一年级下册美术教案-第14课 大嘴巴｜冀美版（2012） (1).doc

涞源南屯镇中心小学 一 年级 美术 教案主备教师郭香兰执教学校教师课型新授授课时间教学内容14、大嘴巴教学目标知识与技能1、通过简易的手工制作，学会运用简便的材料进行剪、折、画等技能。过程与方法2、培养学生动手动脑的能力和观察自学能力。情感态度与价值观3、通过表现儿童喜爱的小动物，激发学习的兴趣。教学重点1、学会运用简便的材料进行剪、折、画等技能。教学难点2、培养儿童的动手能力。教学准备彩色水笔、画纸、纸盒教学过程个性思考一、导入：1、请同学们比较一下，什么东西嘴巴大？（同学讨论）2、小结：刚才同学们说了很多嘴巴大的小动物，基本上说的是动物的嘴巴大。二、新授：1、老师带来了一个动物朋友，你们看看它的嘴巴大吗？（边出示，边念）“我是青蛙大嘴巴，呱呱呱，一张一合笑哈哈，你是我的好朋友，快来和我说说话”。真好玩，你们想玩吗？要边动嘴边说话。2、小结：二个同学都不错，声音和嘴张得一致，还有同学想玩，那我们大家都来自己做一个吧！（板书：大嘴巴）三、观察、了解：1、制作大嘴巴要二步进行：折纸（东南西北）看书示意图独立完成。2、指导制作的顺序，重点讲粘合图。3、折纸规范，上胶要求。装饰贴和画相结合表现脸部五官。要求：表现不同的动物，就要体现动物的形象特征（毛发、耳朵、头角、胡须等）。欣赏图：这些动物你知道是什么吗？为什么？四、尝试制作。1、看图完成折纸，有困难的可以找同学帮忙。2、装饰中，注意五官的对称，耳朵、眼睛等采用撕纸时要将纸对折后一起撕，这样能保证五官的对称性。 自己独立完成，做好的同学，可以请同学猜自己做的事什么，还可以和同学一起说说话，一起玩一玩。五、作业展示。请制作好的同学上台展示自己的作业，同学们进行评议。在欣赏自己以及同学作业中下课。板书设计14、大嘴巴制作顺序：1、剪切纸盒 2、粘贴 3、装饰 4、定型课后小 记