二年级上册数学单元测试-1.乘法的初步认识 青岛版（2014秋）（含答案）.docx

二年级上册数学单元测试-1.乘法的初步认识 一、单选题 1.如图，竖式中“甲”和“乙”的关系，下列说法中正确的是（   ）。 A. 甲<乙                           B. 甲>乙                           C. 甲=乙                           D. 不能确定谁大谁小2.计算时用“七七四十九”这句口诀的算式有（   ）。A. 7+7                                        B. 49÷7                                        C. 49-73.5×(×3)错算成5×+3，得到的结果与正确结果相差（   ）。 A. 10×-3                                    B. 5×3×3                                    C. 10×3+4.有602个笔记本分给2个班，每个班分得（  ）个。 A. 301                                                      B. 305                                                  C. 3065.兔子有6只，小熊的只数是它的5倍，小熊有（   ）只A. 20                                            B. 25                                            C. 30二、判断题 6.7.8.一辆准载4吨的汽车装了22桶油，每桶190千克，这辆车没有超载。9.在乘法里，两个因数末尾一共有几个0，积的末尾就一定有几个0三、填空题 10.计算309×25=_ 11.看图回答 （1）_×_=_  （2）_÷_=_  12.看谁算得快121×4_55×3_8×101_99×10_13.填数 _14.365加上_正好是75的14倍。 四、解答题 15.一辆洒水车，每分钟行驶200米，洒水的宽度是10米。洒水车行驶8分钟，能给多大的地面洒上水？ 16.前进小学买来220套大号运动衣和135套小号运动衣。买这两种运动衣一共应付多少元？ 五、应用题 17.400名学生乘7辆汽车去郊游。前6辆车各坐57名学生，第7辆车要坐多少名学生？ 参考答案一、单选题1.【答案】 A 【解析】【解答】解：甲是127与个位数字是乘积，表示508个一；乙是127与十位数字的乘积，表示508个十，因此甲乙。 故答案为：A。 【分析】根据三位数乘两位数的计算法则可知，第一个因数与第二个因数的个位数字的乘积表示几个一，与十位数字的乘积表示几个十。2.【答案】 B 【解析】【解答】计算时用“七七四十九”这句口诀的算式有：7×7=49 49÷7=7【分析】用一句乘法口诀通常可以写出两道乘法算式和两道除法算式，当两个乘数相同时，就只能写出一道乘法算式，和一道除法算式。3.【答案】 A 【解析】【解答】5×(×3)-（5×+3）=15×-5×-3=10×-3故答案为：A【分析】求差，就用正确结果减去错算后得到的结果。4.【答案】 A 【解析】【解答】先每个班分600÷2300个，然后每个班分2÷21个，最后每个班分得3001301个，故选A。 【分析】本题考查学生对整数除法的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。5.【答案】C 【解析】【解答】解：6×5=30（只）答：小熊有30只故选：C【分析】兔子有6只，小熊的只数是它的5倍，就是求6的5倍是多少，用乘法解答二、判断题6.【答案】错误 【解析】【解答】470×5=2350原题计算错误.故答案为：错误【分析】多位数乘一位数，相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次乘多位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几.7.【答案】正确 【解析】【解答】53×3=159，原题计算正确.故答案为：正确【分析】两位数乘一位数，相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次乘多位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几.8.【答案】 错误 【解析】【解答】根据题意算出22桶油的重量，190×22=4180千克，4吨即4000千克，4180>4000，因此超载。判断错误。【分析】算出22桶油的重量，根据列竖式计算得出19×22的答案，再根据积的变化规律得出190×22的答案后进行比较，作出判断。9.【答案】 错误 【解析】【解答】解：例如：20×50=1000，两个因数的末尾一共有2个0，积的末尾有3个0，原题说法错误。故答案为：错误【分析】不能只根据两个因数末尾0的个数来确定积末尾0的个数，要经过实际计算后再判断。三、填空题10.【答案】7725 【解析】【解答】309×25=7725【分析】解答此题要根据乘法整数的计算方法解答。11.【答案】 （1）3；6；18（2）18；6；3 【解析】3×6=18，6×3=18 18÷6=3，18÷3=612.【答案】 484；165；808；990 【解析】【解答】121×4=484，55×3=165，8×101=80，,99×10=990.故答案为：484；165；808；990.【分析】从右起依次用第二个因数乘第一个因数每一位，乘哪一位，得数的末尾就和第一个因数的哪一位对齐，据此计算即可.13.【答案】 25，3，35，6，28，50 【解析】 14.【答案】685 【解析】【解答】75×14=1050,1050365=685【分析】按照题意，列算式，得出答案四、解答题15.【答案】 200×10×8=2000×8=16000（平方米）答：洒水车行驶8分钟，能给16000平方米的地面洒上水。 【解析】【分析】此题主要考查了用连乘解决实际问题，先求出洒水车每分钟洒水面积，用每分钟行驶的长度×洒水的宽度=每分钟洒水的面积，再用每分钟洒水面积×洒水时间=洒水的总面积，据此列式解答。16.【答案】 解：220×80+135×66=26510（元） 答：这两种运动衣一共应付26510元。【解析】【分析】买这两种运动衣一共应付的钱数=买大号运动衣的套数×每套大号运动衣的钱数+买小号运动衣的套数×每套小号运动衣的钱数，据此代入数据作答即可。五、应用题17.【答案】 解：400-57×6=400-342=58(名)答：第7辆车要坐58名学生. 【解析】【分析】用前6辆车每辆车坐的人数乘6求出坐的总人数，然后用400减去坐的总人数即可求出第7辆车要坐的人数.