四年级上册数学课件-一认识更大的数第6课时 从结绳计数说起北师大版 (共12张PPT).ppt

第第6 6课时课时 从结绳记数说起从结绳记数说起一一认识更大的数认识更大的数了解计数方法的演变过程，进一步体了解计数方法的演变过程，进一步体会其中所包含的位值思想。会其中所包含的位值思想。通过观察与交流活动，进一步认识自通过观察与交流活动，进一步认识自然数，了解自然数的特征。然数，了解自然数的特征。（1 1）亿以内的计数单位有（）亿以内的计数单位有（ ）、十、（）、十、（ ）、）、（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）和（）和（ ）。）。（2 2）由）由5 5个千万，个千万，2 2个百和个百和8 8个一组成的数写作个一组成的数写作（ ），读作（），读作（ ）。）。个个百百千千万万十万十万百万百万千万千万50000208五千万零二百零八五千万零二百零八你知道古人是怎么计数的吗？读一读。你知道古人是怎么计数的吗？读一读。石子计数刻痕计数远古时代计数方法的弊端：计数的数量少。远古时代计数方法的弊端：计数的数量少。古埃及象形数字玛雅数字中国算筹数码 我们现在使用的从我们现在使用的从0 0到到9 9的的1010个数字，可以表个数字，可以表示任意一个数，这种数字称为印度示任意一个数，这种数字称为印度- -阿拉伯数字。阿拉伯数字。0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 0，1 1，2 2，3 3，后面的数总比前面的后面的数总比前面的数多数多1 1。关于自然数，你知道哪些？和同伴说一说。关于自然数，你知道哪些？和同伴说一说。 自然数的计数方法是十自然数的计数方法是十进制计数法，相邻的两个计数单进制计数法，相邻的两个计数单 位之间的进率都是十。位之间的进率都是十。(1)(1)远古时代的计数方法有远古时代的计数方法有( ( ) )、( ( ) )、 ( ( ) )等。等。(2)(2)最大的阿拉伯数字是最大的阿拉伯数字是( () )。(3)(3)() )是最小的自然数。是最小的自然数。1.1.填空。填空。石子计数石子计数结绳计数结绳计数刻痕计数刻痕计数9 90 02095050653592.2.看一看，在括号里填上适当的数。看一看，在括号里填上适当的数。 十万位上的十万位上的5个珠个珠子表示子表示5个十万个十万; 万位上的万位上的5个珠子个珠子表示表示5个万个万; 百位上的百位上的5个珠子个珠子表示表示5个百。个百。3.3.十万位、万位、百位上的十万位、万位、百位上的5 5个珠子表示的意义有什么个珠子表示的意义有什么 不同？连一连。不同？连一连。1.1.远古人的计数方法：石子计数、结绳计数、远古人的计数方法：石子计数、结绳计数、 刻痕计数等。刻痕计数等。2.2.现代的十进制计数法：相邻的两个计数单位现代的十进制计数法：相邻的两个计数单位 之间的进率都是十。之间的进率都是十。这节课这节课我们我们学了学了：