=C4/4内蒙古民歌亲切、温柔地XXX一拍X.X一拍X.X一拍O四分休止符