五年级上册数学课件-2.3 图形的旋转 ︳青岛版(共28张PPT).pptx

图形的旋转图形的旋转还记得这是什么现象吗？还记得这是什么现象吗？ 物体或图形绕一个物体或图形绕一个点点( (或轴）或轴）进行转动，就是旋转现象。进行转动，就是旋转现象。生活中你见过哪些旋转现象生活中你见过哪些旋转现象? ?顺时针旋转顺时针旋转逆时针旋转逆时针旋转指针可以旋转吗？可以怎样旋转？指针可以旋转吗？可以怎样旋转？可以绕可以绕 O 点点顺时针旋转顺时针旋转从从“12”12”到到“1”1”，指针，指针的位置是怎样变化的？的位置是怎样变化的？从从“1212”到到“1 1”，指针，指针绕点绕点 O 按按顺时顺时针针方向旋转了方向旋转了3030。从从“1 1”到到“_”，指针绕点，指针绕点 O 按顺按顺时针方向旋转了时针方向旋转了 6060；3 3从从“3 3”到到“6 6”，指针绕点，指针绕点 O 按顺时针按顺时针方向旋转了方向旋转了_；9090从从“6 6”到到“1212”，指针绕点，指针绕点 O 按顺时按顺时针方向旋转了针方向旋转了_；1801801 13 36 61212在描述旋转现象时要注意些什么？在描述旋转现象时要注意些什么？旋转了多少度？旋转了多少度？指针是绕哪个点旋转的？指针是绕哪个点旋转的？是向什么方向是向什么方向旋转的？旋转的？总结旋转的三要素。总结旋转的三要素。旋转点旋转点旋转方向旋转方向旋转角度旋转角度问题：右侧有车通过，车杆的位置会怎样变化？问题：右侧有车通过，车杆的位置会怎样变化？左侧有车通过，车杆要绕点左侧有车通过，车杆要绕点O O1 1按顺时针方向旋转按顺时针方向旋转 9090；逆时针逆时针9090O2右侧有车通过，车杆要绕点右侧有车通过，车杆要绕点_按按 _ _ _方向旋转方向旋转_ _ ； 如图，将直角三角尺固定在方格纸上，如图，将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次顺时针方向旋转像这样在方格纸上每次顺时针方向旋转 9090，观察三角尺的位置是如何变化的。观察三角尺的位置是如何变化的。 观察思考：观察思考：1 1、从左图到右图，三角尺绕点、从左图到右图，三角尺绕点O O顺时针旋转顺时针旋转了多少度？了多少度？2 2、你是怎样判断三角尺旋转的角度的？、你是怎样判断三角尺旋转的角度的？三角形三角形OAB绕绕O点顺时针旋转点顺时针旋转900O OAABBOABAOABABO OABA 图形旋转后，形状、大小图形旋转后，形状、大小都没有发生变化，只是位置发都没有发生变化，只是位置发生了变化，对应线段、对应角生了变化，对应线段、对应角分别相等。分别相等。风车绕点风车绕点O O逆逆时针旋转时针旋转 9090风车绕点风车绕点O O逆逆时针旋转时针旋转 180180下面的图案分别是由哪个图形旋转下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？而成的？