二年级上册美术教案-第4课 瓜果飘香｜冀美版（2014秋） (2).docx

美术二年级第4课瓜果飘香教学设计教学目标：1通过观察，学生能画出瓜果的基本形状并涂色。 2.初步了解观察性绘画的基本知识和方法。 3.增强亲近生活的热烈情感。教学重点：学习瓜果基本形状的表现方法。教学难点：将观察分析和想象相结合，一、 游戏激趣导入1、同学们，你们喜欢吃水果吗？那我们来做一个游戏，名字叫你说我猜？游戏规则：请一位同学上来猜我视频展示的是什么水果？请另一位同学用词语形容图片里的水果？设计意图：让孩子找出不同水果的特征，达到孩子理解水果的形状、颜色和味道等多方面来表达水果的特征。为后面的绘画做铺垫。二、 讲授新课1、 同学们，这个同学怎么猜出水果的？请同学们说一说设计意图：让生很快的明白每种水果形状不一，想表现出这种水果一定要把形状画准确，颜色也要表达准确！（1）、老师观察图片中有什么形状的水果？生总结水果形状：圆形、葫芦形、爱心形、椭圆形等（2）请生观察图片中的水果有些什么颜色呢？生总结水果的颜色：红色、黄色、绿色、紫色、橙色等设计意图：孩子通过游戏感受到不同的水果形状和颜色都不同，通过欣赏图片的形式，让孩子非常直观的总结出水果的形状及种类。（3）活动：让生尝试画一个自己喜欢的水果。注意形状要准确2、 通过图片欣赏，让孩子感受图片中的大小关系。通过图片欣赏，让孩子感受图片中的多少关系。通过图片欣赏，让孩子感受遮挡关系。 通过图片欣赏，让孩子感受水果的细节补充。3、 游戏：老师有一个盘子，让学生上台贴你喜欢的水果老师：“他们贴得怎么样？”让生自由发言谈感受(大与小、多与少以及遮挡关系)设计意图：让生按自己的想法贴出来错误的构图，然后让生纠错。这样让孩子更直观的明白遮挡关系、大小对比关系以及疏密关系。三、 作业：你们刚刚画的一个水果太孤单了，请你们给他找出小伙伴，组合起来。（注意：大小、多少以及遮挡关系。）四、作品展评，师生共同评价。 五、拓展欣赏